4 Аналитикалық бөлім
жүктеу/скачать 326 Kb.
|
самообарование
- Бұл бет үшін навигация:
- Көркем-бейнелі ойлау
| Көркем-әрекетті ойлау – бұл ойлау түрі, нақты заттарды қабылдауға сүйенеді, затпен әрекеттену кезіндегі нақты бейне мен ситуацияның өзгеруі. Көркем -әрекетті ойлау негізінде көркем-бейнелі ойлау түрі қаланады.
Көркем-бейнелі ойлау – мектеп жасына дейінгі баланың негізгі ойлау түрі – ол түсінікке сүйенеді. Тапсырманы шешу құралы болып логикалық сөздік ойлау болып табылады. Балабақшадағы мектепалды даярлық топтарында жүргізілетін қарапайым математикалық түсініктермен таныстыруда әр сабақ өзіне тиісті мақсатта, яғни білімділік, тәрбиелік, дамытушылық бағытында жоспарлану қажет. Мен өз жұмысым барысында сабаққа тиянақты дайындалып, алдыма мақсат белгілеймін. Оқу-іс әрекетін ұйымдастырудың түрлерін, әдіс- тәсілдерін, технологиясын өзі таңдаймын, яғни сабақты жоспарлауда білімпаздығым мен шеберлігім, технологияны қалай меңгергендігім үлкен рөл атқарады. Оқк іс-әрекеті үстінде балалардың белсенділігін арттыру, тапқырлыққа баулу, ойлануға, талдау жасауға үйрету,танымдық, шығармашылық қабілеттерін шыңдау тәрбиешіге байланысты.Ал жұмыс дәптердің әрбір бетіндегі жаңа ұғымдар мен қатар,жаттығулар, өздігінен орындайтын тапсырмалар ,практикалық жұмыстар қисынды ойлауды дамытатын, балаларды ізденуге жаттықтыратын,шығармашылық қабілетін оятып,қызығушылығын арттыратын әдіс –тәсілдер сан алуан десек те болады. жүктеу/скачать 326 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|