5.4 Табиғи апаттар Тілдік деңгейі *** Тілдік мақсат География және ауа райы тақырыбындағы сөздер Дағды Тыңдалым және айтылым Ойлау әрекеті Іріктеу, сәйкестендіру және дәлелдеу Оқыту әдісі Шығармашылыққа ынталандыру – қателерді қабылдауға үйрету Қарым - қатынас түрі Үлкен сыныптарға сай топтық жұмыс Дайындық Табиғат апаттары туралы диаграмма суретін салыңыз Жүргізілу барысы 1. Тақтадағы диаграммада берілген табиғи апаттардың әрқайсысының мағынасын
қысқаша түсіндіріңіз. Сіз бұны жасау үшін балалардың ана тілін қолдана аласыз.
86-қорапты қараңыз.
2. Сыныпты шағын топтарға бөліп, әр топтан тақтадағы диаграмманы салуларын
сұраңыз.
3. Сосын балалардан әр сөзді оқығанда сөздік қорды тыңдауларын сұраңыз. 85-қорапты
қараңыз. Оларға сөздік қорды диаграммадағы табиғи апаттарға сай сұрыптауларын
қалайтыныңызды айтыңыз. 86-қорапты қараңыз.
4. Балаларға әр сөздік қор бірлігін қай жерге қойғысы келетіндіктерін талқылауға
уақыт беріңіз. Олар сөздік қор бірлігін диаграммадағы табиғи апаттар жанына
жазады.
5. Олар бітірген соң, әр топтан жауаптарын сыныппен бөлісулерін сұраңыз. Түрлі
категорияларға бірдей келетін сөздер болатыны сөзсіз, мысалы:
ыстық орман өртіне де, жанартауға да, қуаңшылыққа да бірдей келеді. Топ өз таңдауларын дәлелдей
алса, жауапты қабылдаңыз. Үлгі жауаптар 87-қорапта берілген.
Австралиядан хат
Сәлем! Біздер Сидней қаласының 5-сынып
