Нәтижелерді өңдеу
Тігінен қосу және алу таңбаларын санап шығыңыз (олар өзара қысқарады). Санақ нәтижесін бағана соңына жазыңыз.Алынған ұпай жиынтығы сіздің бала бойындағы мынадай дарындардың даму деңгейіне берген бағаңызды сипаттайды:
танымдық;
шығармашылық;
академиялық (ғылыми);
көркем – бейнелеу;
музыкалық;
әдеби;
әртістік;
психологиялық;
көшбасшылық
спорттық;
2.2.Дарынды балалардың шығармашылық қабілетін анықтаудағы және дамытудағы алынған нәтижелерді өңдеу
Оқушылардың жауабының нәтижесі
Танымдық
ық
|
Шығармашылық
|
Академиялық (ғылыми)
|
Көркем –бейнелеу
|
Музыкалық
|
Әдеби
|
Әртістік
|
Психологиялық
|
Көшбасшылық
|
Спорт тық
|
3
|
3
|
3
|
3
|
2
|
2
|
1
|
-
|
1
|
2
|
Дарынды оқушыны іріктеудегі жүргізілетін жұмыстар
Дарынды оқушы туралы мәлімет.
Аты,жөні_______________________________________
Туған күні______________________________________
1.Отбасы жағдайы туралы мәлімет.
2.Жетекші мұғалімнің аты-жөні.
3.Оқушымен жүргізілген мәліметтер.
4. Денсаулығы жағдайы жөнінде мәлімет.
5. Диагностикалық жұмыс мәліметтері(қолданылған әдістер, нәтижелер)
6. Мұғалімдермен бірлесіп жүргізілген жұмыс мәліметтері (жүргізілген жұмыс мазмұны, балаға берген мінездемелері, психологтың ұсынысы, бірлесіп қабылдаған шешімдер.
7. Ата-анамен бірлескен жұмыс мәліметтері.
Күтілетін нәтиже
Өз “менін” және жан дүниесін басқара алатын, жетекші құбылыстарға мән беретін, кездескен кедергіні жеңе білетін, өзіндік ой-толғанысы бар, әр түрлі категориядағы адамдармен тіл табыса алатын, мұраты-айқын, мақсаты - нақты, құнды нәрселерді көздей алатын дарынды тұлға қалыптастыру.
Міне осындай жұмыстарды атқару барысында өзім жетекшілік ететін дарынды балалар интернаты оқушылары төмендегідей нәтижеге қол жеткізді:
Достарыңызбен бөлісу: |
