1 Тәжірибелік сабақ Тақырыбы: Интерактивті жабдықтармен жұмыс жасаудың әдістемесі



бет37/65
Дата13.08.2017
өлшемі12,74 Mb.
#23681
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   65

13 Зертханалық сабақ


Тақырыбы: ОЙЫН САБАҚТАР

Оқытудың ең бір ерекше түрі – ойын сабақтар. Мұндай ойын сабақтар біріншіден, оқушыны сергіту болса, екіншіден, оқушылар ойынға қатысу үшін өз білімдерін үнемі толықтырып отырады, үшіншіден, өтілген материалдарды тұрақты қайталау тұрақты түрде жүзеге асырылады. Балалар жалықпас үшін ойындарды жеке оқушылармен, топтармен немесе бүкіл сынып оқушыларымен жұһүргізуге болады. Сондай-ақ ойындар оқушылардың білім деңгейін көтеріп қана қоймай, бір-бірімен жақындастырып, жолдастыққа, адамгершілікке тәрбиелейді.



«Тапқыр информатиктер» сайыс сабағына дайындалған

флипчарттың үлгі-жоспары

Төменде ұсынылып отырған «Тапқыр информатиктер» сайысының мақсаты ойын арқылы оқушыларды ізденімпаздыққа, тапқырлыққа, шыдамдылыққа, топта жұмыс істеуге, өз ойын ашыұ айтуға және мәдени түрде жеткізе білуге үйрету. Оқушылардың ойлау қабілеттерін, информатика пәніне қызығушылығын, зердесін дамыту.



Сайыс алты кезеңнен тұрады. Флипчарт құру үшін алдымен оның ойын аты жазылған титулдық бетін дайындаймыз (1-сурет).


Каталог: ebook -> umm
umm -> ПОӘК 042-18-29 8/03-2013 №1 басылым 05. 09. 2013
umm -> Жалпы және заң психологиясы терминдерінің қысқаша сөздігі. І бөлім. Жалпы психология пәнінің терминдері
umm -> 6М 011700- «Қазақ тілі мен әдебиеті мамандығы» Магистранттарға арналған
umm -> ПОӘК 042-14-5-05. 02. 20. 22/2013 № басылым
umm -> 6М 011700- «Қазақ тілі мен әдебиеті мамандығы» Магистранттарға арналған
umm -> «Ежелгі дәуір әдебиеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті», 5В012100- Қазақ тілінде
umm -> Оқытушы үшін «Қазақстан тарихы»
umm -> Әбікенова Гүлнафис Төкенқызы Қазақ тіліндегі эпистолярлық стильдің лингвистикалық сипаты
umm -> Педагогика кафедрасы


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   65




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет