17,06,15 исследование учителем собственной практики готов indd


Другие формы представления результатов исследования



Pdf көрінісі
бет75/86
Дата02.12.2023
өлшемі1,33 Mb.
#194736
түріРуководство
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   86
Байланысты:
sob-prakt

 
Другие формы представления результатов исследования. 
Результаты педа-
гогического исследования могут быть пред ставлены в докладах, научных отчетах, 
монографиях, учебных пособиях, диссертациях, авторефератах.
Доклад
- это научное сообщение (часто первое) на научной конференции, сим-
позиуме о результатах исследования. В отличие от статьи в докладе большое место 
занимает освещение теорети ческого исследования или эксперимента, условий его 
проведения и полученных результатов. Таким образом, в докладе акцент дела ется 
на процессуальных характеристиках исследования. Посколь ку доклад предполага-
ет устное изложение материала, его структу ра и стиль изложения рассчитаны на 


120
прямой контакт с аудиторией. В зависимости от содержания доклад может быть 
концептуальным или внедренческим, знакомить с результатами исследования или 
ходом эксперимента.
Результаты планового исследования определенной научной темы представ-
ляются в 
отчете о научно-исследовательской работе.
На учный отчет является 
официальным документом. Он должен со держать полные сведения о выполненной 
работе или ее этапе. Общими требованиями к научному отчету являются четкость и 
логическая последовательность изложения, полнота информации, убедительность 
аргументации, краткость и ясность формулировок, конкретность изложения резуль-
татов работы, обоснованность ре комендаций и предложений.
Существуют обязательные требования к структуре и содержа нию отчета. От-
чет состоит из титульного листа, где указываются название темы, фамилия, имя и 
отчество исполнителя (в случае, когда исполнителей несколько, приводится список 
фамилий); затем следуют реферат, введение, основная часть, заключение, спи сок 
литературы, приложения (если необходимо).
Реферат кратко отражает объем исследования, цель работы, методы исследования 
и исследовательский инструментарий, по лученные результаты и степень их внедрения, 
область применения. Здесь же даются сведения об объеме работы, количестве иллю-
страций, таблиц и перечень (не более 15) ключевых слов, характери зующих главное 
содержание отчета. Реферат по объему не должен превышать одной страницы.
Во введении дается краткая характеристика состояния изучае мой проблемы, обосно-
вываются необходимость исследования, его актуальность и практическая значимость.
В основной части отчета излагается характеристика исследова ния или его этапа 
(теоретический или эмпирический), обосновы вается выбор направления исследова-
ния, приводятся методы ре шения поставленных задач, раскрываются общая логика 
исследования, этапы научно-исследовательской работы. Здесь же подроб но характе-
ризуются результаты исследования, отмечается соответствие полученных результа-
тов поставленным задачам, обосновы вается их достоверность и надежность.
В заключении формулируются краткие выводы по результатам работы, предло-
жения по их использованию, внедрению, дается общая оценка их научной и прак-
тической (психолого-педагогической и социальной)ценности.
Приложения включают в себя таблицы, документы, иллюстратив ные материа-
лы и пр., которые в тексте отчета лишь упоминаются, протоколы учебных и воспи-
тательных занятий, акты о внедрении.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   86




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет