Білім беру ұйымының атауы
|
|
Бөлімі:
|
11.3.В Салыстырмалы теорияның элементтері
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сыныбы:
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Салыстырмалылы теория постулаттары» БЖБ №4 «Геометриялық оптика»
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
11.6.2.6 - линзалар жүйесінде сәулелердің жолын салу;
11.6.2.7 - әртүрлі радиустағы екі сфералық беттен тұратын жұқа линзаның формуласын есептер шығаруда қолдану;
11.7.1.2 - Эйнштейн постулаттары мен Лоренц түрлендірулерін есептер шығаруда қолдана отырып, релятивистік эффектіні түсіндіру;
|
Сабақтың мақсаты:
|
Барлық оқушылар істей алады: линзалар жүйесінде сәулелердің жолын салады;
Көптеген оқушылар істей алады: әртүрлі радиустағы екі сфералық беттен тұратын жұқа линзаның формуласын есептер шығаруда қолданады;
Кейбір оқушылар істей алады: релятивистік эффектілерді ажыратады, релятивистік эффект формулаларын есептер шығаруда қолданады;
|
Сабақ кезеңі/Уақыты
|
Педагогтің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
2 мин.
«Ой қозғау» әдісі
5 мин
|
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.
«Ой қозғау» әдісі арқылы арқылы үй тапсырмасын сұрау.
|
Оқушылар арнайы салыстырмалы теория және үдеткіштер тақырыбында сұрақтарға жауап береді.
|
Дескриптор:
АСТ – да масса, уақыт, жылдамдық, ұзындықты сипаттайды.
-үдеткіштің жұмыс жасау принципін біледі.
Жалпы балл -2
|
ДЭ, презентация
|
Сабақтың ортасы.
Жеке жұмыс
10 мин
|
Білім дағдысы: Білу (Р)
1 тапсырма.
Оқушыларға арнайы салыстырмалы теория тарауы бойынша есептер беріледі.
|
Оқушылар арнайы салыстырмалы теория тарауында оқылған мәліметтерді еске түсіріп есеп шығарады.
|
Дескриптор:
- Эйнштейн постулаттары мен Лоренц түрлендірулерін есептер шығаруда қолдана алады
Жалпы балл-8
|
ДЭ
Презентация
Оқулық 11-сынып.
ДМ қосымша 1
|
Жеке жұмыс
20 мин
|
Білім дағдысы: Қолдану (І)
2 тапсырма. БЖБ №4 Геометриялық оптика.
Қосымша 1.
|
Оқушылар 2 нұсқа бойынша геометриялық оптика тарауына берілген есептерді шығарады.
|
Дескриптор
- әртүрлі радиустағы екі сфералық беттен тұратын жұқа линзаның формуласын есептер шығаруда қолданады;
Жалпы балл -7
|
ДК экраны
Презентация
ДМ қосымша 2
|
Сабақтың соңы.
Рефлексия
3 мин
|
Рефлексия Мұғалім тапсырманың орындалу деңгейін талқылай отырып, сабақ мақсатына оралады. Келесі сабақты жоспарлау үшін оқушыларға сұрақтар қойылады:
- нені білдім, нені үйрендім
- нені толық түсінбедім
- немен жұмысты жалғастыру қажет.
Үйге тапсырма: қайталау
|
Оқушылар қиындық тудырған сұрақтарды стикерге жазады
|
|
Стикерлер
|
