Алимжанова Л.М., Карюкин В.И., Берик М.Т. ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ МЕТОДЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ Аннотация. В данной статье рассматривается применение проектно-ориентированных методов обучения в соответствии со стремлением эффективно использовать знания различных дисциплин и укреплять способности творческой деятельности. Рассматривается текущее построение учебного процесса в КазНУ им. аль-Фараби и необходимые меры организации проектной работы в условиях имеющихся дисциплин, учебных планов и академического календаря. В качестве примеров технических проектов с использованием междисциплинарных связей рассматриваются компоненты роботов, микроконтроллеры Logo, Arduino, Siemens и 3D принтеры. Ключевые слова: проектно-ориентированное обучение, междисциплинарные связи, академическая свобода, вариативность тем, групповые проект, дифференцирование по глубине подготовки, компоненты системы, механические устройства, контроллеры управления, квадрокоптеры, микроконтроллеры, Logo, Arduino, Siemens, 3D принтеры. В опубликованном 10 декабря 2018 года послании народу Республики Казахстан президент, Н. А.
Назарбаев, выделил, что ключевым приоритетом образования должна являться способность к
постоянной адаптации к изменениям
