«5 әдістен» «50 әдіске»!!!



бет95/152
Дата01.01.2022
өлшемі0,6 Mb.
#107649
1   ...   91   92   93   94   95   96   97   98   ...   152
Байланысты:
колледж әдіскері

«Мәтінмен жұмыс»

Тапсырмалар:



  • мәтінді бірнеше бөліктерге бөлу;

  • әр бөлікке атау беру;

  • әр бөліктің негізгі ойын білдіретін сөйлемдерді анықтау;

  • кейіпкерді сипаттайтын сөз, сөз тіркесі, сөйлемдерді табу;

  • мәтіндегі барлық кейіпкерлерді кезегімен атап беру;

  • мәтіндегі оқуға орын алған жерлерді атау;

  • мәтінді аяқтаудың нұсқасын ұсыну.

«Мен кіммін?»

Оқушылардың маңдайларына жапсырма қағазға сабақта өтілген тұлғалардың аты жапсырылады. Жұптас көршісіне сұрақ қою арқылы өзінің қай тұлға екенін табу керек.

Мысалы: «Мен жазушымын ба? Менің «Ақбілек» деген романым бар ма?..» Көршісі тек «иә, жоқ» деген жауаптар айтады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   91   92   93   94   95   96   97   98   ...   152




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет