1-сабақ. Бөлім: 4а экология және тұрақты даму


Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі



бет30/40
Дата24.01.2023
өлшемі10,48 Mb.
#166272
түріСабақ
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   40
Байланысты:
5 сынып қмж жаратылыстану

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
30 мин.



1-тапсырма
Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді.
Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады

1. Сендер алдын ала дайындаған материалдарды пайдалана отырып, облыс аумағында қандай экологиялық мәселе бар екенін анықтайды
және оларды төмендегідей жоспар бойынша сипаттайды: мәселе атауы, қоршаған ортаға әсері, шешу жолдары.

Дескриптор: Жалпы-3 балл:
- Тапсырмаларды талқылайды.



Оқулық, жұмыс дәптерлері.






2-тапсырма
Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

1. Топта сұрақтарды талқылайды. Бұл қоқыс қайда жіберіледі деп ойлайсың?

– Сен күн сайын қанша тұрмыстық қалдық тастайсың?
– Сен қоқысқа нені тастайсың?
– Тұрмыстық қалдықтардың қоқыс орнына қалай қарайсың?
– Қалдықтар адам тіршілігі мен денсаулығына қалай әсер
етеді?
Іс жүзінде барлық қалдықтарды екінші рет пайдалануға
болады. Тек шамалы ғана ойлану қажет. Мысалы, ескі
қақпақтардан не жасауға болады?



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   40




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет