3-модуль 1-күні бойынша тыңдаушылардың өзіндік жұмысы (өзіндік жұмыс 120 минут) Ескерту
жүктеу/скачать 297,67 Kb.
|
3-модуль СР №1
| Бала туралы қысқаша мәлімет. Бала отбасында туған анасы мен және өгей әкесімен бірге тұрады. Жасы 13. Отбасында 3 бала. Өзінен үлкен ағасы екеуі анасының бірінші некесінен туылған. Екінші некеде туылған қарындасы бар. Сабақ үлгерімі орташа. Алгебра пәнінен жақсы оқиды. Қалған сабақтар толығымен 3. Өзі төртінші сыныптан бері спортпен айналысады. Бірнеше рет қалалық, облыстық жарыстарда жүлделі орындарға ие болған. «Кенгуру», «Золото руно», «Русский медвежонок» секілді олимпиадаларға үзбей қатысады. Олардан 2,3 орын иеленген.
Сұрақ:
2. Жағдайды анықтау үшін қысқа, балама, ашық және жабық сұрақтар тізбесін әзірлеңіз. Бала кіші сыныптардың алдында қайта-қайта ескерту жасағаны үшін намыстанды. 3. Мұндай оқушымен қандай жұмыс жүргізуге болады. психолог әріптесіңізге қандай ұсыныс бересіз? Ата-анасымен тығыз байланыста болып, жасерекшілігіне байланысты кеңес беру Сынып жетекшісіне балаға сыныпта атқаратын жауапты міндер беру туралы кеңес беру Баланың кызыгушылығын анықтап кызыгушылығын дамытуға кеңес беру біру. ***Кейс проблемасын курс форумында басқа әріптестеріңізбен және тренермен бірге талқылаңыз. Талқылауға сізге 75 минут көлемінде уақыт беріледі. Өзіндік №4 Мақсатқа жету жолында білім алушылардың, ата-аналардың, педагогтердің бойындағы елеулі өзгерістерді қолдау және психологиялық тұрғыдан сүйемелдеу реттілігімен танысыңыз. Берілген жаттығуды өз тәжірибеңізде қалай бейімдеп пайдаланасыз? Пікіріңізді білдіріңіз. Мақсатпен жұмыс реттілігі Мақсатпен жұмыс істеу келесі бағыттардан тұрады: Мотивациямен жұмыс Мақсатты тұжырымдау Кездесетін кедергілермен жұмыс 1. Мотвациямен жұмыс өзіне деген сенімділігін нығайту, арттыру, мотвациялық сөздерді айтып жүру. 2. Мақсатты дұрыс қоя білу, мақсатқа қол жеткізу үшін ерінбей еңбектену. Өзіне деген сенімділікті арттыру. 3. Дұрыс қойылмаған мақсат. жүктеу/скачать 297,67 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|