Legend or truth (analysing and telling urban legends)(optional focus on Kazakhstan)
Myth busters (Physics, Chemistry, Biology)
Myth busters (History, Geography)
Writing an article
Writing an article
Natural Disasters
Causes and consequences of natural disasters (atmosphere, lithosphere, hydrosphere)
Controversial Issues
Discussing pros and cons of immigration
Focus on Kazakhstan: reporting on the causes and consequences of natural disasters
Expressing opinions about gender equality issues
Prediction and prevention of natural disasters
2-тоқсан
Virtual reality
Developing and evaluating mobile applications
Virtual Reality
Creating and explaining a fantasy country (geography, laws, economy, industry)
Expressing and justifying opinions about 2D games
Expressing and justifying opinion about fantasy books and films (essay)
Organic and non-organic worlds
Discussing the difference between organic and non-organic food
Out of this World
Things you didn’t know about space
Analyzing the advantages and disadvantages of biofuels
A sci-fi film review
3-тоқсан
Reading for pleasure
Learners read a non-fiction text
Stress and Fear
Describing the symptoms of stress
Capabilities of human brain
Investigate and report on the functions of the brain
Giving advice on how to reduce stress (psychology)
Multiple intelligences (self-study project)
Analysing and describing phobias and frightening situations
Describing the symptoms of stress and giving advice on how to reduce stress
Imagination and Creativity
Explain what inspiration is and where it comes from
Breakthrough technologies
Nanotechnology
Creative people (Art, Literature, Music)
Robotics
Multiple intelligence (self-study project)
Reading for Pleasure
Learners read a classical fiction book
4-тоқсан
Space X
Things you did not know about space
Different Ways of Living
Discussing whether money brings happiness
Analysis of sci-fi film from different perspectives (physics, biology, economics)
Evaluating the benefits of living without money
Independent project
Exploring the concept of downshifting
Independent Project
Independent Project Guide
Planning a sustainable city of the future (economic focus) (optional focus on Kazakhstan)
Жаратылыстану-математикалық бағыт
Қоғамдық-гуманитарлық бағыт
Бөлім атауы
Тақырыптар
Бөлім атауы
Тақырыптар
11-сынып
1-тоқсан
Making connections in biology
Introductory lessons
A New Academic Year Resolution
Making
contact
Introductory lessons
A New Academic Year Resolution
Journey to biological understanding
Describing countries and cities (Architecture)
History and traditions (Architectural Value of Yurts)
Formal and informal writing
Dealing with culture shock
Investigate and report on animal world: bats, eagles, bees and dolphins
Introduction to the topic
Formal and informal writing
Analyzing the specific features of animals
Investigate and report on animal world: bats, eagles, bees and dolphins
Introduction to the topic
Presentation of the animals’ specific features
Analyzing the specific features of animals
Presentation of the animals’ specific features
2-тоқсан
Human brain
Amazing human brain facts (based on the latest science)
Interviews and instructions
How to be successful in an interview
Analysis of an interview
Giving and following instructions (How to use a device)
Giving and following instructions (How to use a device)
Using memory techniques
Using memory techniques
Investigate and report on timekeeping devices/Science video
Introduction to the topic
Investigate and report on timekeeping devices/Science video
Introduction to the lesson
The history of timekeeping devices
The history of timekeeping devices
Presenting the information through the PPT
Presenting the information through the PPT
3-тоқсан
Work and inventions
Investigating the world of work
Work and inventions
Investigating the world of work
Considering success in business
Considering success in business
Comparing, analysing and ranking inventions
Design your own invention
Comparing, analyzing and ranking inventions
Design your own invention
STEM
Intelligent energy storage
Social change and further study
Analyzing the ingredients of a successful speech
Discussing controversial issues
Analysing academic language
Discussing controversial issues
Analysing academic language
Reading for Pleasure
Learners read non-fiction
Reading for Pleasure
Learners read non-fiction
4-тоқсан
Recent advances in technology
A variety of technological, mobile and application tools for personal, educational and professional use
Making statements and providing information
Different ways of self-expression
Options for future careers
Producing information leaflets
Options for future careers
Producing information leaflets
The clothes of chemistry
Introduction to the topic
Clothes journeys
Introduction to the lesson
Investigating the resources and processes involved in manufacturing clothes
Investigating the resources and processes involved in manufacturing clothes
Researching an issue related to the fashion industry
Researching an issue related to the industry
Reporting and comparing findings
Жалпы орта білім беру деңгейінің 10-11-сыныптарына арналған жаратылыстану-математикалық бағыттағы «Ағылшын тілі» пәнінен (оқу жүктемесі төмендетілген) үлгілік оқу бағдарламасының ерекшеліктері:
үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес (оқу жүктемесі төмендетілген) жалпы орта білім беру деңгейінің 11-сыныбын аяқтаған білім алушылар ағылшын тілін В2 тілдік деңгейінде меңгеріп шығады деп көзделеді;
оқу жүктемесінің төмендетілуі бағдарламаның әрбір бөлімі (Strand) бойынша оқу мақсаттары санының қысқартылуы есебінен жүзеге асырылады.
Барлық үлгілік оқу бағдарламалары ҚР БҒМ бұйрығымен бекітілген және Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының https://nao.kz/ сайтында орналастырылған.
«Ағылшын тілі» оқу пәні бағдарламасына сәйкес әрбір тілдік деңгей бойынша күтілетін нәтижелер
10-сынып білім алушылары:
еркін тақырыпта әңгімелесудің негізгі мазмұнын, ұзақ әңгімелесу барысындағы нақты ақпаратты және айтылған дәлелдерді егжей-тегжейлі түсінеді;
сөйлеудің формальды және формальды емес стилдерін қолданады, өзінің және өзгелердің көзқарасын түсіндіреді және негіздейді, басқа адамдардың пікірін бағалайды және түсіндіреді;
көлемді мәтіндердің негізгі идеясын түсінеді, түрлі стильдер және жанрларда жазылған көлемді мәтіндердегі арнайы ақпаратты және егжей-тегжейлі ақпаратты таниды. Мәтіннің мазмұнын анықтау мақсатында көлемді мәтіндерді қарап оқи алады (scanning, skimming). Таныс және бейтаныс тақырыптарға, сондай-ақ оқу бағдарламасындағы тақырыптарға жазылған әртүрлі көркем және ғылыми әдебиеттердің мәтіндерін оқиды;
тиісті формальдылыққа жету үшін сөйлеу стилін қолдана отырып, грамматикалық қатесіз жазады. Қисынды дәлелдерді және қажет болған жағдайда мысалдар мен себептерді келтіру арқылы тұжырымдайды.
