D) Оқыту,әдістер және технологиялартәсілдер Е) педагогикалық қызметкерлерін дайындау жүйесі
204. Тапсырманы орындау барысында оқушыға бағдар беріп отыратын сұрақ қою тәсілі
А) мәселені шешу
В) сілтеме жасау
С) сынақтан өткізу
D) Түрткі болу Е) басқаға бағыттау
205. Әлеуметтік танымдық және аффекттік компоненттер үйлесімі
А) “Көпіршелер”
В) “ Оқушы үні”
С) “Мен “ тұжырымдамасы D)” Игеру тәжірибесі”
Е) “ Жанама тәжірибе”
206. Брунер бойынша оқушылар тапсырманы сәтті аяқтау үшін жетекшіні біртіндеп “итермелеуі” түрінде көрініс беретін , үнемі ұлғайып отыратын қолдауы
А) “ табыска жетелеу”
В) “үштік модель”
С) “ жағдаяттық таным”
D) “ шыңға өрмелеу”
