472 бұйрығы бойынша жасалған Қмж келесі бетте



бет14/42
Дата15.06.2022
өлшемі1,98 Mb.
#146649
түріСабақ
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   42
Рефлексия Құтқару шеңбері. Үйге тапсырма: Оптикалық құралдар

Оқушылар қиындық тудырған сұрақтарды стикерге жазып шеңберге іледі.








Қысқа мерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Салыстырмалы теорияның постулаттары. Лоренц түрлендірулері

Білім беру ұйымының атауы

Әбдірахман Әйтиев атындағы орта мектебі

Бөлімі:

11.3.В Салыстырмалы теорияның элементтері

Педагогтің аты-жөні:

Аманбаев Даулет

Күні:

03.02.2022ж.

Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Салыстырмалы теорияның постулаттары. Лоренц түрлендірулері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

11.7.1.1 - Галилейдің салыстырмалы принципі мен Эйнштейннің салыстырмалы принципін сәйкестендіру;
11.7.1.2 – есеп шығару кезінде Эйнштейн постулаттары мен Лоренц түрлендірулерін қолдана отырып, релятивистік эффектілерді түсіндіру

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар істей алады: Галилейдің салыстырмалылық принципін түсінеді;
Көптеген оқушылар істей алады: АСТ-ның постулаттарын біледі және түсінеді;
Кейбір оқушылар істей алады: релятивистік эффектілерді ажыратады, релятивистік эффект формулаларын есептер шығаруда қолданады;

Сабақтың барысы

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
2 мин.
«Сағат тілі» әдісі
5 мин

Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.
«сиқырлы сағат» әдісі арқылы арқылы үй тапсырмасын сұрау.

Оқушылар берілген уақыт ішінде оптикалық құралдар тақырыбында бір – біріне сұрақ қояды

Дескриптор:
Оптикалық құралдардың күнделікті өмірдегі маңызын атап көрсетеді.
Жалпы балл -2


Сабақтың ортасы.
Білім ленд порталы
10 мин

Білім дағдысы: Түсіну (D)
Оқушыларға Білім ленд порталында механика тарауындағы, арнайы салыстырмалылық теориясы тақырыбында бейнебаян көрсетіледі.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   42




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет