11 «А» сынып «Дүниежүзі тарихы» пәнінен I тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

1. 
   Төмендегі оқу ресурстарын оқып және өз біліміңізді пайдаланып, кестені толтырыңыз.
   

Меншік қатынастарымен ұйымдастырылу түрлеріне сәйкес болатын барлық экономикалық іс-әрекеттердін жиынтығы сол қоғамның экономикалық жүйесін құрайды. Экономикалық жүйенің элементтеріне меншік негізінде қалыптасқан әлеуметтік – экономикалық қатынастар шаруашылықты ұйымдастыру мен басқару әдісі. Экономиканы реттеуші механизм және кәсіпорындар мен басқа да шаруашылық субъектісі арасындағы нақты экономикалық байланыстар жатады.

Өзіңіз білетін бір экономикалық жүйені таңдап, SWOT-талдауын жүргізіңіз.

Артықшылығы Кемшілігі

2. 
   Өз біліміңізді пайдаланып, экономикалық жүйе түрлерінің белгілерін түсіндіре отырып, кестені толтырыңыз.
   

Экономикалық жүйе түрлері

[9]

3. 
   Мәтінді және өз біліміңізді пайдалана отырып, Қазақстан Республикасының шаруашылық мамандануының қалыптасуындағы табиғи-географиялық фактордың рөлін көрсететін кестені толтырыңыз.
   

Қазақстан әр түрлі пайдалы қазба байлықтарға мол. Менделеев кестесіндегі 105 элементтің элементі Қазақстанның жер қойнауынан табылған. 70-нің қоры бар, өндірісте 60 элементің пайдаланады. Қазіргі таңда 493 кен орындары белгілі. 1225 түрі минералды өнімнен тұрады.. Қазақстан цинк, вольфрам және барит қорын сақтауда бірінші орында,

– алтын. Геология-экономикалық бағалау нәтежесі бойынша Қазақстандағы пайдалы қазбалардың ішінде, көмір, мұнай, мыс, темір, қорғасын, цинк, хромит, алтын, марганецтердің экономикалық маңыздылығы анағұрлым жоғары.

4. 
   Төменде, Азия және Африка елдерінің артта қалуының себептері көрсетілген. Солардың ішінен, сіздің ойыңызша, әр аймаққа тән негізгі 2 себептен жіктеп, аргумент келтіре отырып қорытынды ойыңызды жазыңыз.
   
   1. 
      Отарлау және оның салдары (Африка Ұлыбритания, Франция, Нидерланды және т.б. сияқты елдердің отары болды).
      

2. 
   Африканың көптеген дамушы елдерінің пайдасына қалыптаспайтын әлемдік нарықтағы қатаң бәсекелестік. Олар іс жүзінде дамыған елдер үшін шикізат қосындысы болып қала берді.
   

3. 
   Дамыған және дамушы мемлекеттердің өзара тәуелділігінің асимметриялылығы, соның салдарынан экономикалық дағдарыстар туындады.
   

4. 
   Дәстүрлі қоғамдардың нарықтық экономика принциптерімен үйлеспеді .
   

5. 
   Халықтың жыл сайынғы өсу қарқыны азық-түлік өндірісінің қарқынынан артта қалып отырды.
   

6. 
   Жергілікті экономиканың көпмәдениеттілігі сақталуды.
   

7. 
   Әлеуметтік-экономикалық даму стратегиясын таңдау және жүзеге асырудағы дамушы елдердің саяси көшбасшыларының қателіктері мен қателіктері.
   

8. 
   Халықтың білім деңгейінің төмендігі
   

9. 
   Саяси тұрақсыздық. Мемлекеттік төңкерістердің шексіз тізбегі бір елде, басқа елде, ең алдымен, инвестициялар беру процесінде көрініс табады, демек, экономикалық өсуді уақытша баяулатады немесе тіпті тоқтатады.
   

5. 
   Мәтінмен танысып шығыңыз. Ол жерде көрсетілген ұсыныспен қаншалықты келісетініңізді немесе келіспейтініңіздің анықтап, аргумент келтіре отырып жазыңыз.
   

Біріккен Ұлттар Ұйымының мың жылдық саммитінде қозғалған мәселердің бірі – кедейшілікпен күрес. Дүниежүзіндегі 6 миллиард халықтың 3 миллиардқа жуығы кедейшілік жағдайда өмір сүруде, 100 миллиондай бала, баспанасыздар санатында. Қазіргі кезде әлемде 800 миллион адам аштық азабын тартып отыр. Сол кездесуде Қазақстан Республикасының тұңғыш президенті Нұрсұлтан Назарбаев әлемдік саммиттің мінберінен былай деген: «Мен осыдан 10 жыл бұрын Біріккен Ұлттар Бас Ассамблеясында барлық мемлекеттердің әскери

Келісемін/ Келіспеймін