11 сынып ІІІ оқу тоқсанына Дүние жүзі тарихынан Қоғамдық-гуманитарлық бағыт Қысқа мерзімді жоспар



бет35/44
Дата16.03.2022
өлшемі2,25 Mb.
#136019
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   44
Байланысты:
472бұйрық-11 сынып ІІІ тоқсан Дүние-гум

Дескриптор: білім алушы-
- ҚХР –сын анықтайды;
-Жоспарлы экономикадан нарықтық экономикаға көшу бірнеше себептерін айқындайды;
-Себептерін балықтың қаңқа сүйектеріне жазады;
-Балықтың құйрығына қорытындысын жазады;
-Жұмыстарын топта талқылап, таныстырады;
Дескриптор: білім алушы-
-А оқушы-Дэн Сяопиннің тарихтағы рөлін сипаттайды;
-В оқушы –тарихтағы рөліне баға береді;
-С оқушы – АВ оқушылардың айтқандарын, жинақтап, қорытындылайды;

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

Өзін-өзі бағалау



Бейнеролик М. Ганди
https://www.infouroki.net/index.php/konspekt-uroka-po-vsemirnoy-istorii
МАХАТМЫ ГАНДИ (САТЬЯГРАХА)
http://antimason.ru/vse-stati/altar/208-taktika-nenasilstvennogo-soprotivleniya-mahatmy-gandi-satyagraha.html#sel=3:1,51:6
Өмірбаяны ағылш.тілінде
http://www.bbc.co.uk/history/historic_figures/gandhi_mohandas.shtml
Өмірбаян Джинна ағылш.тілінде
http://www.bbc.co.uk/history/historic_figures/jinnah_mohammad_ali.shtml

Бекіту



Сабақты қорытындылау
Үйге тапсырма
Дэн Сяопин реформаларының оң және теріс жақтарын анықтау

Оқушылар тақырыпты
қорытындылау

«Ең үздік жауап»

Ақпараттық карточка



Кері байланыс

Білім алушылардан не білдім?
Не үйрендім?
Не білгім келеді?
сұрақтары арқылы кері байланыс аламын, қателіктерін дер кезінде түзетіп отырамын


Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады



Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды

А4, конспект









Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   44




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет