3. Мектептегі тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру түрлері
жүктеу/скачать 57,04 Kb.
|
дене
- Бұл бет үшін навигация:
- Б)Сабақтарды міндеттеріне байланысты топтау. Пәндік және құрама сабақтар
- Оқу сабақтарында
- Бақылау сабақтары
- 12. Сабақтың ойдағыдай өтуі мұғалімнің жақсы даярлығына байланысты.
| Құрама сабақтарда бір сабақтың негізгі бөліміне әр түрлі спорт түрлерінің негізгі жаттығулары кіргізіледі.Бұл сабақтардың ерекшеіктері бір спорт түрінің жаттығулары негіз болып,басқа спорт түрлерінің жаттығулары қимыл ептілігі мен дағдысын қалыптастыруға және дене қуаты қасиетерін дамытуға көмектесетін көмекші болып қатыстырылады.Мысалы, спорт ойындарының жаттығулары негізгі, гимнастика ,жеңіл атлетика жаттығулары көмекші және т.б.
Құрама сабақтардың ұйымдастырылуы қиын, бірақ ол балалардың ағзаларына тез, жақсы әсер етеді және бағдарламаның негізгі элементтері жыл бойы мұғалімнің көз алдында болып, оларды дағды деңгейіне дейін жетілдіруге мүмкіндік туғызады. Б)Сабақтарды міндеттеріне байланысты топтау. Пәндік және құрама сабақтар орындайтын міндеттеріне байланысты оқу, жаттықтыру, бақылау, құрастырылған сабақтар деп бөлінеді. Оқу сабақтарында жаңа оқу материалын үйрену және теориялық мағұлматты хабарлауға көп көңіл бөлінеді. Жаттықтыру сабақтары үйренген жаттығу техникасын жетілдіруге және дене қуаты қасиетін тәрбиелеуге арналған. Бақылау сабақтары дене қуаты қасиеттерінжәне оқу материалдарын меңгеруді бақылау міндеттерін орындайды.олар негізінен сынақтар, нормативиер алу тқрінде өткізіледі. Құрастырылған сабақтар.Дене тәрбиесі тәжірибесінде оқу,жаттықтыру, бақылау сабақтары таза түрде өте сирек өткізіледі.Көбінесе олар құрастырылып,сабақта бірнеше міндеттер қойылып жүргізіледі.Мысалы,бір құрастырылған дене тәрбиесі сабағының міндеттері:- бір негізгі жаттығудың техникасын үйрету;-алдыңғы сабақтарда үйренген жаттығу техникасын жетілдіру;-дене қуаты қасиеті жылдамдық деңгейін анықтайтын сынақ жаттығуын қабылдау. 12. Сабақтың ойдағыдай өтуі мұғалімнің жақсы даярлығына байланысты. Дайындық төмендегідей іс-әрекеттер арқылы орындалады. Сабақтың міндетін анықтау. Дене тәрбиесі әдістемесінде барлық сабақтардың міндеттері бағытына байланысты білім беру, сауықтыру және тәрбиелеу деп үш топқа бөлінеді: -білім беру міндетінің мақсаты – оқушыларға білім беру, жаттығуларды ептілікпен, дағдымен орындауға, оларды өмірде қолдана білуге үйрету; - сауықтыру міндеттерінің мақсаты – дене тәрбиесі жаттығуларының сабақ кезінде оқушы ағзасына сауықтыру әсерін тигізуіне тиімді жағдай жасау; жүктеу/скачать 57,04 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|