1 тоқсан Қазақ тілі пәні бойынша


- тоқсан Қазақ әдебиеті пәні бойынша



жүктеу/скачать 104,01 Kb.
бет6/7
Дата23.05.2023
өлшемі104,01 Kb.
#177529
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
№ 382 ТЖБ мен БЖБ талдау үлгісі (1)

3- тоқсан
Қазақ әдебиеті пәні бойынша
Сынып:5
Оқушылар саны:15
Педагог:Әжіхан Е.Қ.
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



Пән
Қазақ тілі

Оқушы

Жоғары балл

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Сапа%

Үлгерім%




төмен

орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%

80


100











Оқушылар саны

БЖБ1

15

7




15




БЖБ2

15

11




15




ТЖБ

15

30




15







№

Оқушылардың аты-жөні

БЖБ №1



БЖБ №2

ТЖБ







7

11

30

1

Айбек Гауһар

6

9

28

2

Айбек Инжу

5

8

27

3

Ақсүйін Мерей

6

9

26

4

Алдаберген Тоғжан

6

8

21

5

Арон Санжар

5

6

15

6

Дидаров Дильдар

6

8

21

7

Елтабар Жанибек

7

9

28

8

Ермек Зухра

5

7

14

9

Есенбай Алмат

7

8

24

10

Жүнісбек Кәусар

6

9

27

11

Куликова Даяна

5

6

20

12

Қабыл Саяжан

4

5

11

13

Марат Амина



6

5

19

14

Орынтулеу Айшабибі

5

8

19

15

Хамитова Инкар

6

9

25

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:


жоғары(В):85-100%;
орта(С):40-84%;
төмен(Н):0-39%.
1.Жоғары деңгей 5 оқушы: Айбек Гауһар, Айбек Инжу, Ақсүйін Мерей, Жүнісбек Кәусар, Елтабар Жанибек

2.Орта деңгей: 10 оқушы : Алдаберген Тоғжан, Арон Санжар, Дидаров Дильдар, , Ермек Зухра , Есенбай Алмат, Куликова Даяна, Қабыл Саяжан, Орынтулеу Айшабибі,


Хамитова Инкар,Марат Амина.
3.Төмен деңгей: оқушы жоқ
4. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Тапсырманы орындау барысында үлгерімі төмен оқушыларға берілген сұрақтарға ауызша жауап беру қиындық тудырды.
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Оқушылардың сөздік қоры аз
Жоспарланған түзету жұмысы: Жаңа сөздерді жаттауға дағдыландыру.
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын,әкесінің атын көрсетумен):
______Күні ___________________________Педагогтің(тегі,аты,әкесінің аты(болған жағдайда)

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы №382бұйрығына сәйкес.


Бөлім бойынша жиынтық бағалау(бұдан әрі-БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау(бұдан әрі-ТЖБ) нәтижелері бойынша талдау.
3- тоқсан
Қазақ тілі пәні бойынша
Сынып:7
Оқушылар саны:14
Педагог:Әжіхан Е.Қ.
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



Пән
Қазақ әдебиеті

Оқушы

Жоғары балл

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Сапа%

Үлгерім%




төмен

орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%

64,2


100











Оқушылар саны

БЖБ1

14

7




14




БЖБ2

14

10




14




ТЖБ

14

30




14







№

Оқушылардың аты-жөні

БЖБ №1



БЖБ №2

ТЖБ







7

10

30

1

Байтас Санжар

5

7

21

2

Берікқызы Аяулым

5

6

18

3

Есенбай Ринат

6

8

27

4

Исингазы Саян

4

5

16

5

Кенжетай Ақжарқын

4

5

16

6

Кумисбайұлы Тимур

5

5

15

7

Қасымхан Ернар

5

7

20

8

Манарбек Аяулым

6

8

27

9

Нуркина Аружан

4

5

16

10

Оспанова Алтын

6

8

28

11

Сабитбек Айбатыр

4

5

20

12

Серік Нұрқасым

5

6

21

13

Талғатқызы Еңлік



5

5

21

14

Шомбалова Жамиля

4




15

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:


жоғары(В):85-100%;
орта(С):40-84%;
төмен(Н):0-39%.

  1. Жоғары деңгей: Манарбек Аяулым ,Есенбай Ринат,Оспанова Алтын.

  2. Орта деңгей: 11 оқушы :Исингазы Саян, Байтас Санжар, Берікқызы Аяулым, , Кенжетай Ақжарқын, Кумисбайұлы Тимур, Қасымхан Ернар, , Нуркина Аружан, Сабитбек Айбатыр, Серік Нұрқасым, Талғатқызы Еңлік, Шомбалова Жамиля

3. Төмен деңгей: оқушы жоқ
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Тапсырманы орындау барысында үлгерімі төмен оқушыларға берілген сұрақтарға ауызша жауап беру қиындық тудырды.
4. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Оқушылардың сөздік қоры аз, қосымша тапсырмаларды жасауды қажет етеді.
5.Жоспарланған түзету жұмысы: Жаңа сөздерді жаттауға дағдыландыру.
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын,әкесінің атын көрсетумен):
______Күні ___________________________Педагогтің(тегі,аты,әкесінің аты(болған жағдайда)

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы №382бұйрығына сәйкес.


Бөлім бойынша жиынтық бағалау(бұдан әрі-БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау(бұдан әрі-ТЖБ) нәтижелері бойынша талдау.
3- тоқсан
Қазақ әдебиеті пәні бойынша
Сынып:7
Оқушылар саны:14
Педагог:Әжіхан Е.Қ.
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



Пән
Қазақ әдебиеті

Оқушы

Жоғары балл

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Сапа%

Үлгерім%




төмен

орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%

64,2


100











Оқушылар саны

БЖБ1

14

7




14




БЖБ2

14

7




14




ТЖБ

14

30




14







№

Оқушылардың аты-жөні

БЖБ №1



БЖБ №2

ТЖБ







7

7

30

1

Байтас Санжар

5

6

21

2

Берікқызы Аяулым

5

4

20

3

Есенбай Ринат

6

6

27

4

Исингазы Саян

5

4

15

5

Кенжетай Ақжарқын

5

4

16

6

Кумисбайұлы Тимур

4

5

15

7

Қасымхан Ернар

6

5

21

8

Манарбек Аяулым

6

6

27

9

Нуркина Аружан

4

5

15

10

Оспанова Алтын

6

6

27

11

Сабитбек Айбатыр

4

5

20

12

Серік Нұрқасым

4

5

20

13

Талғатқызы Еңлік



5

5

20

14

Шомбалова Жамиля

4

4

14

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:


жоғары(В):85-100%;
орта(С):40-84%;
төмен(Н):0-39%.

  1. Жоғары деңгей 3 оқушы: Манарбек Аяулым ,Есенбай Ринат,Оспанова Алтын.

  2. Орта деңгей: 11 оқушы : Исингазы Саян,Байтас Санжар, Берікқызы Аяулым, , Кенжетай Ақжарқын, Кумисбайұлы Тимур, Қасымхан Ернар, , Нуркина Аружан, Сабитбек Айбатыр, Серік Нұрқасым, Талғатқызы Еңлік, Шомбалова Жамиля

3. Төмен деңгей: оқушы жоқ
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Тапсырманы орындау барысында үлгерімі төмен оқушыларға берілген сұрақтарға ауызша жауап беру қиындық тудырды.
4. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Оқушылардың сөздік қоры аз, қосымша тапсырмаларды жасауды қажет етеді.
5.Жоспарланған түзету жұмысы: Жаңа сөздерді жаттауға дағдыландыру.
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын,әкесінің атын көрсетумен):
______Күні ___________________________Педагогтің(тегі,аты,әкесінің аты(болған жағдайда)

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы №382бұйрығына сәйкес.


Бөлім бойынша жиынтық бағалау(бұдан әрі-БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау(бұдан әрі-ТЖБ) нәтижелері бойынша талдау.

жүктеу/скачать 104,01 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет