№235 орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі


Таулардан сылдырап құла бұлақ



бет5/5
Дата20.07.2020
өлшемі49,02 Kb.
#63396
1   2   3   4   5
Таулардан сылдырап құла бұлақ.

Тыңдаңыздар балдырғандар әлем әнін,

Көпшілік салыңыздар әнге құлақ. 2-жүргізуші: «Айгөлек» әнін қабыл алыңыздар. 1-жүргізуші: Екі тарлан бар еді

Екі тарлан бар еді

Махамбет пен Исатай

Жақсыларға дос еді

Дұшпандарға қас еді

Ән: «Махамбеттің термесі» 1-жүргізуші: « Айгөлек» оркестрі: «Папурин» 2-жүргізуші: Оқушылардың орындауында: «Құттықтаймын мама туған күніңмен» 1-жүргізуші: Орыс халық биі «Детство» 2-жүргізуші: Ән: «Мамин праздник»

Ән: «Наш край»

Хор : «Гүлжазира Қазақстан»

1-жүргізуші: Би: «Қара жорға»

Хор: «Батыр бала Болатбек»

Би: «Вместе весело шагать»

2-жүргізуші: «Менде өз өнерімді көрсетсем»,- деймін 1-жүргізуші: Ән: «Ақ көгершін» 1-жүргізуші: Ән: «Жау-жау жаңбыр» 1-жүргізуші: Ән «Ұстазым» Би: «Самбо» Би: «Мен Қазақпын»

2-жүргізуші: «Бала тілегі» 1-жүргізуші: Қазақ аты береке, бірлік дер ем,

Қазақ аты бірлікті, тірлік деген.

Сахараға бүгін де шықты қазақ,

Тәуелсіз бір тағалы жүйрікпенен.



Хор: «Егеменді Қазақстан»

Қортынды сөз:
Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет