4-сынып оқушысының дайындық деңгейіне қойылатын талаптар Пәндік нәтижелер. 4-сыныптың соңында оқушылар


«А» сынып Бастапқы бақылау жұмысын бағалау парағы



бет2/5
Дата18.09.2024
өлшемі28,39 Kb.
#204627
1   2   3   4   5
Байланысты:
4сынБақылау жұмысы

4 «А» сынып


Бастапқы бақылау жұмысын бағалау парағы



Критерийлер

Дескрипторлар

Балл

1
Мысалдарды есепте:



Мысалдардың берілгені дұрыс жазылды

4Балл

2 Есепті шығар:



Есептің шарты дұрыс жазылды

1 Балл

Есепті шешуде амалдар дұрыс орындалды

1 Балл

Есептің жауабы дұрыс жазылды

1 Балл







3Теңдеулерді шеш:



Теңдеудің берілгені дұрыс жазылды

1 Балл

Теңдеуді шешу алгоритмін біледі

1 Балл

Компонент дұрыс табылды

1 Балл

Есептеулер дұрыс жүргізілді

1 Балл

4
Өрнекте

Өрнектердің мәнін дұрыс есептеді

1 Балл

Өрнектердің мәнін дұрыс есептеді

1 Балл

5 – тіктөртбұрыштың ауданы мен периметрін есептеу



Тіктөртбұрыштың ауданы мен периметрі дұрыс есептелген

2 Балл

Барлығы : 15 Балл

0%-39% – «2» бағасы,


40%-64% – «3» бағасы,
65%-84% – «4» бағасы,
85%-100% – «5» бағасы;


Аты –жөні:___________________________________


Сыныбы: 4 «А»
Математика


1-нұсқа

Мысалдарды есепте:


248 · 2= 126 · 2=


615 : 5= 927 : 9=


2.Есепті шығар:
Ара ұясының бірінен 140 кг бал, екіншісінен 210 кг бал жиналды.Барлық бал әрқайсысы 7 кг болатын ыдыстарға құйылды.Неше ыдыс қажет болды?

3.Теңдеуді шеш:
у·2=1000+820

4.Өрнекте:
6 сағ 10 мин= ... мин

8дм 1см - 4дм 6см =




5.Периметрін есепте:
Ұзындығы 6см, ал ені 3см тік төртбұрыштың периметрі мен ауданын тап.

Аты –жөні:___________________________________


Сыныбы: 4 «А»
Математика


2-нұсқа

1. Мысалдарды есепте:


326 · 2= 35 · 6=


716 : 2= 921 : 3=

2.Есепті шығар:
Қыздар 150 кг қияр ,ал ұлдар 250 кг қияр жинап шықты.Қиярдың барлығын жәшіктерге 10кг –нан бөліп салды. Неше жәшік қажет болды?

3.Теңдеуді шеш:
У·30=1000-730

4.Өрнекте:
8 сағ 20 мин= … мин

3м 9см - 7дм 8см =



5.Периметрін есепте:
Қабырғасының ұзындығы 5см шаршының периметрін және ауданын тап.
І тоқсан
Тоқсандық бақылау жұмысы
Мақсаты: Натурал сандардың нөмірленуін меңгеру деңгейін; көптаңбалы сандарды біртаңбалы сандарға жазбаша көбейту және бөлу алгоритмін меңгеруін; шамалардың өлшем бірліктерінің арасындағы қатынасы туралы білімін; есеп шығару; шеңбер сызу дағдыларын тексеру.


І нұсқа
1. Есепті шығар.
Велосипедші 12 км/ сағ жылдамдықпен жүріп келеді. 3 сағат ішінде қандай қашықтықты жүріп өтеді?


2. Есептеулерді орында.
56 509 · 4 52 986 : 3
2 · 10 750 28 012 : 4


3. Теңдеулерді шеш.
90 567 – х = 720 : 9 х : 6 = 70 098 – 658


4. Амалдарды орында.
(11 242 – 7 006) : 6 + 435 036 : 6


5. Ауданы 12 см2, ұзындығы 6 см тіктөртбұрыш сыз. Радиусы осы тіктөрбұрыштың еніне тең болатын шеңбер сыз.
ІІ нұсқа
1. Есепті шығар.
Салт атты адам 4 сағатта 36 км жол жүрді. Оның жылдамдығын анықта.


2. Есептеулерді орында.
45 802 · 6 37 408: 8
3 · 80 750 63 063: 4


3. Теңдеулерді шеш.
1 032 – х = 360 : 9 х : 8 = 8 500 – 957


4. Амалдарды орында.
(6 565 + 3 564) : 7 + 71 037: 9


5. Ауданы 18 см2, ұзындығы 6 см тіктөртбұрыш сыз. Радиусы осы тіктөрбұрыштың еніне тең болатын шеңбер сыз


ІІ тоқсан
Тоқсандық бақылау жұмысы


Бақылау жұмысының мақсаты: Екі айырма бойынша белгісізді табуға арналған тапсырмаларды орындай алу; көптаңбалы сандарды біртаңбалы сандарға жазбаша көбейту және бөлу алгоритмін білуін; әрбір шаманың өтілген бірліктері арасындағы қатыстарды білу; есепті шығару кезінде алған білімдерін пайдалана білу; тіктөртбұрыштың ауданы мен периметрін есептеу дағдыларын тексеру.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет