2-ші рубеждік бақылау



бет2/5
Дата31.01.2018
өлшемі0,94 Mb.
1   2   3   4   5

  • сыналушының іс-әрекетіне араласпау, бақылаудың объективтілігі мен жүйелілігі, қортындыны тіркеу әдіс-тәсілдерін жоспарлау.

  • жан дүниелік іштей психологиялық үдерістердің мәнді ерекшеліктерін шынайылылықпен сырттай бақылауға жағдайлар жасап, мол нақты деректерге қол жеткізу.

  • әлеуметтік-психологиялық құбылыстарды шеттен, зерттелуші адам не топпен қарым-қатынасқа  түспей-ақ зерттеп, мәліметтер жинақтау.

  • адамның өзін-өзі  бақылап, өзінің ішкі жан дүниелік үдерістерін тану жолы.

    $$$ 383


    Әдіснамалық білімдер тобы (Э.Г.Юдин) неше деңгейлі келеді:

    1. 2

    2. 5

    3. 4

    4. 3

    5. 6

    $$$ 384

    Жалпы психология:


    1. ересек адамның психологиялық қызметінің жалпы  заңдылықтарын  зерттейді.

    2. адамның психологиялық даму заңдылықтарын  әртүрлі психологиялық  процестердің қалыптасуын зерттейді.  

    3. еңбек әрекетінің психологиялық негіздерін зерттейді.

    4. санасыздық  жағдайындағы психикалық көріністерді 

    5. адам мен техниканың қарым-қатынасынан туындайтын  психологиялық  мәселелерді  зерттейді. 

    $$$ 385


    Жас ерекшелік психологиясы:

    1. адам мен техниканың қарым-қатынасынан туындайтын  психологиялық мәселелерді  зерттейді. 

    2. адамның психологиялық даму заңдылықтарын  әртүрлі психологиялық  процестердің қалыптасуын зерттейді.  

    3. адам мен техниканың қарым-қатынасынан  туындайтын психологиялық  мәселелерді  зерттейді. 

    4. санасыздық  жағдайындағы психикалық көріністерді  зерттейді. 

    5. адамның соғыс жағдайындағы, ұрыс кезіндегі және  жоғары әскери  оқу мен тәрбиелеудің  психолгиялық мәселелерін зерттейді.

    $$$ 386

    Еңбек психологиясы :


    1. еңбек әрекетінің психологиялық негіздерін зерттейді. 

    2. ересек адамның психологиялыққызметінің жалпы заңдылықтарын зерттейді. 

    3. адамның психологиялық даму заңдылықтарын әртүрлі психологиялық  процестердің қалыптасуын зерттейді. 

    4. адам мен техниканың қарым-қатынасынан туындайтын  психологиялық  мәселелерді зерттейді. 

    5. бұл қылмысты,адамның психикалық ерекшеліктерін, қылмыстық  коллонияларының тәрбиелік  әсерінің тиімділігін зерттейді.

    $$$ 387


    Инженерлік психология :

    1. бұл жануарлармен адамның психикалық айырмашылықтарын  зерттейді.

    2. әртүрлі топтардың психикалық көріністерін олардың көңіл-күйін, қоғамдық пікірге еліктеуін және сол топтағы адамдар арасындағы  өзара  қатынастар сипатын зерттейді.

    3. адам мен техниканың қарым-қатынасынан туындайтын  психологиялық  мәселелерді  зерттейді. 

    4. спорттық дағдылар мен шеберлікті қалыптастыру заңдылықтарын  зерттейді. 

    5. санасыздық  жағдайындағы психикалық көріністерді  зерттейді. 

    $$$ 388

    Космостық психология :


    1. еңбек әрекетінің психологиялық негіздерін зерттейді. 

    2. санасыздық  жағдайындағы психикалық көріністерді  зерттейді.

    3. адамның соғыс жағдайындағы, ұрыс кезіндегі және жоғары  әскери оқу мен тәрбиелеудің  психолгиялық мәселелерін зерттейді.

    4. спорттық дағдылар мен шеберлікті қалыптастыру  заңдылықтарын зерттейді. 

    5. ересек адамның психологиялыққызметінің  жалпы заңдылықтарын зерттейді. 

    $$ 389


    Әскери психология :

    1. адамның психологиялық даму заңдылықтарын әртүрлі  психологиялық  процестердің қалыптасуын зерттейді. 

    2. еңбек әрекетінің психологиялық негіздерін зерттейді. 

    3. қылмысты, адамның психикалық ерекшеліктерін, қылмыстық коллонияларының тәрбиелік  әсерінің тиімділігін зерттейді.

    4. жануарлармен адамның психикалық  айырмашылықтарын зерттейді.

    5. адамның соғыс  жағдайындағы, ұрыс кезіндегі және  жоғары әскери  оқу мен тәрбиелеудің  психолгиялық мәселелерін зерттейді.

    $$$ 390


    Спорт психологиясы :

    1. спорттық дағдылар мен шеберлікті қалыптастыру  заңдылықтарын зерттейді

    2. адамның психологиялық даму заңдылықтарын  әртүрлі психологиялық  процестердің қалыптасуын зерттейді  

    3. еңбек әрекетінің психологиялық негіздерін зерттейді

    4. санасыздық  жағдайындағы психикалық көріністерді 

    5. адам мен техниканың қарым-қатынасынан туындайтын  психологиялық  мәселелерді  зерттейді

    $$$ 391

    Өнер психологиясы :


    1. еңбек әрекетінің психологиялық негіздерін зерттейді. 

    2. адам мен техниканың қарым-қатынасынан туындайтын  психологиялық  мәселелерді  зерттейді. 

    3. әртүрлі топтардың психикалық көріністерін олардың көңіл-күйін, қоғамдық пікірге еліктеуін және сол топтағы адамдар  арасындағы өзара  қатынастар сипатын зерттейді.

    4. өнер туындыларын жасауға бағытталған психологиялық  компоненттерін қарастырады  және адамдардың шығармаларды  қабылдау заңдылықтарын ашады

    5. өзгеріске ұшыраған адамның психикасын зерттейді. 

    $$$ 392

    Әлеуметтік психология:


    1. әртүрлі топтардың психикалық көріністерін олардың көңіл-күйін, қоғамдық пікірге еліктеуін және сол топтағы адамдар  арасындағы өзара  қатынастар сипатын зерттейді

    2. еңбек әрекетінің психологиялық негіздерін зерттейді. 

    3. санасыздық  жағдайындағы психикалық көріністерді  зерттейді.

    4. ересек адамның психологиялық қызметінің жалпы заңдылықтарын  зерттейді. 

    5. адамның психологиялық даму заңдылықтарын әртүрлі  психологиялық  процестердің қалыптасуын зерттейді. 

    $$$ 393

    Заң психология :


    1. адамның соғыс  жағдайындағы, ұрыс кезіндегі және  жоғары әскери  оқу мен тәрбиелеудің  психолгиялық мәселелерін зерттейді.

    2. қылмысты, адамның психикалық ерекшеліктерін, қылмыстық  коллонияларының тәрбиелік  әсерінің тиімділігін зерттейді

    3. спорттық дағдылар мен шеберлікті қалыптастыру заңдылықтарын  зерттейді. 

    4. санасыздық  жағдайындағы психикалық көріністерді  зерттейді.

    5. адам мен техниканың қарым-қатынасынан туындайтын  психологиялық мәселелерді  зерттейді. 

    $$$ 394

    Патопсихология:


    1. өзгеріске ұшыраған адамның психикасын зерттейді

    2. әртүрлі топтардың психикалық көріністерін  олардың көңіл-күйін, қоғамдық пікірге еліктеуін және сол топтағы адамдар  арасындағы өзара  қатынастар сипатын зерттейді.

    3. адамның соғыс  жағдайындағы, ұрыс кезіндегі және  жоғары әскери  оқу мен тәрбиелеудің  психолгиялық мәселелерін зерттейді.

    4. санасыздық  жағдайындағы психикалық көріністерді  зерттейді.

    5. қылмысты, адамның психикалық ерекшеліктерін, қылмыстық коллонияларының тәрбиелік  әсерінің тиімділігін зерттейді.

    $$$ 395


    Салыстырмалы психология :

    1. адамның соғыс  жағдайындағы, ұрыс кезіндегі және  жоғары әскери  оқу мен тәрбиелеудің  психолгиялық мәселелерін зерттейді.

    2. санасыздық  жағдайындағы психикалық көріністерді  зерттейді.

    3. жануарлармен адамның психикалық  айырмашылықтарын зерттейді.

    4. ересек адамның психологиялыққызметінің жалпы заңдылықтарын  зерттейді. 

    5. еңбек әрекетінің психологиялық негіздерін зерттейді. 

    $$$ 396

    Психологиялық процестер дегеніміз:


    1. сыртқы дүние  заттарымен құбылыстарының мидағы түрлі  бейнелері

    2. ересек адамның психологиялыққызметінің  жалпы заңдылықтары.

    3. адамның психологиялық даму заңдылықтары.

    4. еңбек әрекетінің психологиялық негіздері.

    5. санасыздық  жағдайындағы психикалық көріністері.

    $$$ 397

    Білім берумен  тәрбиелеудің психологиялық негіздерін неше зерттейтін бағытқа бөлінеді:


    1. 2

    2. 3

    3. 4

    4. 5

    5. 6

    $$$ 398


    Материалистер- адамның  жаны бар, бірақ ол мәңгі емес. Бұған:

    1. Демокрит, Әл-Фараби

    2. Платон, Фома Аквинский 

    3. Фома Аквинский, Әл-Фараби

    4. Демокрит, Платон

    5. Әл-Фараби, Платон

    $$$ 399

    Психологияны эксперименттік жолмен зерттеудің негізін салушы 


    1. А. Бине 

    2. А. Ф. Лазурский 

    3. И. П. Павлов 

    4. В. Вундт 

    5. барлығы дұрыс

    $$$ 400


    Баяндама түсінігін көрсетіңіз:

    1. құжаттарға негізделген тақырып бойынша хабарлама

    2. стандартты сұрақтар жиынтығы

    3. сұхбат

    4. тұжырымдама

    5. барлығы дұрыс

    $$$ 401


    Ғылыми педагогикалық зерттеу дегеніміз...

    1. ақыл-ой, қабілеті дамиды

    2. жаңа біліммен қаруландыру процесі, оқыту, тәрбиелеу, дамытудың объективті заңдылықтарын ашуға бағытталған танымдық іс-әрекеттің түрі.

    3. бақылау құжаттарын тексеру

    4. іскерлік пен дағдының жүйесі

    5. барлығы дұрыс

    $$$ 402

    Дарынды балалар дегеніміз кім:


    1. жалпы немесе арнайы дарындылыққа ие балалар+

    2. толыққанды жанұядан шыққан балалар

    3. сыпайы балалар 

    4. рухани адамгершілігі мол 

    5. барлығы дұрыс

    $$$ 403


    Дипломдық жұмыс...

    1. ғылыми жоба

    2. ғылыми зерттеу 

    3. жоғары оқу орнын бітіру кезінде қорғалатын студенттің дербес жазба жұмысы 

    4. педагогикалық жүйе

    5. барлығы дұрыс

    $$$ 404


    Диссертация дегеніміз...

    1. ойлау іс-әрекетінің өнімі

    2. белгілі бір тақырып бойынша материалды ауызша баяндау

    3. ғылыми дәреже алуға ұсынылған және диссертанттың көпшілік алдында қорғайтын ғылыми жұмыс 

    4. зерттеудің нәтижесі 

    5. барлығы дұрыс

    $$$ 405


    Ғылыми революция дегеніміз...

    1. зерттеу әдістеріндегі ғылыми жаңартулар және әлемдік көзқарастар

    2. өлшемдер мен нормалар

    3. ғылыми зерттеу кезеңдері

    4. ғылыми зерттеу типтері

    5. барлығы дұрыс

    $$$ 406


    Ғылыми зерттеудің кезеңдері:

    1. ғылыми жоба, ғылыми зерттеу

    2. мәліметтерді интерпретациялау

    3. шешімдерді анықтау

    4. дайындық, фактілі мәліметтерді жинау, зерттеу мәліметтері сандық және сапалы түрде талдау, мәліметтерді интерпретациялау және шешімдерді анықтау

    5. дайындық

    $$$ 407


    Реферат түсінігін атап көрсетіңіз:

    1. зерттеу әдістеріндегі ғылыми жаңартулар және әлемдік көзқарастар

    2. өлшемдер мен нормалар

    3. ғылыми зерттеу кезеңдері

    4. жазбаша түрде немесе көпшілік алдында оқыған ғылыми жұмыс немесе ғылыми проблеманы зерттеу нәтижелері жөнінде ғылыми-ақпараттық сипатта болатын еңбек

    5. дұрыс жауап жоқ

    $$$ 408


    Ғылыми баяндама-бұл...

    А. қандай ба бір мәселенің бірнеше әдебиеттерге талдау және салыстыру жасай отырып ашу

    В. теорияның баяндалуы

    С. шешімдерді анықтау

    D. дайындық, фактілі мәліметтерді жинау, зерттеу мәліметтері сандық және сапалы түрде талдау, мәліметтерді интерпретациялау және шешімдерді анықтау

    Е. мақаланың қысқаша мазмұны


    $$$ 409

    Тезис -бұл...

    A. қандай да бір теорияның баяндалуы, дәрістің, баяндаманың, шығарманың негізгі ойы

    B. белгілі бір тақырып бойынша материалды ауызша баяндау

    C. ғылыми дәреже алуға ұсынылған және диссертанттың көпшілік алдында қорғайтын ғылыми жұмыс

    D. зерттеудің нәтижесі 

    E. барлығы дұрыс
    $$$ 410

    Аннотация дегеніміз:



    1. мәні, мазмұны, формасы және басқа ерекшеліктері тұрғысынан алғанда құжаттың немесе оның бөліктерінің қысқаша сипаттамасы

    2. мақаланың қысқаша мазмұны

    3. қандай да бір кітаптың, мақаланың қысқаша мазмұны.

    4. мазмұнының қысқаша формасы

    5. барлығы дұрыс

    $$$ 411

    Конспектілеу түсінігі:



    1. ғылыми еңбектерді, дәрісті, біреудің сөзін қысқаша цитата, тезис түрінде жазып алу

    2. қандай да бір кітаптың, мақаланың қысқаша мазмұны.

    3. зерттеудің нәтижесі 

    4. белгілі бір тақырып бойынша материалды ауызша баяндау

    5. дұрыс жауап жоқ

    $$$ 412


    Автореферат түсінігі:

    1. нормалар мен ережелерді дамыту

    2. мазмұнының қысқаша формасы

    3. ғылыми шығарманы автордың қысқаша баяндауы+

    4. белгілі бір тақырып бойынша материалды ауызша баяндау

    5. барлығы дұрыс

    $$$ 413


    Ғылыми шығарманы автордың қысқаша баяндауы

    A. нормалар мен ережелерді дамыту

    B. мазмұнының қысқаша формасы

    C. Автореферат түсінігі

    D. белгілі бір тақырып бойынша материалды ауызша баяндау

    E. барлығы дұрыс


    $$$ 414

    ғылыми еңбектерді, дәрісті, біреудің сөзін қысқаша цитата, тезис түрінде жазып алу

    A. Конспектілеу түсінігі

    B. қандай да бір кітаптың, мақаланың қысқаша мазмұны.

    C. зерттеудің нәтижесі 

    D. белгілі бір тақырып бойынша материалды ауызша баяндау

    E. дұрыс жауап жоқ
    $$$ 415

    қандай да бір теорияның баяндалуы, дәрістің, баяндаманың, шығарманың негізгі ойы қалай аталады:

    A. Тезис

    B. белгілі бір тақырып бойынша материалды ауызша баяндау

    C. конспектілеу

    D. жоспарлау 

    E. автореферат

    $$$ 416


    қандай ба бір мәселенің бірнеше әдебиеттерге талдау және салыстыру жасай отырып ашу

    А. Ғылыми баяндама

    В. теорияның баяндалуы

    С. шешімдерді анықтау

    D. тезис

    Е. автореферат


    $$$ 417

    жазбаша түрде немесе көпшілік алдында оқыған ғылыми жұмыс немесе ғылыми проблеманы зерттеу нәтижелері жөнінде ғылыми-ақпараттық сипатта болатын еңбек

    A. ғылыми баяндама

    B. өлшемдер мен нормалар

    C. ғылыми зерттеу кезеңдері

    D. Реферат

    E. тезис
    $$$ 418

    ғылыми дәреже алуға ұсынылған және диссертанттың көпшілік алдында қорғайтын ғылыми жұмыс

    A. автореферат

    B. конспект

    C. Диссертация

    D. тезис


    E. барлығы дұрыс
    $$$ 419

    жалпы немесе арнайы дарындылыққа ие кімдер:



    1. Дарынды балалар

    2. толыққанды жанұядан шыққан балалар

    3. сыпайы балалар 

    4. рухани адамгершілігі мол 

    5. барлығы дұрыс

    $$$ 420


    жаңа біліммен қаруландыру процесі, оқыту, тәрбиелеу, дамытудың объективті заңдылықтарын ашуға бағытталған танымдық іс-әрекеттің түрі:

    A. ақыл-ой, қабілеті

    B. Ғылыми педагогикалық зерттеу

    C. ақылау құжаттарын тексеру

    D. іскерлік пен дағдының жүйесі

    E. барлығы дұрыс


    $$$ 421

    Құжаттарға негізделген тақырып бойынша хабарлама:

    A. Баяндама

    B. стандартты сұрақтар жиынтығы

    C. сұхбат

    D. тұжырымдама

    E. барлығы дұрыс
    $$$ 422

    Практикалық психология, бұл:



    1. адамзаттың индивиуалды сананы массалық адам санасының басымынан қысқартуға тырысуы

    2. психологияның қолданбалы салаларының жиынтығы

    3. психолог психикамен жұмыс істейтін, басқа адам санасына, оның түсініктер жұйесіне, құндылық бағдарларына, қарым-қатынас формаларына, мінезіне әсер ететін, психологиялық қызмет көрсетудің ерекше сферасы

    4. басқа адамның санасына әсер ету жолдары зерттелетін, қызмет көрсетудің ерекше сферасы

    5. тұлғаның құндылық бағдарлары коррекцияланатын, қызмет көрсетудің ерекше сферасы

    $$$ 423


    Практикалық психологияның мақсаты:

    1. адам туралы заңды, сенімді білімдер алу

    2. басқа адамның жалпыланған, тұлғаландырылған бейнесін құру

    3. адамның индивидуалдылығын зерттеу және оған әсер етуді түлға мүмкіндіктерінің көрініс мақсатымен негіздеу

    4. психикалық шындықты сақтау

    5. тұлғаның ашылуы үшін жағдай жасау

    $$$ 424


    Практикалық психолог, бұл:

    1. кәсіби іс-әрекет ретінде практикалық психологияның білімдері мен практикалық этиканы меңгерген, адам психикасын,оның әлем туралы және қоршаған ортада бейімделу туралы түсініктерін коррекциялау механизмін меңгерген адам

    2. тәрбие жұмысының дағдыларын меңгерген, жоғарғы класс маманы

    3. практикалық психология дағдыларын меңгерген кез-келген педагог

    4. адам психикасын коррекциялау механизмін меңгерген маман

    5. жалпы психологияның барлық білімдерінің білімдерін меңгерген маман

    $$$ 425


    Психологтың практикалық этикасы көздейді:

    1. өзінің «мені» мен клиент «мені» арасында дистанцияны құру және сақтау, ішкі еркіндік деңгейін анықтау, тұлға ретінде оның құндылығын тану және көңіл-күйге ортақтасу

    2. өз түсініктерін, «дұрыс- дұрыс емес» этикалық нормаларды күштеп жапсыру

    3. «Басқаның» проблемаларына араласпау саясаты

    4. клиенттің көңіл-күйіне ортақтасу

    5. тұлғаның ерекшелігін тануға бағытталған, клиент психикасын коррекциялау

    $$$ 426


    Практикалық психология тұрады:

    1. психологиялық көмек, психологиялық коррекция, психологиялық кеңес беру, психотерапия және психодиагностикадан

    2. жас ерекшелік және әлеуметтік психологиядан

    3. жалпы психологияның кейбір бөлімдерінен

    4. клиентке әлеуметтік көмек көрсетуден

    5. педагогикалық психологиядан

    $$$ 427


    Қай тұжырым квалификациялы психологқа тиісті екенін анықтаңыз:

    1. «Сіз не айтып тұрсыз?» Сіз оның жағдайын бағалауда қателесесіз!»

    2. «Маған сіздің көзіме қарамайтыныңыз ұнамайды»

    3. «Сіз өзіңізге қандай қиянат жасайтыныңызды ойладыңыз ба?»

    4. «Сіз маған өтірік айтып тұрсыз»

    5. «Мен сіз туралы барлығын білдім, өзіңіз туралы асыра айтпаңыз»

    $$$ 428


    Психодиагностика – бұл:

    1. адамның ішкі әлемін сипаттайтын, ауыспалы және тұрақты шамаларды қолданатын теориялық пән

    2. теориялық құрылыстарды тексеру және іске асыру тәсілі ретінде практикалық психологияның бағыты

    3. осы және тағы басқалары

    4. тұлғаны коррекциялау бойынша теорияның құрылыстарды іске асырумен айналасатын практикалық психологияның бағыты

    5. медициналық психологияның бағыты

    $$$ 429


    Психодиагносттың практикалық жұмысының тиімділік критерийлері оның кәсіби әрекетінің келесі факторымен байланысты:

    1. жалпылама теория

    2. психологиялық ақпаратты алу және беру тәсілдері мен амалдары

    3. барлық жауап дұрыс

    4. психологиялық ақпаратты алу тәсілдері

    5. психологиялық ақпаратты беру тәсілдері

    $$$ 430


    Психологиялық коррекция, бұл:

    1. адамның таным процестері мен әрекеттері, күйзелістер, тілектер сияқты адамның ішкі әлемінің дискретті мінездемелеріне психологтың негізделген әсері

    2. әрекетті іске асыру нормасы туралы теориялық ұғым

    3. адамның ішкі әлемінің қызмет атқаруының негізгі заңдылықтары мен механизмдері туралы берілгенді дұрыс қолдану

    4. клиенттің этикалық критерийлеріне психологтың негізделген әсері

    5. клиенттің «Мен-концепция» бағдарына психологтың негізделген әсері

    $$$ 431


    Психолог қатынасады:

    1. іс-әрекет құрылымындағы психологиялық деңгеймен,психикалық процесстердің физиологиялық ерекшеліктерімен

    2. нейропсихологиямен

    3. жалпы психологиямен

    4. адам психикасындағы физиологиялық өзгерістермен

    5. педагогикалық бетімен кеткен тұлғалармен

    $$$ 432


    Психологиялық кеңес берудің теориясы мен практикасы үшін ең маңызды

    1. психологтың байқағыштығы және оның эрудициясы

    2. индивидуалды және мәдени эмпатия

    3. индивидуалды және мәдени эмпатия, психологтың байқағыштығы, оның тұлғаны және әлеуметтік ортаны бағалауы, позитивті өсу және даму әдістерін қолдану

    4. тұлғаны және әлеуметтік ортаны сауатты бағалау

    5. тұлғаның позитивті өсуі мен дамуы әдістерін қолдану

    $$$ 433


    Психологиялық кеңестің соңғы нәтижесі:

    1. өзін сылайтын тұлға

    2. кез-келген жағдайда бағдарлама алатын және кез-келген социумда бейімделетін тұлға

    3. болашақ сезіміне ие, саналы әрекет ететін, мінез-құлықтың түрлі стратегияларын құрай алатын және жағдайды түрлі көзқараспен талдай алатын, мәдени-өнімді тұлға

    4. жоғары этикалық нормалары бар тұлға

    5. кез-келген социаумда бейімделе алатын тұлға

    $$$ 434


    Тереңге бойлайтын психология, бұл:

    1. З. Фрейдтің психоанализі

    2. А. Адлердің индивидуалды психологиясы, К. Юнгтің аналитикалық психологиясы, Э.Берн трансактылы анализі

    3. индивидуалды психология

    4. аналитикалық психология

    5. тұлғаның трансактылы анализі

    $$$ 435A


    Психологияның бихевиоралды бағыты, бұл:

    1. әлеуметтік үйрету, әлеуметтік құзеттілік тренингі, өзін-өзі оқыту, когнитивті терапия, А.Эолистің рационалды-эмоционалды терапиясы+

    2. социумдарда бейімделуге үйрету

    3. қоршаған ортаның тұлғаға әсер етуі

    4. әлеуметтік құзіреттілік тренингі

    5. когнитивті терапия

    $$$ 436


    Гуманистік бағыт, бұл:

    1. қандай да болмасын клиент тұлғасына сүйену Р.Берязаның гештальттерапиясы, К.Роджерстың топтық терапиясы, В.Франклдың логотерапиясы, Мореноның психодрамасы

    2. тұлғаның өзін-өзі жігерлендіру дағдыларын үйрету

    3. топтық терапия

    4. гештальтпсихология

    5. когнитивті терапия

    $$$ 437


    Психологиялық кеңес берудің негізгі әдісі:

    1. сұхбат

    2. әңгіме

    3. психологиялық тренинг

    4. тестілеу

    5. коррекция

    $$$ 438


    Психикалық даму механизмдерін түсінуде психолог неге сүйенеді:

    Каталог: ebook
    ebook -> Мамандығына арналған Сұлтанмахмұттану ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
    ebook -> Қазақстан Республикасының
    ebook -> Қазақстан Республикасының
    ebook -> Студенттерге арналған оқу әдістемелік кешені
    ebook -> ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған «Ұлы отан соғысы және соғыстан кейінгі жылдардағы қазақ әдебиетінің тарихы (1941-1960)» пәнінен ОҚытушыға арналған пән бағдарламасы
    ebook -> ПОӘК 042-18-29 8/03-2013 №1 басылым 05. 09. 2013
    ebook -> «Балалар әдебиеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5 в 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті»
    ebook -> ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешенінің
    ebook -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
    ebook -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті


    Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   2   3   4   5


    ©engime.org 2017
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет