Дәрісті қорытындылау: Шығармашылық жаттығуларға мынадай талаптар қойылады: мұғалім ең алғашқы қарапайым мысалдармен қанағаттанбауға тиіс.
Бақылау сұрақтары:
Тіл дамытудағы сөйлемдердің ролі.
Баланың ойын дамытудағы бақылау, салыстыру, ұғыммен жұмыс.
Байланыстырып сөйлеуге үйрету жұмысы.
Ұсынылатын әдебиеттер:
1. Г.Ж.Тұрдалиева. Бастауыш сыныптарда қазақ тілін оқыту әдістемесі. Астана: Фолиант, 2007.
2.Қ. Шаяхметұлы. Әлемдік білім кеңістігіне ену жағдайында қазақ тілінде оқыту мен тәрбиелеудің мәселелері-Колледждерде оқытылатын мемлекеттік тіл: тарих, бүгіні мен болашағы. Семей-2006. 19- бет
3. С. Қазыбайұлы. Бастауыш кластарда қазақ тілін оқыту- Алматы 1997
4.Ғ. Дүкенбаева. Мектеп жасына дейінгі балаларды ойын арқылы адамгершілікке тәрбиелеу.-Алматы-1992
5. З.Бейсембаева. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Алматы,2002
№14 -дәріс тақырыбы: Сауат ашу кезеңінде жүргізілетін оқу-тәрбие жұмысының түрлері. (2сағат)
Дәрістің жоспары:
Сауат ашу процесіне қойылатын педагогикалық талаптар.
Сауат ашу кезеңдері.
Оқушыларды жаңа дыбыспен, әріппен таныстыру тәсілдері.
Достарыңызбен бөлісу: |
