Тақырып мазмұнының басым бөлігін қамтуға мүмкіндіктің болуы
Шығармашылыққа,жүйелі және
стандартты емес ойлауға, оқушының білім, дағдысы мен қабілетін түрлі тәсілдер арқылы көрсетуге мүмкіндік болуы
Дайын өнім құруға мүміндіктің болуы
Дәлелді жауап беру арқылы оқушының өзін көрсетуге мүмкіндіктің болуы
|
Тақырып мазмұнының басым бөлігін қамтуға мүмкіндіктің болуы
Шығармашылыққа, жүйелі және стандартты емес ойлауға, оқушының білім, дағдысы мен қабілетін түрлі тәсілдер арқылы көрсетуге мүмкіндік болуы
Дайын өнім құруға мүміндіктің болуы
Дәлелді жауап беру арқылы оқушының өзін көрсетуге мүмкіндіктің болуы
|
