5-бөлім. Компьютер және қауіпсіздік Компьютерде өзіңе зиян келтірмей қалай жұмыс істеуге болады



бет11/11
Дата15.04.2024
өлшемі371,36 Kb.
#200846
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
Информатика 4-тоқсан 5-сынып
6 Д.Тарих. 2 тоқсан. 472, Новый документ, Python 4
Алдын-ала білімі

Шағын жобалар жасау.

Пәнаралық байланыс

Орыс тілі, Ағылшын тілі.

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» ұлттық идеология құндылықтарын іске асыру.

Сабақ кезеңі

Педагог әрекеті

Оқушы әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
3 мин
7 мин



Ұйымдастыру кезеңі
Сәлемдесу, түгендеу.
Сыныпта көңілді ахуал орнату.



Өткен сабақты пысықтау
«Айналдыру» әдісін қолдану.
Оқушылар өткен тақырып бойынша білгендерін плакатқа жазады, келесі оқушыларға ұсынады. Келесі топ жалғастырады. Соңында тақтада қорғайды.

Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай қалыптастырушы бағалау арқылы бағаланады.

Тапсырма орындауға қажетті, қолжетімді құралдар.

Сабақтың ортасы



Оқушыларға тақырыптар беріледі. Оқушылар жоба жасау үлгісі бойынша тақырыпқа жоба жасайды.

Жеке және бірлескен орындауға арналған жоба тақырыптарын арасына бір тақырыпты жоғарыда көрсетілген үлгі бойынша дайындап, ұсыныңдар.





Жоба тақырыптары

Жобаның түрі


Ертеде адамдар ақпартты қалай қорғаған?

Ақпараттық жоба.


Сенімді парольдерді құру жолдары.

Зерттеу жобасы.


Компьютер және қауіпсіздік.

Ақпараттық жоба.


Компьютерде бірлескен жұмыстарды ұйымдастыру жолдары.

Зерттеу жобасы.


Ақпараттық қауіпсіздік кешін жобалау.

Шығармашылық жоба.


«Өзім тұратын аймақтың экологиялық мәселелері». Тақырыбындағы жалпыға қолжетімді бума арқылы бірлесіп жұмысістеу.

Практикалық жоба.


«Біздің сынып» тақырыбы бойынша жалпыға қолжетімді бума арқылы бірлескен жұмыс ұйымдастыру

Практикалық жоба.


«Біз цифрлық әлемдеміз». Тақырыбындағы 5-сыныпқа арналған кештің жобасы.

Шығармашылық жоба.


Компьютер желілері.

Ақпараттық жоба.


Плагиат-интернеттен ақпартты заңсыз көшіру.

Зерттеу жобасы.

Жеке жұмыс.
Жоба қорғау кезіндегі ережелерді ұстанып өз жобаларын тақтада қорғайды.


Сабақтың соңы
5 мин



Тарау бойынша тест дайындау.

«БББ кестесі». Оқушылар тақырып бойынша не білетінін, не білгенін, не білгісі келетінін кестеге жазады.

Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай қалыптастырушы бағалау арқылы бағаланады.

Тапсырма орындауға қажетті, қолжетімді құралдар.











Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет