11 сынып ІІІ оқу тоқсанына Дүние жүзі тарихынан Қоғамдық-гуманитарлық бағыт Қысқа мерзімді жоспар


ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады «Ең үздік жауап ҚБ



бет24/44
Дата16.03.2022
өлшемі2,25 Mb.
#136019
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   44
Байланысты:
472бұйрық-11 сынып ІІІ тоқсан Дүние-гум

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

«Ең үздік жауап




ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

Өзін-өзі бағалау


ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады



Новый курс Рузвельта: опыт и уроки.
http://www.historicus.ru/rouzvelt/
«Новый курс» Рузвельта и его последствия
http://www.labex.ru/page/g14_istgospr_34.html
Видео-урок "Новый курс Ф. Рузвельта"


https://www.youtube.com/watch?v=gjiS9H7ymME

Экономические эффекты нового курса


https://ru.talkingofmoney.com/economic-effects-of-new-deal
Рузвельттің Жаңа бағыты-американдық экономиканы дағдарыстан шығару бағдарламасы
http://be5.biz/ekonomika/a004/34.html

Тақырыптық суреттер


Ақпараттық тақырыптық суреттер

Бекіту



Сабақты қорытындылау
КЛИЛ әдісі
«Үнсізпікірталас» тәсілінқолданаотырып рефлексия жасайалады:
Айтыңызшы, біздіңеліміздіңтарихында Рузвельт сияқтыөзжұмыстарындажетістіккежеткентұлғаларболдыма?
ҚазіргіҚазақстанүшін АҚШтарихынанқандайсабақалуғаболады?
Егер Рузвельт бүгінпайдаболса, олбіздіңмемлекетімізүшін не істейді?
Үйге тапсырма
Франклин Делано Рузвельт және оның "жаңа бағыты".

Оқушылар тақырыпты
қорытындылау

«Ең үздік жауап»

Ақпараттық карточка



Кері байланыс

Не білдім?
Не көрдім?
Не түсіндім?
Нені жетілдіруім керек?



Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады



Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды

А4, конспект







Білім беру ұйымының атауы




Пәні:

Дүние жүзі тарихы

Бөлім:

Қоғамдық-саяси ойдың дамуы
ХХ ғасырдағы бостандық пен әділеттілік үшін күресушілер

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сынып: 11

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Шарль де Голль: Франция ұлылығының қайта жаңғыруы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

11.3.3.3 мемлекет тарихындағы тұлғаның рөлі жайлы қорытындылар жасау;
11.3.3.5 Франциядағы әлеуметтік-саяси процестерді түсіндіру үшін "голлизм" ұғымын қолдану;
11.3.3.6 Ш. Голль қызметінің мысалында мықты президенттік билік институтының маңыздылығын дәлелдеу

Сабақтың мақсаты

Шарль де Голль туралы мәлімет алады:
Мемлекет тарихындағы рөлін айқындайды: Франциядағы әлеуметтік-саяси процестерді түсіндіру үшін «голлизм» ұғымын анықтайдыШ. Голль Мемлекет тарихындағы тұлғаның рөлі жайлы қорытынды жасайды, сипаттама береді. Ш. Голль қызметінің мысалында мықты президенттік билік институтының маңыздылығын аргументтер келтіре отырып дәлелдейді.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру



Ой шақыру


Оқушыларға француз буржуазиялық революциясының суреттерін көрсету немесе тақтаға кішкене көрме дайындау. Мұғалім алдымен талқылауға Францияның 1940 жылдарындағы фотосуреттерді немесе Шарль де Голльдің фотосуреттерін тақтадан көрсетуі қажет.Талқыланатын сұрақтар:
1. Олар не көреді?
2. Қандай оқиға / қашан?
3. Қандай елде болып жатыр?
PSM-ден кейін оқушылармен бірге сабақтың алдағы тақырыбы мен мақсатын анықтауға көшу.

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Суреттерге қарай отырып бүкіл сыныптық талқылау арқылы тақырыпқа шығады



ҚБ Мұғалім кері байланыс беріп отырады



Бастилияны суретке түсіру https://www.google.kz/ Бастилия&rlz=1C1KTSY Франция тарихы ежелгі дәуірден қазіргі уақытқа дейін http://www.france.pro motour.info/histoire/index.php

Жаңа білім
!!!!!!!!!!!!!!!!Қажет еткен әріптестер үшін....бағалар
87027984413





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   44




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет