Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
31 мин.
|
№1 -тапсырма.
Қожа Ахмет Иассауи жайлы айтып бер.Қай ғасырда өмір сүрген.
|
Қожа Ахмет Иассауи жайлы ойларымен бөліседі.
|
Дескриптор: Жалпы – 4 балл.
Қожа Ахмет Иассауи жайлы айтып береді.
Сұрақ жауап беред.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК, т.б..
|
|
№2-тапсырма:
Қожа Ахмет Иассауи кесенесінің тарихы туралы не білесің, Қожа Ахмет Иассауи кесенесін кім салдырған? Мұғалімнің кеңесімен өз білгендеріңді толықтырып, баяндап беріңдер.
|
Қожа Ахмет Иассауи кесенесінің тарихы туралы айтып береді.
|
Дескриптор: Жалпы – 3 балл.
Қожа Ахмет Иассауи кесенесінің тарихы туралы айтады.
Мұғаліммен кеңеседі.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК, т.б..
|
|
№3-тапсырма:
Қожа Ахмет Иассауи туралы зерттеулерде қандай пікірлер бар? Қожа Ахмет Иассауи еңбегінің идеясы нені қамтиды.
|
Пікірлерін айтады, ойларын жеткізеді.
|
|
