Желтоқсан айында
Мектепішілік интеллектуалдық сайыстарға оқушыларды дайындап қатыстырдым. Қалалық пәндік олимпиадаға оқушылар қатыстырылды.
Қаңтар айында
Оқушылармен эссе, қысқа әңгіме құрастыру, кейіпкер бейнесін сомдау шеберлігі бойынша жұмыстар жүргіздім. Қатемен жұмыстар жүргіздім.
Ақпан айында
Оқушылармен тестік жұмыстар жасадым. Республикалық, халықаралық сайыстарға дайындадым.
Наурыз айында
Сауалнама және қысқа жауап алу арқылы оқушылардан кеңес алдым. Оқушыларды зерттедім. Істелініп жатқан жұмыстардың тиімділігіне көз жеткіздім. Оқушы мүмкіндігіне байланысты тапсырманы күрделендірдім.
Сәуір айында
Оқушының өздігінен ізденуін қадағалап, әр оқушымен жеке жұмыс жүргіздім. Мектепішілік кіші олимпиадаға, қалалық, облыстық олимпиадаларға, облыстық "Достық " олимпиадасына дайындадым.
Мамыр айында
Оқушы шығармашылығына бақылау жасадым. Дарынды балалармен жылдық жұмыс жоспарын қорытындыладым. Жаңа оқу жылында жүргізілетін жұмыс жоспарын құрдым.
Қорытынды: осы оқу жылында төмендегі оқушылармен жұмыс жасадым.
1.Төрежанова Ажар -10 класс оқушысы .Облыстық "Шежірелі өлкемнің тарихы" атты шығармалар сайысында мақтау қағазымен марапатталды.
2.Әзім Данагүл -10 класс оқушысы. Республикалық "Жарқын болашақ" қазақ тілі олимпиадасының "Жазушылар "номинациясы бойынша мақтау қағазымен марапатталды.
3.Қуаныш Есет - 6 класс оқушысы. Облыстық "Ақтөбе-Дарын" орталығының "Отан тарихы" интеллектуалдық байқауының І дәрежелі дипломымен марапатталды.
4.Ондин Жанболат -6 класс оқушысы .Облыстық "Ақтөбе-Дарын" орталығының "Үш бәйтерек" байқауының ІІІ дәрежелі дипломымен марапатталды.
Кемшіліктер: Мектепішілік олимпиадада І орын алған оқушым Ә.Данагүл қалалық олимпиадада орын ала алмады. Мұның себебін оқушының дайындығында кеткен қателіктерден деп білемін.
Ұсыныс
Алдағы оқу жылында жұмыс түрлерін оқушы қызығушылығын тудыратындай етіп жоспарламақпын.
Өзге сабақтардан үлгерімі нашар болса да,әдебиет сабағына деген ынталы оқушылармен жұмыс жасамақпын.Сөйтіп,олардың шығармашылық жағынан шыңдалуына әсер етпекпін.
№ 46 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Боханова Орынкүлдің 2014 - 2015 оқу жлындағы дарынды оқушылармен жүргізген жұмысының талдауы
Қыркүйек айында
Сабақ беретін кластарым өзгеруіне байланысты жаңа оқу жылы басында жұмысжасауға тиісті оқушыларды анықтауға тырыстым. Ол үшін оқушылармен сұхбат жүргіздім. Сауалнама алдым. Мектеп психологымен,класс жетекшісімен пікірлестім. Оқушылар анықталған соң жұмыс жоспарын жасадым.
Қазан айында
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша шығармашылық қабілеттерін дамыту мақсатында тестпен, өзіндік жұмыстармен жұмыс жасаттым. Ізденушілігін арттыру мақсатында өзіндік тапсырмалар орындаттым. Өткен тақырыптарға қайталаулар жасаттым. Қалалық, пәндік олимпиадаға материал жинақтап, оқушыларды дайындадым.
Қараша айында
Оқушылардың ойлау,сөйлеу мәдениетін қалыптастыру мақсатында көркем шығармаларға деген қызығушылығы арттыру үшін арнайы тапсырмалар бердім. Оқушылар жоғары сынып оқушылары болғандықтан, қазақ классиктерінің туындыларын оқытып, талдаулар жасаттым. Мектепшілік пәндік олимпиадаға оқушыларды қатыстырдым. Қалалық, облыстық, республикалық сайыстарға оқушылар дайындадым. Қалалық пәндік олимпиадаға оқушыларды дайындадым.
Достарыңызбен бөлісу: |