Большинство учащихся смогут:
указать стили речи;
Определить тему, сформулировать основную мысль стихотворения;
Согласовывать имена прилагательные с именами существительными в единственном числе;
Вспомнить, как называются художественно-изобразительные средства;
Составлять предложения, используя данные слова;
Высказывать простые оценочные суждения;
|
Некоторые учащиеся смогут:
Составить свое стихотворение "Я".
Заменять существительные личными местоимениями;
Сделать сообщение о творчестве Ф.И.Тютчева.
|
Языковая цель:
|
Основные термины и словосочетания: флора, фауна.
|
Цель урока:
|
Обеспечить формирование интереса к изучению русского языка.
|
Привитие ценностей
|
Ценности, основанные на любви и уважении к родному языку; формирование толерантного отношения к изучаемому русскому языку.
|
Межпредметные связи
|
Взаимосвязь с предметами: казахский язык, английский язык.
|
Навыки использования ИКТ
|
Презентационный материал о творчестве Ф.И.Тютчева.
|
Предварительные знания
|
Учащиеся имеют определенную базу знаний по теме на русском языке. Формулируют простые вопросы по содержанию текста, используя глаголы нужного времени.
|
|
