43 Рогалева Психодиагностика в спорте cdr



бет12/31
Дата12.09.2023
өлшемі1,37 Mb.
#180856
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   31
Байланысты:
психодиагностика в ФКС (1)

Вторичные факторы



1

Экстраверсия – интроверсия

55.7

9.1

52.4

7.9

50.8

8.4

49.1

8.5

2

Привязанность – отделенность

47.5

11.1

50.1

9.1

47.8

9.8

49.4

8.7

3

Контролирование – естественность

51.7

9.8

49.8

9.8

49.3

12.0

47.8

9.8

4

Эмоциональность – сдержанность

49.3

11.9

48.7

9.8

42.6

9.5

42.9

11.4

5

Игривость – практичность

55.6

9.3

55.8

8.4

52.3

9.8

54.6

6.9

Первичные компоненты



1.1

Активность – пассивность

11.1

2.6

10.7

2.5

10.9

2.7

10.6

2.4

1.2

Доминирование – подчиненность

10.0

2.7

10.1

2.6

10.7

2.1

9.4

2.6

О к о н ч а н и е т а б л и ц ы



№ п/п



Факторы, компоненты

Девочки 14–17 лет N-87

Девушки 18–23 года X-219

Мальчики 14–17 лет N-5S

Юноши 18–23 года N-98

М

S.D.

М

S.D.

М

S.D.

М

S.D.

1.3

Общительность – замкнутость

11.8

3.2

10.7

3.0

10.6

3.1

9.5

2.7

1.4

Поиск впечатлений – избегание впечатлений

10.4

3.1

9.8

2.3

8.9

2.6

9.4

2.6

1.5

Привлечение внимания – избегание внимания

11.8

2.4

11.0

2.5

9.9

3.1

10.3

2.5

2.1

Теплота – равнодушие

9.8

3.4

10 .3

2.8

10.1

2.7

10.4

2.3

2.2

Сотрудничество – соперничество

8.9

3.6

9.9

2.5

9.7

3.8

10.0

2.7

2.3

Доверчивость – подозрительность

7.8

3.3

8.1

2.6

7.6

3.0

8.1

2.3

2.4

Понимание – непонимание

10.1

2.9

10.6

2.6

10.1

2.9

9.8

2.7

2.5

Уважение других – самоуважение

11.1

2.5

10.9

2.1

11.0

2.7

11.0

1.8

3.1

Аккуратность – неаккуратность

11.4

2.6

10.3

2.7

10.8

2.7

9.6

2.5

3.2

Настойчивость – отсутствие настойчивости

9.9

2.8

10.0

2.8

10.0

3.1

9.2

3.0

3.3

Ответственность – безответственность

9.6

3.0

10.3

2.6

9.9

2.8

9.6

2.0

3.4

Самоконтроль – импульсивность

10.6

3.5

9.3

2.8

10.1

3.1

9.9

2.5

3.5

Предусмотрительность – беспечность

9.9

2.9

9.6

2.6

10.1

3.3

9.7

2.7

4.1

Тревожность – беззаботность

10.6

3.2

10.7

3.0

9.5

2.8

9.3

3.3

4.2

Напряженность – расслабленность

8.4

3.4

8.3

1.7

1.6

2.9

8.0

2.8

4.3

Депрессивность – эмоциональная комфортность

10.1

3.1

9.S

2.8

8.2

2.4

9.9

2.7

4.4

Самокритичность – самодостаточность

9.7

3.5

9.2

2.3

8.5

2.6

8.8

2.5

4.5

Эмоциональная лабильность – эмоциональная стабильность

11.1

3.3

10.7

3.0

8.9

3.2

8.6

3.1

5.1

Любопытство – консерватизм

11.5

3.1

11.1

2.6

11.1

3.0

10.6

2.3

5.2

Мечтательность – реалистичность

10.9

2.7

11.5

1 7

10.0

2.9

11.7

2.6

5.3

Артистичность – неартистичность

10.8

3.1

11.9

2.4

9.9

2.8

10.8

2.7

5.4

Сенситивность –
низкая чувствительность

11.1

2.5

11.5

2.1

10.4

2.7

10.9

2.4

5.5

Пластичность – ригидность

10.2

2.4

10.0

24

9.5

2.9

10.1

2.4

Инструкция. Вам предлагается опросник, состоящий из 75-ти противо- положных по значению высказываний, каждое из которых выявляет важные свойства личности и особенности поведения человека в некоторых жизнен- ных ситуациях.
В данном опроснике нет утверждений правильных или неправиль- ных, так же как нет «хороших» или «плохих» черт личности, поэтому сле- дует оценить все 75 высказываний.
Все стимульные фразы разделены оценочной шкалой. Прочтите внима- тельно высказывание под номером 1 и определите, какая его часть больше соответствует особенностям вашей личности. Если вы считаете, что левая, то используйте для оценки символы –2 и –1 шкалы, если правая, то исполь- зуйте правую часть шкалы (2 и 1 без знака «–»). Цифрами вы отразите сте- пень выраженности оцениваемого признака: 2 – сильно выражено, 1 – слабо выражено, если сомневаетесь в выборе, то пишите 0. Все оценки выстав- ляйте в строчку, группируя их в пять столбиков.
Если используется бланк ответов, то оценки заносятся в левую ячейку бланка ответов (рис. 4).

Рис. 4. Бланк ответов пятифакторного опросника личности11




11 См.: Хромов А. Б. Пятифакторный опросник личности. С. 12–13.
После того, как все утверждения оценены, их необходимо перевести в баллы. Для этого первичные сырые оценки –2, –1, 0, 1, 2 заменяются со-
ответствующими баллами 5, 4, 3, 2, 1. Переводные баллы заносятся в пра- вую ячейку бланка ответов, которые в дальнейшем суммируются по верти- кали, и, таким образом, получаются тестовые параметры личности.
Каждый первичный компонент – фактор состоит из суммы трех бал- льных оценок. Например, фактор 1.1 «активность – пассивность» – это сум- ма баллов, полученная на стимулы 1, 6 и 11. Вторичный фактор – это сумма пяти первичных факторов. Для того, чтобы получить факторы, необходимо суммировать по вертикали переведенные в баллы стимульные оценки. По- лученные, таким образом, 30 факторов (5 вторичных и 25 первичных) в даль- нейшем будут использоваться для интерпретации результатов тестирования.


Стимульный текст пятифакторного опросника личности




№ п/п

Положительное утверждение

Шкала оценок



Отрицательное утверждение

1

Мне нравится заниматься физкультурой

–2

–1

0

1

2

Я не люблю физические нагрузки

2

Люди считают меня отзыв- чивым и доброжелательным человеком

–2

–1

0

1

2

Некоторые люди считают меня холодным и черствым

3

Я во всем ценю чистоту и порядок

–2

–1

0

1

2

Иногда я позволяю себе быть неряшливым

4

Меня часто беспокоит мысль, что что-нибудь может случиться

–2

–1

0

1

2

«Мелочи жизни» меня сильно не тревожат

5

Все новое вызывает у меня интерес

–2

–1

0

1

2

Часто новое вызывает
у меня чувство раздражения

6

Если я ничем не занят, то это меня беспокоит

–2

–1

0

1

2

Я человек спокойный и не люблю суетиться

7

Я стараюсь проявлять дружелюбие ко всем людям

–2

–1

0

1

2

Я не всегда и не со всеми добрый человек

8

Моя комната всегда аккуратно прибрана

–2

–1

0

1

2

Я не очень стараюсь следить за чистотой и порядком

9

Иногда я расстраиваюсь из-за пустяков

–2

–1

0

1

2

Я не обращаю внимания на мелкие проблемы

П р о д о л ж е н и е о п р о с н и к а



№ п/п

Положительное утверждение

Шкала оценок



Отрицательное утверждение

10

Мне нравятся неожиданности

–2

–1

0

1

2

Я люблю предсказуемость событий

11

Я не могу долго находиться вне подвижности

–2

–1

0

1

2

Мне не нравится быстрый стиль жизни

12

Я тактичен по отношению к другим людям

–2

–1

0

1

2

Иногда в шутку я задеваю самолюбие других

13

Я методичен и пунктуален во всем

–2

–1

0

1

2

Я не очень обязательный человек

14

Мои чувства легко уязвимы и ранимы

–2

–1

0

1

2

Я редко тревожусь или чего-либо боюсь

15

Мне неинтересно, когда ответ ясен заранее

–2

–1

0

1

2

Я не интересуюсь вещами, которые мне непонятны

16

Я люблю, чтобы другие быстро выполняли мои распоряжения

–2

–1

0

1

2

Я не спеша выполняю чужие распоряжения

17

Я уступчивый и склонный к компромиссам человек

–2

–1

0

1

2

Я люблю поспорить с окружающими

18

Я проявляю настойчивость, решая трудную задачу

–2

–1

0

1

2

Я не очень настойчивый человек

19

В трудных ситуациях я весь сжимаюсь от напряжения

–2

–1

0

1

2

Я могу расслабиться в любой ситуации

20

У меня очень живое воображение

–2

–1

0

1

2

Я всегда предпочитаю реально смотреть на мир

21

Мне часто приходится быть лидером, проявлять инициативу

–2

–1

0

1

2

Я скорее подчиненный, чем лидер

22

Я всегда готов оказать помощь и разделить чужие трудности

–2

–1

0

1

2

Каждый должен уметь позаботиться о себе

23

Я очень старательный во всех делах человек

–2

–1

0

1

2

Я не очень усердствую на работе

24

У меня часто выступает холодный пот или дрожат руки

–2

–1

0

1

2

Я редко испытывал напряжение, сопровождаемое дрожью в теле

П р о д о л ж е н и е о п р о с н и к а



№ п/п

Положительное утверждение

Шкала оценок



Отрицательное утверждение

25

Мне нравится мечтать

–2

–1

0

1

2

Я редко увлекаюсь фантазиями

26

Часто случается, что я руковожу, отдаю
распоряжения другим людям

–2

–1

0

1

2

Я предпочитаю, чтобы кто-то другой брал
в свои руки руководство

27

Я предпочитаю сотрудничать с другими, чем соперничать

–2

–1

0

1

2

Без соперничества общество не могло бы развиваться

28

Я серьезно и прилежно отношусь к работе

–2

–1

0

1

2

Я стараюсь не брать дополнительные обязанности на работе

29

В необычной обстановке я часто нервничаю

–2

–1

0

1

2

Я легко привыкаю к новой обстановке

30

Иногда я погружаюсь
в глубокие размышления

–2

–1

0

1

2

Я не люблю тратить свое время на размышления

31

Мне нравится общаться с незнакомыми людьми

–2

–1

0

1

2

Я не очень общительный человек

32

Большинство людей добрые от природы

–2

–1

0

1

2

Я думаю, что жизнь делает некоторых людей злыми

33

Люди часто доверяют мне ответственные дела

–2

–1

0

1

2

Некоторые считают меня безответственным

34

Иногда я чувствую себя одиноко, тоскливо, и все валится из рук

–2

–1

0

1

2

Часто, что-либо делая, я так увлекаюсь, что забываю обо всем

35

Я хорошо знаю, что такое красота и элегантность

–2

–1

0

1

2

Мое представление о красоте такое же, как и у других

36

Мне нравится приобретать новых друзей и знакомых

–2

–1

0

1

2

Я предпочитаю иметь только несколько надежных друзей

37

Люди, с которыми я общаюсь, обычно мне нравятся

–2

–1

0

1

2

Есть такие люди, которых я не люблю

38

Я требователен и строг в работе

–2

–1

0

1

2

Иногда я пренебрегаю своими обязанностями

П р о д о л ж е н и е о п р о с н и к а



№ п/п

Положительное утверждение

Шкала оценок



Отрицательное утверждение

39

Когда я сильно расстроен, у меня тяжело на душе

–2

–1

0

1

2

У меня очень редко бывает мрачное настроение

40

Музыка способна так захватить меня, что я теряю чувство времени

–2

–1

0

1

2

Драматическое искусство и балет кажутся мне скучными

41

Я люблю находиться в больших и веселых компаниях

–2

–1

0

1

2

Я предпочитаю уединенность

42

Большинство людей честные, и им можно доверять

–2

–1

0

1

2

Иногда мне нет дела
до интересов других людей

43

Я обычно работаю добросовестно

–2

–1

0

1

2

Иногда я отношусь подозрительно к другим людям

44

Я легко впадаю в депрессию

–2

–1

0

1

2

Люди часто находят
в моей работе ошибки

45

Настоящее произведение искусства вызывает у меня восхищение

–2

–1

0

1

2

Мне невозможно испортить настроение

46

«Болея» на спортивных соревнованиях, я забываю обо всем

–2

–1

0

1

2

Я редко восхищаюсь совершенством настоящего произведения искусства

47

Я стараюсь проявлять чуткость, когда имею дело с людьми

–2

–1

0

1

2

Я не понимаю, почему люди занимаются опасными видами спорта

48

Я редко делаю необдуманно то, что хочу сделать

–2

–1

0

1

2

Я предпочитаю принимать решения быстро

49

У меня много слабостей и недостатков

–2

–1

0

1

2

У меня высокая самооценка

50

Я хорошо понимаю свое душевное состояние

–2

–1

0

1

2

Мне кажется, что другие люди менее чувствительны, чем я

51

Я часто игнорирую сигналы, предупреждающие об опасности

–2

–1

0

1

2

Я предпочитаю избегать опасных ситуаций

П р о д о л ж е н и е о п р о с н и к а



№ п/п

Положительное утверждение

Шкала оценок



Отрицательное утверждение

52

Радость других я разделяю как собственную

–2

–1

0

1

2

Я не всегда разделяю чувства других людей

53

Я обычно контролирую свои чувства и желания

–2

–1

0

1

2

Мне трудно сдерживать свои желания

54

Если я терплю неудачу, то обычно обвиняю себя

–2

–1

0

1

2

Мне часто «везет»
и обстоятельства редко бывают против меня

55

Я верю, что чувства делают мою жизнь содержательнее

–2

–1

0

1

2

Я редко обращаю внимание на свои и чужие переживания

56

Мне нравятся карнавальные шествия и демонстрации

–2

–1

0

1

2

Мне не нравится находиться в многолюдных местах

57

Я стараюсь поставить себя на место другого человека, чтобы его понять

–2

–1

0

1

2

Я не стремлюсь понять всех нюансов переживаний других людей

58

В магазине я обычно долго выбираю то, что надумал купить

–2

–1

0

1

2

Иногда я покупаю вещи импульсивно

59

Иногда я чувствую себя жалким человеком

–2

–1

0

1

2

Обычно я чувствую себя нужным человеком

60

Я легко «вживаюсь» в переживания вымышленного героя

–2

–1

0

1

2

Приключения киногероя не могут изменить мое душевное состояние

61

Я чувствую себя счастливым, когда на меня обращают внимание

–2

–1

0

1

2

Я скромный человек
и стараюсь не выделяться среди людей

62

В каждом человеке есть нечто, за что его можно уважать

–2

–1

0

1

2

Я еще не встречал человека, которого можно было бы уважать

63

Обычно я хорошо думаю, прежде чем действую

–2

–1

0

1

2

Я не люблю продумывать заранее результаты своих поступков

64

Часто у меня бывают взлеты и падения настроения

–2

–1

0

1

2

Обычно у меня ровное настроение

О к о н ч а н и е о п р о с н и к а



№ п/п

Положительное утверждение

Шкала оценок



Отрицательное утверждение

65

Иногда я чувствую себя фокусником, разыгрывающим людей

–2

–1

0

1

2

Люди часто называют меня скучным, но надежным человеком

66

Я привлекателен для лиц противоположного пола

–2

–1

0

1

2

Некоторые считают меня обычным и неинтересным человеком

67

Я всегда стараюсь быть добрым и внимательным с каждым

–2

–1

0

1

2

Некоторые люди думают, что я самонадеянный
и эгоистичный

68

Перед путешествием
я намечаю точный план

–2

–1

0

1

2

Я не могу понять, зачем люди строят такие детальные планы

69

Мое настроение легко меняется
на противоположное

–2

–1

0

1

2

Я всегда спокоен и уравновешен

70

Я думаю, что жизнь – это азартная игра

–2

–1

0

1

2

Жизнь – это опыт, передаваемый последующим поколениям

71

Мне нравится выглядеть вызывающе

–2

–1

0

1

2

В обществе я обычно не выделяюсь модной одеждой и поведением

72

Некоторые говорят, что я снисходителен к окружающим

–2

–1

0

1

2

Говорят, что я часто хвастаюсь своими успехами

73

Я точно и методично выполняю свою работу

–2

–1

0

1

2

Я предпочитаю
«плыть по течению», доверяя своей интуиции

74

Иногда я бываю настолько взволнован, что даже плачу

–2

–1

0

1

2

Меня трудно вывести из себя

75

Иногда я чувствую, что могу открыть в себе нечто новое

–2

–1

0

1

2

Я не хотел бы ничего в себе менять
      1. КЕЙС 1. ИЗУЧЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   31




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет