1101-нұсқа Білім берушілік іс-әрекет субъектілері

Оқу дәрістерін өткізу әдіс-тәсілдеріне байланысты дәрісбаян түрлері

жүктеу/скачать 178,82 Kb.

бет	38/62
Дата	28.01.2023
өлшемі	178,82 Kb.
	#166646

1 ... 34 35 36 37 38 39 40 41 ... 62

Байланысты:
1101-í?ñ?à Á³ë³ì áåðóø³ë³ê ³ñ-?ðåêåò ñóáúåêò³ëåð³

Оқу дәрістерін өткізу әдіс-тәсілдеріне байланысты дәрісбаян түрлері:

А) Көрнекілік дәрісбаян +
В) Бинарлы дәрісбаян+
С) Ақпараттық дәрісбаян+

D) Болжамдық дәрісбаян
E) Әдістемелік дәрісбаян
F) Жаппай дәрісбаян
G) Мазмұндық дәрісбаян
H) Ғылымдық дәрісбаян
Баяндау әдісіндегі әңгіме түрлері:

А) Әңгімелей отырып баяндау+
В) Әңгімелей отырып бекіту +
С) Баяндап айту+

D) Баяндап оқып беру
E) Әңгімелеп жеткізу
F) Әңгімелеп бағыттау
G) Әңгімелеп айту
H) Әңгімелеп мазмұндау
Топтық жұмыстарды ұйымдастыру мәселелері бойынша айналысқан зерттеушілер:

А) В.Оконь +
В) И.Т.Волков+
С) А.М.Раевский+

D) В.В.Тихонов
E) К.И.Дружинин
F) В.И.Безруков
G) В.Н.Иващенко
H) М.В.Огородников
Өздерінің еңбектерінде оқушыларда шығармашылықты дамытуға, ойларын жүйелеуге шақырған Қазақтың ағартушылары мен педагогтары:

А) М.Жұмабаев+
В) А.Құнанбаев +
С) Ы.Алтынсарин+

D) М.Дулатов
E) Ш.Уалиханов
F) М.Мақатаев
G) С.Сейфуллин
H) Б.Майлин
Қазіргі зерттеушілердің бақылауға қоятын талаптары:

А) Алынған ақпарат мазмұнының объективтілігі мен нақтылығы+
В) Бақылаудың даралық және ұжымдық формаларын үйлестіру+
С) Бақылау мазмұнының бағдарламалық талаптарға сәйкес болуы+

D) Бақылау барысында оқушыларға жағымды жағдай туғызу
E) Алынған ақпараттарға математикалық өңдеу жүргізу
F) Бақылау барысында алынған ақпараттардың көкейтестілігі
G) Бақылау нәтижесі бойынша тұжырым жасау
H) Бақылау мазмұнының мектептің талаптарына сәйкес болуы
жүктеу/скачать 178,82 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 34 35 36 37 38 39 40 41 ... 62