Модульдің сипаттамасына арналған формуляр

Модульдің атауы және шифры	Қоғамдық-коммуникативтік ЖММ1
Модульге жауапты	Джумабеков Д.А., Сыздыкова Н.К., Солощенко П.П., Айтпаева Б.М., Тажекеева А.Ш.
Модульдің түрі	Жалпы міндетті модульдер
Модульдің деңгейі	ВА
Аптадағы сағаттың саны	1 семестр-9 сағ., 2 семестр – 9 сағ., 4 семестр – 3 сағ.
Несие саны	21
Оқу түрі	күндізгі
Семестр	1, 2, 4
Білім алушылар саны	11
Модульдің пререквизиттері	Мектеп пәндері Қазақстанның қазіргі заман тарихы, қазақ тілі, шет тілі, информатика
Модульдің мазмұны	Курс «Қазақстанның қазіргі заман тарихы» ақпаратты алу үшін тарихи деректерді, оқу, ғылым және анықтама әдебиеттерді, мерзімді басылымдардың және жаһандық желідегі интернет материалдарын пайдалана және талдай білу, басқа көзқарастарға толерантты қатынаста, келісімділік диалогта болу жолдарын ашады. «Философия» курсы философияның негізгі фундаменталды теориялары мен түсініктерінің әлемдік көзқарастарын қарастырады. «Шет тілі» мен «Орыс тілі» курсы шетел тілі, орыс тілідері фонетикасын, оның айтылу және ырғақтық-екпінді ерекшеліктері, сөйлем жүйесінің дыбыстық рецепциясы мен репродукциясын, орфографиясы: тілдің әріптік дыбыстық жүйесі, негізгі орфографиялық ережелері мен лексика сөзжасам моделдерін қарастырады. Сонымен қатар мамандық бағытына сәйкес келетін лексикалық минимум; қолдану саласы бойынша лексиканың айырмашылықтарын, грамматика, оқылым, айтылым, жазылымы мен тыңдалымы қарастырылады. «Ақпараттық- коммуникациялық технологиялар» курсы информатика негіздерін білу ақпараттық кеңістікте еркін сезіну, заманауи ақпараттық технологияларды, ғылыми ақпараттың әдістерін тиімді қолдану мүмкіндігін береді.
Оқыту нәтижесі	Білікті болуы тиіс: оқыту барысында отандық тарихтың түбегейлі мәселелерін және олардың қазіргі деңгейдегі ғылыми-зерттеулерді біледі; заманауи әлемде өтіп жатқан үдерістер мен құбылыстарды зерттеу теориясы мен жолдарын, сын тұрғысынан талдауға; жаңа типті мектептерде шет тілі мен орыс тілінің оқытудың замануи әдістемесі; информатика негіздерін білу ақпараттық кеңістікте еркін сезіну. Операциялық жүйесі MS WINDOWS, мәтіндік редактор MS WORD, таблисалы процессор MS EXSEL, дерек қоры MS ACCESS. Білуі тиіс: ҚР Конституциясы нормалары жүйесін игеру; философиялық әдістерін жан-жақты қарастыру; шет тілі мен орыс тілі сабағын жоспарлау және өткізу кезінде әдістемелік амалдар мен тәсілдерді қолдану; қолданбалы есептерді талдау және шешуді меңгеру. Дағдылары болуы тиіс: студенттердің тарихи сана-сезімі қалыптасады, қоғамдық белсенділігі артады; заманауи өмірдің өзекті мәселелерін шешуде философиялық ұстаным; шет тілін меңгеру негіздерін қалыптастыруға арналған дағдыларды меңгеру; оқу-кәсіби қарым-қатынас міндеттерін шешу үшін пәндік жүйелер мен тілдік білімдерді қолдануға оқыту; алгоритмдеу мен бағдарламалаудың теориялық және практикалық дағдыларын қалыптастыру. Құзыретті болуы тиіс: жастардың арасында Отандық тарихтың негізгі мәселелерін түсіндіру; игерілген философиялық білім мен іскерліктерін кәсіби қызметте қолдану; ісәрекетке бағытталған тілдік және қарымқатынастық құзыреттіліктер, шешу қабілеттерін қалыптастыру; компьютерді еркін пайдалану, жаңа инновациялық технологияларды меңгеру.
Қорытынды бақылаудың түрі	Емтихан
Несие алу жағдайы	Кестеге сай барлық жұмыстар түрлерін орындау
Модульдің үзақтығы	3 семестр
Әдебиет	История Казахстана с древнейших времен до наших дней. В 5-ти томах. Т. 1, 2, 3, 4, 5. – Алматы, 2012. Современная история Казахстана. Под. ред. Б. Аягана. – Алматы, 2010. Президент Н.А.Назарбаев и современный мир. Сборник документов и материалов в трех томах. Алматы: КИСИ при Президенте РК. – 2015. Философия: для бакалавров и специалистов. - СПб : Питер , 2012 Философия: учебное пособие. - Алматы: Бастау, 2008. Арутюнова Ж.М., Английский язык для философов: учебное пособие/ Ж.М.Арутюнова, О.Б.Мазурина. –М.: ТК Велби, Изд-во Проспеки, 2008. Какжанова Ф.А. Грамматика английского языка. Алматы: Бастау, 2011. Какжанова Ф.А. Практический курс английского языка: учебник/Ф.А.Какжанова; МОН РК.-Алматы: Бастау, 2011. Цай У.Н. Практикум по развитию устной речи английского языка: учеб.пособие/ Е.Н.Цай, Н.Т.Мун; Карагандинский гос.ун-т.-Караганда:Изд-во КарГУ, 2014. Mann M. Destionation B1: & Vocabulaury with Answer Key: учебное пособие/ Malcolm Mann, Steve Taylore-Knowles.-First publisged 2007.- Oxford: Macmillan Education, 2011. Кадашева К. Казахский язык (трехуровневый учебный комплекс). – Астана: издательство «Ел-Рун», 2011. Жаналина Л.К., Мусатаева М.Ш. Практический курс русского языка. – Алматы, 2015. Абдрахманова Г.Х., Айтбаева Б.М. Қазақ тілі. Қарағанды, «Тенгри», 2012. С.В.Симонович. Информатика. Базовый курс. Учебник. Санкт-Петербург. 2012.
Жаңарту күні	31.08.2017

Модульдің атауы және шифры	Саяси-әлеуметтік және жаратылыстану ЖММ 2
Модульге жауапты	Хусайнова Ж.С., Какимова М.Ш., Ауельбекова А.К, Такежанова Г.М., Кошербаев Д.Б.
Модульдің түрі	Жалпы міндетті модульдер
Модульдің деңгейі	ВА
Аптадағы сағаттың саны	1 семестр-4 сағ., 4 семестр – 3 сағ.
Несие саны	7
Оқу түрі	күндізгі
Семестр	1, 4
Білім алушылар саны	11
Модульдің пререквизиттері	Қоғамдық-коммуникациялық
Модульдің мазмұны	«Әлеуметтану» курсын оқуда әлеуметтік теорияларды, әлеуметтік құбылыстар мен үрдістерді, әлеуметтік қатынастарды, әлеуметтік ғылыми концепцияларды, категорияларды және әлеуметтану ғылымның негізгі теория мен методологиясын, олардың қалыптасу мен даму тарихын анықтап, меңгеру. «Саясаттану» курсы саяси ілімнің дамуын, саяси ғылымның қалыптасуын және саясаттың санқырлы салаларына ғылыми талдаулар жасай отырып, бүгінгі саясаттануда орныққан теориялар мен тұғырнамаларға талдау жасау. «Жастар саясаты» курстың мақсаты Қазақстан Республикасының мемлекеттік жастар саясатының негізгі мақсаттарымен және жастардың азаматтық, әлеуметтік дербес тұлғалық қалыптасуын жүзеге асыру шараларымен таныстыру. «Экология және тұрақты даму» курсы студенттердің сана-сезімін экологияландыру, қоршаған ортаға деген жауапкершілік сезімін тәрбиелеу; биосфера компоненттерінің өзара әркеттерінің негізгі заңдылықтары мен адамның шаруашылық іс-әрекеті әсерінің зардаптарын білу; әсіресе, табиғатты пайдаланудың қарқындылық жағдайында қоғамның және биосфераның жалпы қарым-қатынасы кеңістігіндегі тәжірибелік мәселелерді шешу үшін қажет. «Тіршілік қауіпсіздігі негіздері» курсының мақсаты: болашақ мамандарды өмір сүрудің қауіпсіз және зиянсыз жағдайын құру үшін қажетті теориялық біліммен және тәжірибелік дағдылармен қаруландыру, төтенше жағдай кезінде мүмкін болатын апаттар, табиғи қасіреттердің зардаптарын жою барысында халықты, өндіріс мамандарын және ауылшаруашылық объектілерін қорғау жөнінде бағдар алу және сауатты шешім қабылдап, қорғаныс құралдарын пайдалана білуге үйрету болып табылады. «Латын графикасы» курсының мақсаты: Латын графикасының тарихын және қалыптасуын оқып үйрену; латын әліппиін игеру; казақ тілінің дыбыстық жүйесінің латын графикасымен фонетикалық сәйкестендіруін оқып үйрену, мамандықтың ерекшелігін ескере отырып, латын тілінің негізгі лексикалық қорымен терминологиялық жүйесін игеру; латын идиоматикасының (қанатты сөздердің) тілдік мәдениеттану мазмұнымен танысу. «Экономика негіздері» курсы студенттерді экономика облысында қажетті базалық деңгеймен қамтамасыз ету, экономикалық сауаттылық пен экономикалық ойлаудың базалық деңгейін қалыптастыру мен маңызды экономикалық шешімдерді қабылдауда жеке және қоғамдық өмірде тәжірибелік дағдыны қалыптастыру. «Құқық негіздері» курсы оқыту мақсаты қазіргі қоғамның қажеттілігі мен мүддесінен туындап отыр. Оқытудың негізгі мақсаты студенттерге мемлекет пен құқық теориясының негіздерін меңгеру, ұлттық құқықтың жетекші салаларының шеңберінде қажетті білім беру. «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері» курсы сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері» курсының мақсаты сыбайлас жемқорлыққа қарсы білім жүйесін және осы негізде аталған құбылысқа қатысты азаматтық көзқарасты қалыптастыру болып табылады.
Оқыту нәтижесі	Білікті болуы тиіс: әлеуметтану ғылымның проблемаларын, қоғамтанудың негізгі бөлігтерін құрастыру; қоғамдағы саяси билік және оның жүзеге асу механизмдері мен заңдылықтары білу; жастар саясаты саласындағы халықаралық тәжірибе; Қазақстан Республиксының жастар саясатының қалыптасу тарихы; студенттердің сана-сезімін экологияландыру, қоршаған ортаға деген жауапкершілік сезімін тәрбиелеу; болашақ мамандарды өмір сүрудің қауіпсіз және зиянсыз жағдайын құру үшін қажетті теориялық біліммен және тәжірибелік дағдылармен қаруландыру, қазіргі нарықтық экономиканың қызмет істеу және даму заңдылықтарын оқытуда білім алу; мемлекет пен құқық теориясының негіздерін меңгеру, ұлттық құқықтың жетекші салаларының шеңберінде қажетті білім беру; сыбайлас жемқорлыққа қарсы білім жүйесін және осы негізде аталған құбылысқа қатысты азаматтық көзқарасты қалыптастыру. Білуі тиіс: әлеуметтану ғылым ретінде туралы білімдерін, оның пайда болу тарихы және дамуы, қоғамның негізгі теориялары және тағы басқа білімдерді және түсініктерді игеру; саяси ғылымының негізгі теорияларын, концепцияларын және структуралық элементтерін зерттей білу ; Қазақстандағы мемлекеттік және қоғамдық жастар саясатының негізін; тірі ағзалар мен қоршаған табиғи ортаның өзара байланыстарының жалпы заңдылықтарын, тіршілік орталарын, экологиялық факторларды және тіршіліктің ұйымдасу деңгейлерін білу; задиациялық қауіптілік, иондаушы сәуле шығарудан қорғау, химиялық қауітілік. Радиациялық және химиялық барлау, дозиметрлік бақылау аспаптарын; нарықтық экономиканың негізгі субъектілерінің (үй шаруашылығы, фирма, мемлекет) ерекше тәртібін түсініп білу; микроэкономикалық көріністегі ұтымды шаруашылықта шығынның төменділігін және пайданың жоғарылату мақсатындағы өзіндік бағалау білімдерін қалыптастыру; Мемлекет, құқық және мемлекеттік-құқықтық құбылыстар туралы негізгі ұғымдар;ҚР конституциялық құқығының негіздері; ҚР құқық қорғау органдары және сот;ҚР-дағы мемлекеттік басқару; сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастырудың этникалық ерекшеліктері. Дағдылары болуы тиіс: саясаттану туралы теориялық білімдерін кәсіби қызметінде қолдануы тиісті; теориялық және эмпирикалық білімдер негізінде қазақстандық қоғамының дамуындағы әлеуметтік процесстер мен құбылыстарды жобалау; күрделі жастар ортасындағы қарым-қатынастарды талдау және оның өзгеруін болжау; қоршаған ортаға әсер ететін антропогендік факторлармен байланысты қазіргі заманғы мәселелерді талдауға, тұрақты даму стратегиясындағы табиғат қорғау басымдылықтарын және нақты шешімдерді қарастыруға дағдыландыру; Қазақстан Республикасының негізгі заңдарын және тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі саласындағы нормативтік құжаттарды, адам мекендейтін ортаның қауіптіліктерін, шаруашылық жүргізуші обьектілердің төтенше жағдайларда жұмыс істеу тұрақтылығын арттыру тәсілдерін және олардың салдарын жою бойынша шараларды білу; құқық және заңдардың жүйелілігін түсіну, қазіргі Қазақстандық заңдар нормалары негізінде әрекет тәртібін анықтауға үйрену, микроэкономикалық көріністегі ұтымды шаруашылықта шығынның төменділігін және пайданың жоғарылату мақсатындағы өзіндік бағалау білімдерін қалыптастыру;құқықтық және мемлекеттік құбылыстар туралы білімдерді өздігінше дамыту қабілеттілігі, нормативті-құқықтық актілермен жұмыс істеу дағдысын алу, құқық нормасын позитивті қабылдау; Әртүрлі сфералардағы сыбайлас жемқорлық үшінморальдық-этикалық жауапкершілік, діни ереже мен құндылықтар қоғамның сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетінің қағидаты ретінде. Құзыретті болуы тиіс: теориялық және эмпирикалық білімдерінің негізінде студент саяси құбылыстары мен тенденцияларын талдауды, қазіргі қоғамдағы саяси процестерін жобалау мен болжамдауды үйрену; әлеуметтік қарым-қатынастардың принциптер мен формаларын, әлеуметтік институттарға, әлеуметтік топтарға, әлеуметтік стратификацияға, әлеуметтендіруге және девиацияға бағытталған; теориялық, кәсіби, тәжірибелік. Білімдер: жастардың әлеуметтік-саяси нығайуына қатысты мемлекеттің саясаты; адамзат қоғамы мен табиғаттың өзара үйлесімді қарым-қатынасын қалыптастыруға деген ұмтылыс пен жауаптылықты қамтитын, экологиялық сауаттылық және экологиялық дүниетаным көз-қарастарын қалыптастыру, болашақ кәсіби іс-әрекетінде қолдануға бағыттау; студенттердің болашақ маман ретінде т өтенше жағдай кезінде өзін-өзі ұстай білуі, құтқару әдістерін толық меңгеру және алғашқы медициналық көмек көрсете білуіне көмегін тигізеді; әлеуметтік мағыналы мәселелерді және үрдістерді талдай білу қабілеті, өмір сүрудің әртүлілігіндегі экономикалық ғылым әдістерін тәжірибеде қолдану, өзінің қызметінде өзіндік баға және өзіндік бақылау беруді жүзеге асыру; Жемқорлықтың пайда болуы, негізін, мазмұнын, сыбайлас жемқорлық әрекеттер үшін құқықтық, моральдық жауапкершілікті, сыбайлас жемқорлыққа қарсы тұру саласындағы күші бар заңнаманы білу.
Қорытынды бақылаудың түрі	Емтихан
Несие алу жағдайы	Кестеге сай барлық жұмыстар түрлерін орындау
Модульдің үзақтығы	2 семестр
Әдебиет	1 Саясаттану негіздері: (екі томдық оқу құралы). - Алматы: Қарасай, 2011 2 Саясаттану: оқу құралы. - 2-ші басылым. - Астана: Фолиант, 2012. 3 Саяси жүйелер мен режимдер: оқу құралы; Қарағанды «Болашақ» университеті. - Қарағанды: Болашақ- Баспа, 2010. 4. Әлемдік саясаттану антологиясы: 10 томдық. - Алматы: Қазақстан, 2014 5. Философия: оқу құралы. - Алматы: Өлке, 2010. 6. Философия: оқулық жоғары оқу орын. студенттері мен аспиранттарға арналған. - Алматы: ЖШС «Алейрон» басыл., 2013. 7. Философия тарихы: оқулық. - 2-ші бас. - Алматы: Раритет, 2010. 8. Әлеуметтану: оқу құралы. - Алматы: Қазақ ун-ті, 2011. 9. Әлеуметтану тарихы: оқу құралы. - Алматы: Қазақ университеті, 2014. 10. Әлеуметтану негіздері: оқу құралы. - Алматы: Экономика , 2013.
Жаңарту күні	31.08.2017

3 модуль. Кәсіби-лингвистикалық, көркемдік және мәдени

1. Модуль атауы және шифры	Кәсіби-лингвистикалық, көркемдік және мәдени ЖММ 3
2. Модульға жауапты	Золотарёва Л. Р., Семенова А.А., Салкимбаева С.А., Шайхизада Ж.Г., Айтпаева Б.М., Сухотеплова А.Ф., Жученко И.А., Резин Ж.Ш., Карипбаев Ж.Б.
3. Модуль түрі	Мамандық бойынша міндетті модульдер
4. Модуль деңгейі	ВА
5. Апта ішіндегі сағат саны	1 семестр – 5 сағ, 2 семестр – 9 сағ, 4 семестр – 4 сағ
6. Несие саны	18
7. Оқыту формасы	Күндізгі
8. Семестр	1, 2, 4
9. Білім алушылардың саны	11
10. Модуль пререквизиттері	Қазақстанның қазіргі заман тарихы, Шетел тілі, Орыс тілі, «Сызу», «Бейнелеу өнері», Информатика
11. Модуль мазмұны	Модуль меңгереді: қазақ, орыс және шетел тілідерінің фонетикасы: айтылу және ырғақтық-екпінді ерекшеліктері, сөйлем жүйесінің дыбыстық рецепциясы мен репродукциясы. Орфография: тілдің әріптік дыбыстық жүйесі, негізгі орфографиялық ережелері. Лексика: сөзжасам моделдері. Мамандық бағытына сәйкес келетін лексикалық минимум; қолдану саласы бойынша лексиканың айырмашылықтары. Грамматика, оқылым, айтылым, жазылым:, тыңдалым. Инженерлік графика І - геометриялық пішіндердің саызбаларын алу тәсілдері: центрлік және параллель проекциялау. Геометриялық элементтердің (нүкте, түзу, жазықтықтың) кешенді сызбалары. Кешенді сызбаларда метрикалық жән епозициялық есептерді шешу тәсілдері. Кешенді сызбаларды түрлендіру тәсілдері. Қисық беттердің жасалу заңдылықтары және беттерді сызбаларда кескіндеу тәсілдері. Қисық беттер мен көпжақтардың жазбаларын тұрғызу. Стандартты аксономтериялық проекциялар және оларда позициялық, метрикалық есептерді шешу; Композиция курсының негізі: Заттарды көру түйсігінің, қоршаған орта құбылысымен сыршырай шығармаларын қабылдау мәдениетін дамыту. Заттарды кеңістікпен байланысты, қоршаған ортамен, түстік ерекшеліктерге байланысты жарықтануын бейнелеу. Есте сақтау қабілетін дамыту, студенттердің ойдан, елестен жазу жұмыстарын дамыту. Материалдық мәдениет пен дизайн тарихы кеңістікті талғам; ландшафт туындысы, заттар дизайны эстетикасының идеалы және өнердің алдыңғы қатарлы топтары қамтылған. Түстану пәнінің мақсаты студенттердің көркем педагогикалық заңдылықтар жайында білімдері мен практикалық дағдыларын нығайтып, шынайы өнер мәселелерін түсінуін жетілдіру. Суретші-дизайнер тұлғасын жоғары кәсіби маман болып қалыптасуына «Түстану» ғылымының білімі жайында түсінігі қалыптасады. Берілген пән бойынша сабақ барысында, «Түстанудың» жаңа ғылыми теориялық және әдістемелік мәселелері қарастырылады, ғылымның негізгі үрдістері мен қағидаларымен танысады. Түстерді психологиялық қабылдау мәніне және түсті қолдану саласында көркем-эстетикалық тәжрибеде қолдануда ерекше көңіл бөлінеді.
12. Оқытудың нәтижесі	Білікті болуы тиіс: коммуникативтік және кәсіби қызметте тіл құралдарын тіл нормасына сай қолдануға, ақпараттық және телекоммуникативтік технологияларды кәсіби қызметте қолдануға, төтенше жағдайларда шешім қабылдауға, экологиялық білім негіздерін пайдалануға, дизайн саласында және болашақ дизайнерлерде кәсіби сезімін практикалық дамыту бойынша көркем композициялық шығармашылық заңдылықтары туралы тұтас білімдер жүйесінің болу құзыреттілігі, студенттердің теориялық білімдерін жетілдіре, тереңдете түсуге, өнер тарихының даму ерекшеліктері арқылы, шығармашылықтың қалыптасуын және көркемдік таным туралы түсініктері болуы. Білуі тиіс: оқып-үйренетін тілдің фонологиялық, лексикалық, грамматикалық құбылыстарын, жазықтыққа кескіндеудің негізгі проекциялық модельдерін, Монждың кешендік сызба аппаратын, пішіндердің жасалуынын, конструкциялану заңдылықтарын, конструктрлік құжаттардың бірегей жүйесі стандарттарын білуі тиіс, композициялық сауаттылық негіздерін, ережелерді, тәсілдерін және көркем бұйымдар мен дизайн нысандарын жасауда бейнелеудің гармониялық композицияларын құрастыру құралдарын қолдану, шығармашылықтың қалыптасуын және көркемдік таным туралы түсініктері болуы, ғасырлар бойы дамып, қалыптасқан қоғамның көркемдік өмірі мен алғашқы қауым өнерінен бастап, қазіргі кезең өнер тарихы туралы теориялық білімдері мен іскерліктері болуы Дағдылары болуы тиіс: сөйлеу, дыбыстау (аудирования), оқу және жазу, компьютерді еркін пайдалану, қазіргі замандық технологияларды пайдаланып, кәсіби іскерліктерін жетілдіру, жобалау іс әрекетінде түрлі материалдар мен техникаларды пайдалану, пән бойынша алған теориялық білімдерін, практикалық іскерліктері мен дағдыларын іс жүзінде қолданып, шығармаға талдау жасағанда композиция ережелерін, әдістерін және тәсілдерін білу және басқа да арнайы шығармашылық кәсіби мақсаттарда қолдануда құзыретті болу. Құзыретті болуы тиіс: мәдениетаралық қарым-қатынас саласында тіл құбылыстарының ұлттық-мәдени ерекшеліктерін және шетел тілін пайдаланатындардың мінез-құлқын есепке алуда, қисық беттер мен көпжақтардың жазбалары тұрғызуды орындай алу, кескіндерде позициялық жән метрикалық есептерді шешу, практикалық іскерліктері мен дағдыларын іс жүзінде қолданып, шығармаға талдау жасағанда композиция ережелерін, әдістерін және тәсілдерін білу.
13. Қорытынды бақылаудың түрі	Емтихан
14. Несие алудың шарты	Кестеге сай барлық жұмыстар түрлерін орындау
15. Модульдің ұзақтығы	3 семестр.
16. Әдебиеттер	1 Золотарева Л.Р. История искусств. «Художественная картина мира»: Учеб. пособие. – Караганда: Изд-во КарГУ, 1996. Электрон. учебник, Свид. о гос. рег. №323 от 12.09.2006. 2 Абдрахманова Г.Х., Айтбаева Б.М. Қазақ тілі. Қарағанды, «Тенгри», 2012. 3. Ёлкин В. В., Тозик В. Т. Инженерная графика: учеб. пособие, - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2013. - 304 с. 4.Оралбай Н., Құрманалиев К. Қазақ тілі. Алматы, 2014. 5. Груздева М.А., Кириллова В.В. Учебно-методическое пособие для студентов специальности «Культурология» Санкт-Петербург, 2015. 10. Mann M. Destionation B1: & Vocabulaury with Answer Key: учебное пособие/ Malcolm Mann, Steve Taylore-Knowles.-First publisged 2007.- Oxford: Macmillan Education, 2014. Кожиков Ж.А. Сызбаларды орындаудың негізгі ережелері: әдістемелік құрал. Қарағанды мемлекеттік ун-ті. - Қарағанды: Tengri Ltd, 2012. - 90 б. Устинов В. Композиция в дизайна.. 2004. Советтік Қазақстанның бейнелеу өнері. Алматы.- «Өнер»1990. Бодиков С.Ж. Кәсіпқой бейнелеу өнерінің проблемалары. Алматы І998 Өнер өрісі. Төлебиев Ә. Алматы.- «Өнер» 1996. 150 б., Ақселеу С. Қазақ әлемі. /этномәдени пайымдау/ Алматы. «Санат», 1997. Нәби Ы. А. Сызба геометрия және инженерлік графика: техникалық мамандар даярлайтын жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқулық. - 2-ші, толық. басылым. - Алматы : Бастау, 2010. - 277 б.: сурет. Золотарева Л.Р., Рева М.В., Кипшаков С.А. История материальной культуры и дизайна. Учеб. пособие. – Караганда: Изд-во КарГУ, 2014. – 300 с. Салқымбаева С.А. Түстану: Оқу құралы. – Қарағанды: «TENGRI Ltd» баспаханасы, 2012. – 96 б.
17. Жаңартылған күні	31.08.2017

1. Модуль атауы және шифры	Көрнекі мәдениетіне негізгі енгізу МММ 4
2. Модульға жауапты	Сухотеплова А.Ф., Антоненко Л.А., Балабеков К.А., Салкимбаева С.А.,Карипбаев Ж.Б., Золотарева Л.Р., Бодиков С.Ж., Семенова А.А., Жученко И.А.
3. Модуль түрі	Мамандық бойынша міндетті модульдер
4. Модуль деңгейі	ВА
5. Апта ішіндегі сағат саны	3 семестр – 9 сағ, 7 семестр – 3 сағ,
6. Несие саны	12
7. Оқыту формасы	Күндізгі
8. Семестр	3,7
9. Білім алушылардың саны	11
10. Модуль пререквизиттері	Өнер тарихы I, Инженерлік графика I,, Дизайн негіздері I, Түстану, Компьютерлік графика
11. Модуль мазмұны	«Шрифт» курсы көне заманнан қазіргі кезге дейін қаріптің тарихын оқытады, шрифтың пішінін, шрифтттың классификациясын, олардың өзара технологиялық басу ұқсастығын, шрифттың түрлерін, шрифттағы стиль, жарнамадағы шрифт, заманауи шрифттық мәдениет. Модуль меңгереді: дизайнды формальді қызмет і және экономикалық жүйенің құрама элементі ретінде қарастыру; өнер, қолданбалы өнер, техника деп ажырату барысында дизайн мәселесінің пайда болуы және жаңа өндірістік кәсіпорынның пайда болуы; машина түрлері және өндірістік бұйымдар теориялары саласындағы ізденістер; XIX –XX ғғ. басындағы техникалық прогресс; заттық ортадағы формалардың дамуының заңдылығы; ХVІІІ ғ-дың соңынан ХХ ғ-дың 30-шы жылдарындағы заттық орта. Композициялық сауаттылық негіздерін, ережелерді, тәсілдерін және көркем бұйымдар мен дизайн нысандарын жасауда бейнелеудің гармониялық композицияларын құрастыру құралдарын қолдану. Студент мамандығының пәндік саласында сөйлеу әрекеттерінің іскерліктері мен дағдыларын дамыту. Оқытылатын шетел тіліндегі базалық категориялылық-түсініктеме аппараты және кәсіби шет тілдік терминология.Кәсіби-бағытталған шетел тілінде мамандықтың пәндік саласына кіріспе. Шетел тілінде мамандық бойынша пәндік сала мазмұнының сипаттамасы. Арнайы кәсіби- бағытталған материал және оны берілген кәсіби жағдаяттарда қолдану. Студенттерді күнделікті қарым-қатынас түрлеріне еркін араласып, өз мамандығы бойынша сұхбаттар жүргізе алуға үйрету. Мамандық саласына қарай жиі кездесетін лексиканы, ғылыми терминдерді, күрделі синтаксистік құрылымдарды қолдануға үйрету. Өз мамандығы бойынша хаттар, баяндамалар, пікірлер, эссе жазуға үйрету, мамандық бойынша мәтіндерді, нұсқауларды оқып, түсінуге үйрету, радио, теледидардан ақпараттар тыңдап, түсінуге машықтандыру, әр түрлі стильде жазылған мәтін түрлерін, өз мамандығына сәйкес еңбектер мен ғылыми зерттеулерді оқып, негізгі ақпараттарды ала білу дағдысын қалыптастыру, қазақ тіліндегі кәсіби бағдарлы жарнамаларды, іс-қағаздарды, нұсқауларды оқып, түсіну қабілетін қалыптастыру, аударма, кәсіби бағыттағы түсіндірме сөздіктерді пайдалана білуге үйрету, ауызекі сөйлеу стилі, көркем әдеби стиль, публицистикалық, ғылыми стильдердің, сондай-ақ кәсіби тілдің қолданылу жағдайларын айыра білуге үйрету.
12. Оқытудың нәтижесі	Білікті болуы тиіс: шығармашылықтың қалыптасуын және көркемдік таным туралы түсініктері болуы, ғасырлар бойы дамып, қалыптасқан қоғамның көркемдік өмірі мен алғашқы қауым өнерінен бастап, қазіргі кезең өнер тарихы; композициялық сауаттылық негіздерін, ережелерді, тәсілдерін және көркем бұйымдар мен дизайн нысандарын жасауда бейнелеудің гармониялық композицияларын құрастыру құралдарын қолдану; кәсіби орыс тілі және шет тілі методологиясы. Білуі тиіс: көркем композициялық шығармашылық заңдылықтары туралы тұтас білімдер жүйесі; өнер тарихы туралы теориялық білімдері мен іскерліктері; кәсіби орыс тілі мен шет тілінің негізгі әдістнамалық құрамы. Дағдылары болуы тиіс: кәсіби орыс тілі мен шет тілінің негізгі әдістемелік ережелерін ақпараттарды игеруде қолдану; пәндер бойынша алған теориялық білімдерін, практикалық іскерліктері мен дағдыларын іс жүзінде қолдану, Құзыретті болуы тиіс: орыс және шет тілдерінде қажетті ғылыми қарым-қатынасты жүзеге асыру үшін алынған білімдерді қолдану
13. Қорытынды бақылаудың түрі	Емтихан
14. Несие алудың шарты	Кестеге сай барлық жұмыстар түрлерін орындау
15. Модульдің ұзақтығы	2 семестр.
16. Әдебиеттер	Tәтіғұлов Ә. Ш., Ақбердин Т. Ж., Tәттіғұлов А. Ә. Архитектура мен жобалау негіздері. Жоғарғы оқу орнына арналған оқулық. 5 томдық. Ғимараттардың құрылымы. Алматы, «KAZGOR» Жобалау академиясының Баспа орталығы, 2015. 4-том. 328 б. Нартя В.И., Хасенов М.М., Суиндиков Е.Т. Дизайн және конструкциялау: Қысқаша орысша-қазақша терминологиялық анықтама сөздік. –Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2013. -61 б. Сүйіндіков Е. Т. Сәулеттік дизайн элементтері мен үрдістері: оқу құралы. Қарағанды мемлекеттік ун - ті. - Қарағанды: САНАТ-Полиграфия, 2007. - 123 б. Нартя В.И., Суиндиков Е.Т. Электронный курс лекции по дисциплине «Конструирование объектов дизайна». –Караганды. КарГУ, 2008. Сүйіндіков Е. Т. Сәулеттік дизайн элементтері мен үрдістері: оқу құралы. Қарағанды мемлекеттік ун - ті. - Қарағанды: САНАТ-Полиграфия, 2007. - 123 б. Шимко В. Т. Архитектурно-дизайнерское проектирование городской среды: учебник для вузов. - М.: Архитектура-С, 2006. -382 с.: ил Покатаев В.П. Дизайнер-конструктор. Учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2016. –384с. Лисицина М.В., Пашковский В.Л., Петунина З.В. Архитектурные проектирование жилищгых зданий. М: Архитектура-С, 2010. Крижановская Н.Я. Основы ландшафтного дизайна. – Ростов н/Д: Феникс, 2015. – 204 с. Нехуженко Н.А. Основы ландшафтного проектирования и ландшафтной архитектуры. – С.Птб.: Издательский Дом «Нева», 2014. Казнов С.Д., Казнов С.С. Благоустройство жилых зон городской территорий: Учебн.пособие.-М: АСВ, 2012.
17. Жаңартылған күні	31.08.2017

1. Модуль атауы және шифры	Көркем-мәдени МММ 5
2. Модульға жауапты	Золотарева Л.Р., Балкенов Ж.Ш., Резин Ж.Ш., Семенова А.А.
3. Модуль түрі	Мамандық бойынша міндетті модульдер
4. Модуль деңгейі	ВА
5. Апта ішіндегі сағат саны	6 семестр – 3 сағ, 7 семестр – 3 сағ, 8 семестр – 3 сағ
6. Несие саны	9
7. Оқыту формасы	Күндізгі
8. Семестр	6,7, 8
9. Білім алушылардың саны	11
10. Модуль пререквизиттері	Материалдық мәдениет тарихы және дизайн, Түстану, Сурет I, Кескіндеме I- II,
11. Модуль мазмұны	Сәулет және дизайн өнерлерінің өнер ескерткіштерін, оның ішінде мазмұндық және пішіндік тұтастықта сипаттау мен талдау; жеке бастың шығармашылық әлеуетін, эмпатикалық қабілеттерін дамыту. Өнердің монументальдік түрлері; көркем шығармашылықтың мәні мен ішкі құрылымы.өнертанушылық-мәдениеттанушылық білімдер; өнердің пластикалық, кеңістіктік және басқа да түрлерінің, сәулет стильдерінің дамуының негізгі кезеңдері мен заңдылықтары, әлемдік кескіндеме тарихындағы негізгі бағыттар туралы нақтылы түсінік; кеңістіктік ортаны ұйымдастырудағы пластикалық өнердің синтезі; әлемдік өнер тарихы саласында өздік шығармашылық және ғылыми-зерттеушілік жұмыс; дизайнерлік қызметтегі шығармашылық және көркем шығармашылық психологиясы саласында ғылыми-зерттеу жұмыстары. Полимәдениеттік қоғамдағы өмірмен байланысты саяси және әлеуметтік құзыреттіліктерді қалыптастыру.оқу барысында меңгерген білімдерін, біліктіліктері мен дағдыларын кәсіби қызметінде пайдалану.
12. Оқытудың нәтижесі	Білікті болуы тиіс: өнер ескерткіштерін, оның ішінде сәулет және дизайн өнерлерінің мазмұндық және пішіндік тұтастықта сипаттау мен талдау; жеке бастың шығармашылық әлеуетін, эмпатикалық қабілеттерін дамыту, өнер тарихының даму ерекшеліктері арқылы, шығармашылықтың қалыптасуын және көркемдік таным туралы білімдер жүйесін меңгереді, көркем шығармашылықтың психологиясы арқылы болашақ дизайнерлерге көркем шығарманың обьктивті және субьективті факторлары мен психологиялық механизмдері, типологиялық көркем қабылдаудың теориясы туралы білім беріледі Білуі тиіс: өнертанушылық-мәдениеттанушылық білімдер; өендің пластикалық, кеңістіктік және басқа да түрлерінің, сәулет стильдерінің дамуының негізгі кезеңдері мен заңдылықтары, әлемдік кескіндеме тарихындағы негізгі бағыттар туралы нақтылы түсінік; кеңістіктік ортаны ұйымдастырудағы пластикалық өнердің синтезі; өнердің монументальдік түрлері; көркем шығармашылықтың мәні мен ішкі құрылымы, өнер түрлерінін көркем шығармасы мен теориясын оқып-үйрене отырып жаңа дизайнерлік шығармашылыққа дағдыландыру, көркем шығармашылықтың психологиясы арқылы теориялық материалдарды білуі шығарма заңдылықтарын, көркем шығарманың ішкі құрылысын түсіне білу Дағдылары болуы тиіс: әлемдік өнер тарихы саласында өздік шығармашылық және ғылыми-зерттеушілік жұмыс; дизайнерлік қызметтегі шығармашылық және көркем шығармашылық психологиясы саласында ғылыми-зерттеу жұмыстары, өнер түрлеріндегі көркемдік түрлерді оқып-үйрене отырып жаңа дизайнерлік шығармашылыққа дағдыландыру, дизайнерлер өнердегі жаңа көркемдік бағыттарды қарастыра отырып дизайн өнеріндегі жаңа шығармашылық іс-әрекеттерге жетуіне көмек жасайды, көркем шығармашылықтың психологиясы туралы теориялық білімі мен практика жүзіндегі сәйкестігі: дизайнерлердің шығармашылық қабілеттіктерін формалау, психологиялық механизмдері, эмпатиялары және көркемдікті қабылдауы. Құзыретті болуы тиіс: оқу барысында меңгерген білімдерін, біліктіліктері мен дағдыларын кәсіби қызметінде пайдалану; полимәдениеттік қоғамдағы өмірмен байланысты саяси және әлеуметтік құзыреттіліктерді қалыптастыру, дүниежүзілік өнер тарихы арқылы дизайнерлер бейнелеу өнеріндегі көркемдік жүйенің тарихы, философиялық және ғылыми тұрғыдан түсіну дағдысына қалыптасады, кәсіби қызығушылықты жетілдіру және ғылыми зерттеу жұмыстарымен шұғылдануға дағдылану.
13. Қорытынды бақылаудың түрі	Емтихан
14. Несие алудың шарты	Кестеге сай барлық жұмыстар түрлерін орындау
15. Модульдің ұзақтығы	2 семестр.
16. Әдебиеттер	Л.Р. Золотарева, М.В. Рева, С.А. Кипшаков. История материальной культуры и дизайна. Учебное пособие. Учеб. пособие. – Караганда: Изд-во КарГУ, 2014. – 300 с. 2. 100 великих архитекторов / Сост. Д.К. Самин. – Москва: Вече, 2000 3. Золотарева Л.Р. История искусств. «Художественная картина мира»: Учеб. пособие. – Караганда: Изд-во КарГУ, 1996. Электрон. учебник, Свид. о гос. рег. №323 от 12.09.2006. 4. Кэлоуэй С. Элементы стиля: энциклопедия архитектурных деталей / Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: ООО «Магма», 2011. 5. Жердев Е.В. Метафора в дизайне. М., 2010. 440 c. 6. Кох В. Энциклопедия архитектурных стилей. Классический труд по европейскому зодчеству от античности до современности / Пер. с нем. – М.: БММ АО, 2005. 7. Кэлоуэй С. Элементы стиля: энциклопедия архитектурных деталей / Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: ООО «Магма», 2009. 8.Лакшми Бхаскаран. Дизайн и время. Стили и направления в современном искусстве и архитектуре. – Москва: Арт-родник, 2005. 9. Стивен Адамс. Движение искусств и ремесел. – Москва: Радуга, 2012. 10. 100 великих архитекторов / Сост. Д.К. Самин. – Москва: Вече, 2014. 11. Ергалиева Р.А. Этнокультурные традиции в современном искусстве Казахстана. Алматы, 2012. 12. Турганбаева Л. Очерки истории материальной культуры и дизайна. Алматы, 2002. -282б. 13. Золотарева Л.Р. Психология художественного творчества. Изд. Эверо. 2015 14. Золотарева Л.Р. Описание и анализ произведения искусства. Изд. Эверо. 2015
17. Жаңартылған күні	31.08.2017

1. Модуль атауы және шифры	Дизайндағы жобалау МММ 6
2. Модульға жауапты	Сухотеплова А.Ф., Антоненко Л.А., Бодиков С.Ж., Семенова А.А., Буртибаева А.К.
3. Модуль түрі	Мамандық бойынша міндетті модульдер
4. Модуль деңгейі	ВА
5. Апта ішіндегі сағат саны	3 семестр – 3 часа, 5 семестр – 3 часа, 6 семестр – 3 часа, 7 семестр – 3 часа
6. Несие саны	12
7. Оқыту формасы	Күндізгі
8. Семестр	3, 5, 6, 7
9. Білім алушылардың саны	11
10. Модуль пререквизиттері	Материалдық мәдениет тарихы және дизайн, Композиция I, Инженерлік графика I, Түстану, Сурет, Композиция I- II, кескіндеме I- II, Кәсіби компьютерлік бағдарламалар
11. Модуль мазмұны	Модуль меңгереді: орта нысандарын жүйелеу және жіктеу. Геометриялық пішіндердің саызбаларын алу тәсілдері: центрлік және параллель проекциялау. Геометриялық элементтердің (нүкте, түзу, жазықтықтың) кешенді сызбалары. Кешенді сызбаларда метрикалық жән епозициялық есептерді шешу тәсілдері. Кешенді сызбаларды түрлендіру тәсілдері. Қисық беттердің жасалу заңдылықтары және беттерді сызбаларда кескіндеу тәсілдері. Қисық беттер мен көпжақтардың жазбаларын тұрғызу. Стандартты аксономтериялық проекциялар және оларда позициялық, метрикалық есептерді шешу; Сәулеттік орта түрлерінің жалпы типологиясы. Интерьер тарихы оның композициясының жобасын, негізгі фукционалды алаңның қызметін, қолданатын материалдар мен конструкциялардың ерекшелігін, сәулет дизайнындағы негізгі инженерлік инфрақұрылым негізгі элементтерін оқытады; интельер композициясының кеңістігін ұйымдастыру тәсілдерін; эргономикалық заңдылықтар және констурктивті ерекшеліктер, интерьер стилі; сәулет дизайнының шығармиашылық концепциясының инженерлік-техникалық қамтамасыз етумен байланысы, нормативтік және анықтамалық әдебиеттермен жұмыс; жабық кеңістіктің функционалдың алаңын ұйымдастыру және орындау, көркемдік және стилистикалықшешімін қабылдау. Жарнама және баспа графикасы оның практикалық аспектілерін оқытады, жарнаманы таратудың құралдары, түрлерінің сипаттамасы. Костюм графикасының негіздері дәстүрлі және заманауи графикалық салу түрлерін оқытады, костюм эскиздерінің иізденіс тәсілдерін, модельдеудің маңызын оқытады. «Пайдалануды, төзімділігін, сұлулығын», - дизайн объектілерін салу теориясы мен практикасын кешенді жобалау проблемаларын шешуге нысан кеңістік жобалау және айырбастау зерттеу көркем жобалау, салу және жобалау әр-түрлі кезеңдерінде білімді қолдану; сәулет және дизайн объектілерінің жүйесін конструкцияларын түрлері, құрылыс және дизайн объектілерін күші мен сенімділігін негіздері; композициялар конструкцияларын немесе өнімдердің пайда болуын қалыптастыру эстетикалық талаптар. объектілерді жобалау және сәулет және дизайн дизайн объектілерін, білім беру және кәсіби міндеттерді шешуге талдау теориясы мен практикасы. Костюмнің өндіріс процесі, тоқыма материалдардан түрлі киім өңдеу технологиясы теориялық негіздерін зерттейді терминология, негізгі тораптарды және киімді өңдеу үшін техникалық құжаттаманы технологиялық өңдеу тізбегі.
12. Оқытудың нәтижесі	Білікті болуы тиіс: кеңістіктік заттарды жазықтыққа кескіндеудің негізіг проекциялық үлгілерін; Г.Монждың екі, үш картиналық кешенді сызбаларын; жазық және көлемді пішіндердің жасалу заңдылықтары; түстер теориясын көркемдік іс-әрекетте қолдану; дизайнның «пайдалылық, беріктік, әдемілік» тұрғысындағы кешенді міндеттерін шешуде кеңістіктік нысандарды құрылымдау мен түрлендіру білімдерін қолдану; сәулеттік дизайнерлік нысандарды жасауда сәулеттік ортаның типологиясы мен ландшафтық дизайн пәндерінің негізгі амалдары мен құралдарын қолдану Білуі тиіс: Монж сызбасында, сонымен қатар аксонометриялық проекцияларда тұрғызу тәсілдері; Түстің сипаттамасы мен өзара ықпалы; түстің психологиялық және көңіл-күйлік әсері; түс пен көлем және кеңістіктің қатынасы. Сәулет және дизайн нысандарының негізгі типтері, дизайн нысандарының беріктігі мен орнықтылығының негізі, конструкция композициясына қойылатын эстетикалық талаптар; сәулеттік кеңістіктердің құрылымы, сәулеттік ортаның типологиясы, өмір сүру ортасының кеңістіктік параметрлеріне ықпал ететін типологиялық ерекшеліктер мен факторлар; ландшафтық дизайнның негізгі категориялары, кеңістік семиотикасы, ландшафтық дизайн нысандарының көркем-бейнелік және қызметтік мазмұны; сәулеттік-дизайнерлік ортаның қалыптасуының әдістемелік негізі. Дағдылары болуы тиіс: сызу аспаптарымен жұмыс істей алу; кескіндерде позициялық және метрикалық есептерді шешу, геометриялық пішіндерді құрамдау; түстік композициялар жасағанда, дизайнерлік қызметте бұйымдар дайындағанда түстерді талдау мен қолдану, дизайн нысандарын құрылымдау, орта типологиясы мен ландшафтық дизайн бойынша білімдерді дизайн нысандары талдау мен дизайн нысандары құрылымдау, сәулеттік, ландшафтық ортаны жобалауда қолдану. Құзыретті болуы тиіс: меңгерген теориялық білімдерін, практикалық біліктіліктері мен дағдыларын жаңа пәндердің мазмұнын игеруде, оқу барысында болашақ кәсіби қызметінде дизайн нысандарын жобалау барысында қолдану.
13. Қорытынды бақылаудың түрі	Емтихан
14. Несие алудың шарты	Кестеге сай барлық жұмыстар түрлерін орындау
15. Модульдің ұзақтығы	5 семестр.
16. Әдебиеттер	Tәтіғұлов Ә. Ш., Ақбердин Т. Ж., Tәттіғұлов А. Ә. Архитектура мен жобалау негіздері. Жоғарғы оқу орнына арналған оқулық. 5 томдық. Ғимараттардың құрылымы. Алматы, «KAZGOR» Жобалау академиясының Баспа орталығы, 2015. 4-том. 328 б. Нартя В.И., Хасенов М.М., Суиндиков Е.Т. Дизайн және конструкциялау: Қысқаша орысша-қазақша терминологиялық анықтама сөздік. –Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2013. –61 б. Нартя В.И., Суиндиков Е.Т. Электронный курс лекции по дисциплине «Конструирование объектов дизайна». –Караганды. КарГУ, 2014. Сүйіндіков Е. Т. Сәулеттік дизайн элементтері мен үрдістері: оқу құралы. Қарағанды мемлекеттік ун - ті. - Қарағанды: САНАТ-Полиграфия, 2013. - 123 б. Ткачев В Н. Архитектурный дизайн: функциональные и художественные основы проектирования: учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. «Дизайн». -М.: Архитектура-С, 2008. - 350 с.: ил. Шимко В. Т. Архитектурно-дизайнерское проектирование городской среды: учебник для вузов. - М.: Архитектура-С, 2006. -382 с.: ил Покатаев В.П. Дизайнер-конструктор. Учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2016. –384с. Крижановская Н.Я. Основы ландшафтного дизайна. – Ростов н/Д: Феникс, 2015. – 204 с. Нехуженко Н.А. Основы ландшафтного проектирования и ландшафтной архитектуры. – С.Птб.: Издательский Дом «Нева», 2014. Шимко В.Т. Архитектурно-дизайнерское проектирование городской среды: Учебник. –Архитектура-С, 2016. Лисицина М.В., Пашковский В.Л., Петунина З.В. Архитектурные проектирование жилищгых зданий. М: Архитектура-С, 2014. Казнов С.Д., Казнов С.С. Благоустройство жилых зон городской территорий: Учебн.пособие.-М: АСВ, 2014.
17. Жаңартылған күні	31.08.2017

1. Модуль атауы және шифры	Дизайндағы компьютерлік технологиялар МММ 7
2. Модульға жауапты	Жученко И.А., Сухотеплова А.А., Кенжебеков Г.Б., Токтыбаева Г.С.
3. Модуль түрі	Мамандық бойынша міндетті модульдер
4. Модуль деңгейі	ВА
5. Апта ішіндегі сағат саны	8 семестр – 4 сағ., 7 семестр – 3 сағ.
6. Несие саны	7
7. Оқыту формасы	Күндізгі
8. Семестр	8, 7
9. Білім алушылардың саны	11
10. Модуль пререквизиттері	Композиция I, Түстану, Сурет I-II, Кескіндеме I-II
11. Модуль мазмұны	Модуль меңгереді: заманауи компьютерлік бағдарламаларда жұмыс істеу амалдары, кескіндерге түзетулер енгізу, фото кескіндерге ретушь жасау тәсілдері, болашақ дизайнер мамандарды дайындауды іске асыруда заманауи компьютерлік технологияларды қолдану салаларындағы міндеттерді шешу, компьютерлік графикалық бағдарламаларды кәсіби қолдану, меңгерген теориялық білімдерін, практикалық біліктіліктері мен дағдыларын жаңа пәндердің мазмұнын игеруде, оқу барысында және болашақ кәсіби қызметінде дизайн нысандардың жобаларын жасауда қолдану. Курс «Машиналық графика» компьютерлік графикалық бағдарламаларды кәсіби қолдану, меңгерген теориялық білімдерін, практикалық біліктіліктері мен дағдыларын жаңа пәндердің мазмұнын игеруде Курс «Қолданбалы машиналық графика» қолданбалы компьютерлік графикалық бағдарламаларды кәсіби қолдану, меңгерген теориялық білімдерін, практикалық біліктіліктері мен дағдыларын жаңа пәндердің мазмұнын игеруде
12. Оқытудың нәтижесі	Білікті болуы тиіс: кәсіби компьютерлік бағдарламаларды пайдалана отырып жазықтықта кеңістіктік пен пішіндердің кескіндерін бейнелеу, заманауи компьютерлік бағдарламаларда жұмыс істеу амалдары, кескіндерге түзетулер енгізу, фото кескіндерге ретушь жасау тәсілдері, үш өлшемді графика құрылымын зерттеу, Білуі тиіс: әртүрлі компьютерлік форматтарда жұмыс істеу ерекшеліктері, компьютерлік үлгілкеу құралдары мен әдістерін анықтау, студент векторлық және растрлы компьютерлік графиканың теориясын, түс моделі мен палитраны, нысанның моделінің құрылуын және алған білімін келешекте теориялық және тәжрибелік дайындықта білім деңгейін жоғарлатуға қолдану. Дағдылары болуы тиіс: болашақ дизайнер мамандарды дайындауды іске асыруда заманауи компьютерлік технологияларды қолдану салаларындағы міндеттерді шешу, компьютерлік графикалық бағдарламаларды кәсіби қолдану, көлемді ойлау қабілеттілігін дамыту, векторлы және растрлы компьютерлік бағдарламаларын меңгеру. Autodesk компаниясының 3Ds max 2012 өнімімен жұмыс, компьютерлік-графикалық амалдарды пайдалана отырып бейнелердегі композициялық мәселелерді шеше білуі керек. Құзыретті болуы тиіс: меңгерген теориялық білімдерін, практикалық біліктіліктері мен дағдыларын жаңа пәндердің мазмұнын игеруде, оқу барысында және болашақ кәсіби қызметінде дизайн нысандардың жобаларын жасауда қолдану, компьютерлік графиканың бір түрі ретінде үш өлшемді графика түрін зерттеу.
13. Қорытынды бақылаудың түрі	Емтихан
14. Несие алудың шарты	Кестеге сай барлық жұмыстар түрлерін орындау
15. Модульдің ұзақтығы	2 семестр.
16. Әдебиеттер	1. Лаврентьев А. Н. Эксперимент в дизайне. М., 2010. 2. Жердев Е.В. Метафора в дизайне. М., 2010. 440 c. 3. Ивнинг М. Adobe Photoshop CS5 для фотографов. Вершины мастерства: пер. с англ./ Мартин Ивнинг, Джеф Шеве ; пер. с англ. А. Е. Соловченко. – М.: Русская редакция; СПб.: БХВ-Петербург, 2012. – 483 с.: ил.. – Пер.изд.: Adobe Photoshop CS5 for Photographers: The Ultimate Workshop/ Martin Everning, Jeff Schewe. – Amsterdam, 2011. – Предм. Указ.: с. 475-483. 4. Макарова В.В. Подарки своими руками с СorelDraw и Photoshop: учебное пособие/ В.В. Макарова. – СПб.: БХВ-Петербург, 2012. – 192 с.: ил. 5. Ковтанюк Ю.С. CorelDRAW X7: научное издание/ Юрий Ковтанюк. – М. : ЭКСМО, 2016. – 524 с. 6. Миловская О.С. Дизайн архитектуры и интерьеров в 3ds Max : научное издание/ О. С. Миловская . - СПб.: БХВ-Петербург, 2014. - 319 с. 7. Шишанов А.В. Дизайн интерьеров в 3ds Max 2012: научное издание/ А. В. Шишанов. - СПб.: Питер, 2012. - 266 с. 8. Жвалевский А. В., Завгородний В. Г., Гурский Ю. А. Компьютерная графика: Photoshop CS6, CorelDRAW1X6, Illustrator CS6. Трюки и эффекты. – СПб.: Питер, 2015, - 688 с. 9. Петров М.Н. Компьютерная графика: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2011, - 544 с. 10. Комолова Н.В. CorelDRAW X6. – СПб.: БХВ-Петербург, 2015, - 224 с. 11. Мэрдок К. 3ds Max 2012. Библия пользователя. – М.: Диалектика, 2012. – 1312 с.
17. Жаңартылған күні	31.08.2017

1. Модуль атауы және шифры	Кәсіби шеберлік I МТМ 8
2. Модульға жауапты	Семенова А.А., Калмаханов М.С., Курымбаев А.П.
3. Модуль түрі	Мамандық бойынша таңдау модульдері
4. Модуль деңгейі	ВА
5. Апта ішіндегі сағат саны	3 семестр – 6 сағ., 9 семестр – 3 сағ,
6. Несие саны	9
7. Оқыту формасы	Күндізгі
8. Семестр	3, 9
9. Білім алушылардың саны	11
10. Модуль пререквизиттері	Композиция I, Түстану, Интерьер тарихы
11. Модуль мазмұны	Модуль меңгереді: Сурет студенттердің практикалық дағдыларын нығайтып, шынайы өнер мәселелерін түсінуін қалыптастыру. Суретші-дизайнер тұлғасын шығармашылық қалыптастыруда, оқу мәселелерімен тығыз байланыста болуы. Пәннің мақсаты жоғары кәсіби маманды дайындауда шығармашылық түрде бағытталған жиынтық шаралары. Кескіндеме студенттердің практикалық дағдыларын нығайтып, шынайы өнер мәселелерін түсінуін жетілдіру. Пәнді оқыту үрдісінің негізі портрет және адам тұлғасын бейнелеу тапсырмаларынан құралады. Әр түрлі бояу түстерден тұратын денелер суретін салудын үлкен маңызы бар. Әрбір дене түсінде жарықтың түсуіне байланысты реңдік ерекшеліктерді түсінуге жұмылдырса, екіншіден, ол денелердің не материалдан жасалғандығын сол материалдық қатынастарды бояу арқылы көрсетуге жетелейді.
12. Оқытудың нәтижесі	Білікті болуы тиіс: бейнелеудің академиялық және классикалық әдістемелерін пайдалану арқылы сурет пен кескіндеменің әртүрлі әдіс-тәсілі мен материалдарың қолдана отырып берілген жазықтықта заттардың екі өлшемді көлемді пішінің берудің тәжірибесін меңгеру, қазіргі замандық сәулеттік графика туралы түсінігі, қоланылатын материалдар мен кескіндеу құралдары, оларды шығармашылық істе мақсатқа сай қолдау туралы теориялық білімдері болуы, Дағдылары болуы тиіс: натюрмортты бейнелеу саласындағы өзіндік шығармашылық жұмыс дағдысы, әртүрлі графикалық аспаптар мен құралдарды өлшеулер, кроктар, сызбалар, демонстрациялық матералдар т.б. дайындау үшін мақсатқа сай пайдалануды қалыптастыру, практикалық дағдыларын дамыту, пластикалық модельдеудің тарихы мен теориясын жан-жақты оқу. Іскерлігі болуы тиіс: теориялық білімдерің тәжірибелік жұмыста қолдану (заттарды жазықтықта орналастырудың негізгі заңдарың, ауа және сызықтық перспективалар, композиция және бейнеленетін заттың пішінінің құрылымы туралы заңдылықтар), сәулеттік графика материалдары мен құралдарын шығармашылық идеяны ашу мақсатында қолдану, студенттерді ойша жұмыс істеуге, елестету бойынша жұмыс жасауды үйрету. Құзыретті болуы тиіс: алған теориялық білімдері мен іскерлігін сурет пен кескіндеменің бейнелеу құралымен натюрморты сауатты орындауда қолдану, қазіргі замандық сәулеттік графиканың жалпы міндеттерімен және ерекшеліктері, пластикалық модельдеудегі дизайнның күрделі кординациялық рөлін түсінуге дағдылану.
13. Қорытынды бақылаудың түрі	Емтихан
14. Несие алудың шарты	Кестеге сай барлық жұмыстар түрлерін орындау
15. Модульдің ұзақтығы	3 семестр.
16. Әдебиеттер	Салқымбаева С.А. Түстану: Оқу құралы. – Қарағанды: «TENGRI Ltd» баспаханасы, 2012. – 96 б. Карипбаев Ж.Б. Акварель бояуымен жұмыс жасау: Оқу құралы . – Қарағанды: ЖШС «Арко» баспасы, 2013. -142 б Кох В. Энциклопедия архитектурных стилей. Классический труд по европейскому зодчеству от античности до современности / Пер. с нем. – М.: БММ АО, 2005. Кэлоуэй С. Элементы стиля: энциклопедия архитектурных деталей / Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: ООО «Магма», 2012. Лакшми Бхаскаран. Дизайн и время. Стили и направления в современном искусстве и архитектуре. – Москва: Арт-родник, 2015. Золотарева Л.Р. История материальной культуры и дизайна: Учеб. пособие на электрон. носит. – Караганда: КарГУ, 2013. 10. Стивен Адамс. Движение искусств и ремесел. – Москва, «Радуга», 2012. Турганбаева Л.Р. Очерки истории материальной культуры и дизайна Алматы: Фонд Сорос-Казахстан, 2012. - 448 с. Әбілқасымова Г., Балабеков Қ.А. Кескіндеме: Оқу құралы. – Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2014. – 112 б.
17. Жаңартылған күні	31.08.2017

1. Модуль атауы және шифры	Кәсіби шеберлік II МТМ 9
2. Модульға жауапты	Семенова А.А., Сухотеплова А.Ф., Калмаханов М.С., Антоненко Л.А., Хусаинова Ж.С.
3. Модуль түрі	Мамандық бойынша таңдау модульдері
4. Модуль деңгейі	ВА
5. Апта ішіндегі сағат саны	5 семестр – 5 сағ, 6 семестр – 6 сағ, 8 семестр -3 сағ.
6. Несие саны	14
7. Оқыту формасы	Күндізгі
8. Семестр	5,6,8
9. Білім алушылардың саны	11
10. Модуль пререквизиттері	Инженерлік графика I-II, Түстану, Сурет -I, кескіндеме I, Сәулет-құрылыс сызбасы, Кәсіби компьютерлік бағдарламалар, Экономика негіздері, Материалдық мәдениет тарихы және дизайн
11. Модуль мазмұны	Модуль меңгереді: нұсқаларға қарап сурет салу, ойдан сурет салудың негізі. Ұзақ мерзімді сурет салудың жүйесі. Перспектива заңдылықтары арқылы заттың пропорциясын меңгере отырып кеңістікте орналастыру. Натюрморт заттарынан тұратын қойылымдарды орындау. Денелердің бір-бірімен композициялық байланысы, олардың перспективада орналасуы, жарықтың дене бетіне түсу ерекшеліктері, денелердің формасының конструкциялық қүрылымы. Нұсқаларға қарап сурет салу. Ойдан сурет салудың көркемдік образды қалыптастырудағы мүмкіндігі. Сурет салудың құрылымын меңгеру. Сызбаларды графикалық безендіру. КҚБЖ стандартары. Пішімдер. Масштабтар. Сызба сызықтары. Сызба қаріптері. Жазықтықтағы геометриялық тұрғызулар. Кескінер: көріністер, тіліктер, қималар. Заттың кеңістіктік жағдайын түрлендіру. Геометриялық денелерді түрлендіру. Аксонометриялық проекция және техникалық сурет. Автоматтандырылған жобалау жүйелерінің жұмысының негізгі қағидалары. Графикалық примитивтер және олардың модификациялары. Мәтінмен, блоктармен, қабаттармен жұмыс істеу. AutoCAD жүйесінде аксонометриялық проекцияларды, ортогональжәне аксонометриялық проекциялардағы көлеңкелерді тұрғызу. Перспектива және ондағы көлеңкелерді тұрғызу. AutoCAD жүйесінде бұрандалы біріктірулерді және құрылыс сызбаларын тұрғызу. Кәсіпкерлік қызметтің құқықтық негізі және оның белгілері. Кәсіпкерлік қызметтің субъектілерінің түрлері. Субъектілерді мемлекеттік тіркеу және тарату. Шағын бизнес субъектілерінің ұйымдастыру- құқықтық ерекшеліктері. Қазақстанда кәсіпкерлік қызметті реттеу бойынша заңдылықтар. Экодизайн – дизайн бағытында, барлық өмір кезеңдерінде қажетті заттарға, қоршаған ортаны қорғауға көңіл бөлу. Мамандандыру бойынша дизайндағы Арт-объект. Сол немесе басқада объектілердің аумақтық, сәулеттік образы,көркемдік шешімі.
12. Оқытудың нәтижесі	Білікті болуы тиіс: екіөлшемді парак жазықтығында кескіндеудің академиялық әдістерін қолданып, суреттің әрқилы материалдары мен техникаларында заттың көлемді кескінін бейнелеу; заттардың пішінін, олардың кеңістікте өзара орналасуларын ойша елестету; заттың кеңістіктік пішінін ойша түрлендіру; болмыстың әрқилы нысандарының үлгілері мен макеттерін мүсіндеу және жасау, әрқилы материалдарды қолдана білу, Коммерциялық кәсіпорындар және жеке бизнесті құқықтық қамтамасыз ету және оның қызметін әрі қарай құқықтық реттеу; экодизайн теориясы және практикасы, дизайн жұмысындағы теориялық және практикалық білімі. Білуі тиіс: заттарды жазықтықта тұрғызудың негізгі ережелері мен сызықтық перспектива, ауалық перспектива заңдылықтары, пішіннің композициясы мен конструкциясы; кескіндерді тұрғызу негізі, геометриялық денелерді түрлендіру тапсырмаларын шешу, өзіне қарап кескіні және сызбалары бойынша қарапайым бөлшектердің геометриялық пішіндерін анықтау; пластикалық пішіндердің даму тарихы; үлгілерді мүсіндеу мен орындау үдерісінің технологиясы, Құрылтай құжаттарын дайындау, жоба келісім шарттарын және жергілікті актілерін дайындау, жеке бизнесінің бизнес жоспарын дайындау жәнебағалау оның тәуекелдері, Жеке бизнесті құру және жүргізудегі құқықтық және экономикалық негіздері, өзінің жоба практикасында экодизайн теориясын қолдану, авторлық жобада теориясын Арт-объект жұмысында алмастыру. Дағдылары болуы тиіс: натюрморттың суреті, монохромды, лессировка, а-ля-прима кескіндемелік жазу салаларында өздік шығармашылық жұмыстар орынндау; әрқилы күрделіктегі заттардың сызбаларын орындау және оқу; кеңістік нысандарының макеттері мен модельдерін дайындау, тиімді және табысты бизнесті ұйымдастыру, операциондық және бизнес үрдістерді оңтайландыру; орта кеңістігін ұйымдастыруда экодизайн теориясын және практикасын қолдану. Құзыретті болуы тиіс: оқу барысында алған білімдерін, практикалық біліктіліктері мен дағдыларын дизайнерлік кәсіби қызметтерінде қолдану; графикалық және көлемді үлгілеу тәсілдері арқылы кәсіби дизайнерлік міндеттерді шешу, Шағын бизнес қызметінің нәтижесін бағалау, тиімді және табысты бизнесті ұйымдастыру, операциондық және бизнес үрдістерді оңтайландыру; Заманауи экодизайн тенденция облысында, ортаны ұйымдастыруда антропометрия және самотографияны ескеру, Арт-объект бағытын дизайнда қолдану.
13. Қорытынды бақылаудың түрі	Емтихан
14. Несие алудың шарты	Кестеге сай барлық жұмыстар түрлерін орындау
15. Модульдің ұзақтығы	3 семестр.
16. Әдебиеттер	Золотарева Л.Р. История искусств, художественная картина мира. Караганда, КарГУ 2009. 2.Миронова Р.С., Миронов Б.Г. Инженерная графика. - М.: Высш.шк. Изд. Центр «Академия», 2009. 3. Нәби Ы. А. Сызба геометрия және инженерлік графика: техникалық мамандар даярлайтын жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқулық. - 2-ші, толық. басылым. - Алматы : Бастау, 2010. - 277 б.: сурет. 4.Қонақбаев К. Сызба геометрия: оқу құралы. - Астана : Фолиант, 2011. - 174 б. 5. Әбілқасымова Г., Балабеков Қ.А. Кескіндеме: Оқу құралы. – Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2014. – 112 б. 6.Карипбаев Ж.Б. Акварель бояуымен жұмыс жасау: Оқу құралы . – Қарағанды: ЖШС «Арко» баспасы, 2013. -142 б. 7.Салқымбаева С.А. Түстану: Оқу құралы. – Қарағанды: «TENGRI Ltd» баспаханасы, 2012. – 96 б. 8. Живопись [Текст] : оқулық / Р. Мизанбаев. - Алматы : Print-S, 2005. - 161 б. - Библиогр.: б. 160. 9. Ли Н.Г. Рисунок Основы учебного академического рисунка: Учебник. – М.: Изд-во Эксмо, 2012. 10. Сокольникова , Н. М. Методика преподавания изобразительного искусства [Текст] : учебник / Н. М. Сокольникова . - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Академия, 2012. - 255 с. : ил. 11. Ли, Н. Г. Основы учебного академического рисунка [Текст] : учебник / Николай Ли. - М. : ЭКСМО, 2013. - 479 с. : ил. - Библиогр.: с. 477. 12. Қазақ өнері [Текст] = Казахское искусство: 5 томдық: альбом / АО «Фонд национального благосостояния «Самрук-Казына»; авт. и рук. проекта К. А. Мухамедиев = Kazakh art. - Алматы: Елнұр, 2013. 13. Балқияұлы, Н.Экономикалық теория негіздері: оқу-әдiстемелiк құрал - Алматы: ҚазҚҚА, 2012.- 272 б. 14. Бекмолдин, С. Қ. Экономикалық теория: оқулық – Алматы: Экономика, 2011. - 386 б. 15 Оспанов К.И. Основы права. Алматы, 2014. 16 Бекишева А.К. Основы государства и права. Астана, 2012.
17. Жаңартылған күні	31.08.2017

1. Модуль атауы және шифры	Заманауи дизайн МТМ 10
2. Модульға жауапты	Резин Ж.Ш., Балабеков Қ.А., Кошкумбаев Қ.Т.
3. Модуль түрі	Мамандық бойынша таңдау модульдері
4. Модуль деңгейі	ВА
5. Апта ішіндегі сағат саны	5 семестр – 3 сағ, 8 семестр – 2 сағ. , 9 семестр – 3 сағ.
6. Несие саны	8
7. Оқыту формасы	Күндізгі
8. Семестр	5, 8, 9
9. Білім алушылардың саны	11
10. Модуль пререквизиттері	Материалдық мәджениет және дизайн, Композиция-I, Түстану, Сурет I-II, Кескіндеме I-II
11. Модуль мазмұны	Модуль меңгереді: профильдік дизайн саласы бойынша теориялық және практикалық дайындықтарының деңгейін әрі қарай көтеру үшін алған білімдері мен әдебиеттерді қолдану; дизайн-жобалаудың кешенді міндеттерін шешуде заманауи технологиялық жабдықтар мен материалдармен жұмыс істеу барысында теориялық білім дері мен практикалық дағдыларын қолдану; қағаз парағында әрқилы графикалық техникалар мен материалдар пайдаланып нақтылы жанды натураны графикалық кескіндеу саласынада адам денесінің пішінін көлемді үлгілеу мен пысықтау,
12. Оқытудың нәтижесі	Білікті болуы тиіс: заманауи дизайнның негізгі ережелері, оның даму тенденциялары мен болашағы; беріктік негізі, материалдардың физикалық және химиялық сенімділігі, әртүрлі материалдардан бұйымдар дайындаудың технологиялық үрдістері; дизайн нысандарын жобалауда әрқилы материалдарды үйлестіруге қойылатын эстерикалық талаптар; графикалық техникалар мен материалдардың әрқилы түрлерін пайдаланып жанды натураны кескіндеу тәсілдері. профильдік дизайн саласы бойынша теориялық және практикалық дайындықтарының деңгейін әрі қарай көтеру үшін алған білімдері мен әдебиеттерді қолдану; дизайн-жобалаудың кешенді міндеттерін шешуде заманауи технологиялық жабдықтар мен материалдармен жұмыс істеу барысында теориялық білім дері мен практикалық дағдыларын қолдану; қағаз парағында әрқилы графикалық техникалар мен материалдар пайдаланып нақтылы жанды натураны графикалық кескіндеу саласынада адам денесінің пішінін көлемді үлгілеу мен пысықтау Білуі тиіс: заманауи дизайнның негізгі ережелері, оның даму тенденциялары мен болашағы; беріктік негізі, материалдардың физикалық және химиялық сенімділігі, әртүрлі материалдардан бұйымдар дайындаудың технологиялық үрдістері; дизайн нысандарын жобалауда әрқилы материалдарды үйлестіруге қойылатын эстерикалық талаптар; графикалық техникалар мен материалдардың әрқилы түрлерін пайдаланып жанды натураны кескіндеу тәсілдері. Дағдылары болуы тиіс: профиль бойынша заманауи дизайнды талдау, оқу және ғылыми әдебиеттермен жұмыс; дизайн нысандарының қызметтік және көркем-бейнелік ерекшеліктерін ескере дайындау материалдарын таңдау; әртүрлі техникада және материалда адам фигурасын шығармашылық графикалық кескіндеу. Құзыретті болуы тиіс: меңгерген теориялық білімдерін, практикалық біліктіліктері мен дағдыларын жаңа пәндердің мазмұнын игеруде, оқу барысында және болашақ кәсіби қызметінде дизайн нысандарының жобаларын жасауда қолдану.
13. Қорытынды бақылаудың түрі	Емтихан
14. Несие алудың шарты	Кестеге сай барлық жұмыстар түрлерін орындау
15. Модульдің ұзақтығы	3 семестр.
16. Әдебиеттер	Соловьева В.В. Компьютерная графика для художников и дизайнеров. Введение в компьютерную графику. Учебно-методическое пособие. - Нальчик, 2014 Романычева Э.Т. Инженерная и компьютерная графика. –М., 2012 Компьютерлік модельдеу негіздері: оқу - әдістемелік құрал/ К. М. Беркінбаев, Н. Т. Ажиханов, А. Н. Нұрұллаев, Г. Ж. Ниязова. - Алматы: Заң әдебиеті, 2014. - 70 б. Нәби Ы., Жұматай Ғ., Шапрова Г. Компьютерлік графика негіздері: оқу құралы. - Алматы: Бастау, 2012. - 182 б. Хакимова Т. Графикалық компьютерлік модельдеу: оқу құралы. - Алматы: Заң әдебиеті , 2013. - 131 б. Миловская О.С. 3ds max-ta сәулет және интерьерлер дизайны: оқулық. - Алматы: Print-S, 2012. - 325 б. О.С. Черемных, С.В. Черемных, О.В. Широкова. Компьютерные технологии в инвестиционном проектировании. –М., 2012 Р.Ю. Овчинникова. Дизайн в рекламе. 2011 Комолова Н.В. Конструирование одежды с помощью компьютера. М., 2009.
17. Жаңартылған күні	31.08.2017

1. Модуль атауы және шифры	Профильдік дизайнның элементтері мен үрдістері І МТМ 11
2. Модульға жауапты	Сухотеплова А.Ф., Жученко И.А., Буртибаева А.К.
3. Модуль түрі	Мамандық бойынша таңдау модульдері
4. Модуль деңгейі	ВА
5. Апта ішіндегі сағат саны	4 семестр – 6 сағ.
6. Несие саны	6
7. Оқыту формасы	Күндізгі
8. Семестр	4
9. Білім алушылардың саны	11
10. Модуль пререквизиттері	Инженерлік графика I, II; Жобалық сызу, Композиция I; Түстану
11. Модуль мазмұны	Модуль меңгереді: графикалық композицияларды жасау үшін қара-ақ графика құралдары арқылы формальдық композициялар орындаудың тәсілдері мен амалдарын қолдану; орта нысандарының жекелеген элементтері мен қарапайым бұйымдарының көшірмелерін орындау, жобалау-графикалық және макеттік үлгілерде композициялық ойды мәнерлеуді іске асыру. қара-ақ графика құралдары арқылы формальдық композициялар орындау ерекшеліктері; сәулеттік-дизайнерлік жобалаудың теориялық негіздері, сәулеттік дизайн нысандарының жоспарлық және конструктивтік элементтері, әлеуметтік-қызметтік үдерістері. формальдық композиция құралдарын графикалық дизайнда қолдану; нысанды зерттеу, жағдайды талдау, композициялық шешімнің дизайнерлік бағдарламасын жасау, жобалық құжаттарды графикалық және маукеттік тәсілдермен безендіру; бұйымдар конструкциясының әрқилы түйіндерінің шешімін орындау; іс тігу жне үтіктеу жабдықтарымен жұмыс істеудің техникалық амалдары.
12. Оқытудың нәтижесі	Білікті болуы тиіс: графикалық композицияларды жасау үшін қара-ақ графика құралдары арқылы формальдық композициялар орындаудың тәсілдері мен амалдарын қолдану; орта нысандарының жекелеген элементтері мен қарапайым бұйымдарының көшірмелерін орындау, жобалау-графикалық және макеттік үлгілерде композициялық ойды мәнерлеуді іске асыру. Білуі тиіс: қара-ақ графика құралдары арқылы формальдық композициялар орындау ерекшеліктері; сәулеттік-дизайнерлік жобалаудың теориялық негіздері, сәулеттік дизайн нысандарының жоспарлық және конструктивтік элементтері, әлеуметтік-қызметтік үдерістері. Дағдылары болуы тиіс: формальдық композиция құралдарын графикалық дизайнда қолдану; нысанды зерттеу, жағдайды талдау, композициялық шешімнің дизайнерлік бағдарламасын жасау, жобалық құжаттарды графикалық және маукеттік тәсілдермен безендіру; бұйымдар конструкциясының әрқилы түйіндерінің шешімін орындау; іс тігу жне үтіктеу жабдықтарымен жұмыс істеудің техникалық амалдары. Құзыретті болуы тиіс: меңгерген теориялық білімдерін, практикалық біліктіліктері мен дағдыларын жаңа пәндердің мазмұнын игеруде, оқу барысында және болашақ кәсіби қызметінде дизайн нысандарының жобаларын жасауда қолдану
13. Қорытынды бақылаудың түрі	Емтихан
14. Несие алудың шарты	Кестеге сай барлық жұмыстар түрлерін орындау
15. Модульдің ұзақтығы	2 семестр.
16. Әдебиеттер	Ли Н.Г. Рисунок Основы учебного академического рисунка: Учебник. - М. : ЭКСМО, 2012. Әбілқасымова Г., Балабеков Қ.А. Кескіндеме: Оқу құралы. – Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2014. – 112 б. Карипбаев Ж.Б. Акварель бояуымен жұмыс жасау: Оқу құралы . – Қарағанды: ЖШС «Арко» баспасы, 2013. -142 б. Салқымбаева С.А. Түстану: Оқу құралы. – Қарағанды: «TENGRI Ltd» баспаханасы, 2012. – 96 б. Джонсон К. Рисунок акварелью. Минск: - Попурри, 2012. Додсон Б. Ключи к искусству рисунка. Минск:-Попурри, 2013. Ростовцев Н.Н. Академический рисунок. М.: Просвещение, 2012. Жаңабаев Ж. Инженерлік және компьютерлік графика: техникалық мамандар даярлайтын жоғары оқу орындары студенттеріне арналған оқулық. - Алматы: Мектеп, 2015. - 301 б. Мальстром М. Моделирование фигуры человека / пер. с англ. П.А. Самсонов, ил. М. Мальстром; Скульптор Б. Луккеси; худ. обл. М.В. Драко. – Мн.: ООО Попурри, 2013. – 136 с. Максимова И.А. Макетирование: учеб. пособие, - М.: Архитектура-С, 2013 с.: ил. Сүйіндіков Е.Т. «Сәулеттік графика және макетжасау» пәні бойынша электрондық дәрістер, –Қарағанды; ҚарМУ, 2012.
17. Жаңартылған күні	31.08.2017

1. Модуль атауы және шифры	Кәсіби мамандандырылған ІI МТМ 12
2. Модульға жауапты	Сухотеплова А.Ф., Жученко И.А., Антоненко Л.А., Буртибаева А.К., Балабеков К.А., Семенова А.А., Манабаева А.Ш.
3. Модуль түрі	Мамандық бойынша таңдау модульдері
4. Модуль деңгейі	ВА
5. Апта ішіндегі сағат саны	6 семестр – 6 сағ.
6. Несие саны	6
7. Оқыту формасы	Күндізгі
8. Семестр	6
9. Білім алушылардың саны	11
10. Модуль пререквизиттері	Материалдық мәджениет және дизайн, Композиция-I, Түстану, Сурет I-II, Живопись I-II, Кәсіби компьютерлік бағдарламалар, Сәулеттік дизайн элементтері мен үдерістері
11. Модуль мазмұны	Модуль меңгереді: нұсқаларға қарап сурет салу, ойдан сурет салудың негізі. Ұзақ мерзімді сурет салудың жүйесі. жобаның шығармашылық концепциясын қалыптастыру және оны эскиздар мен сызбаларда кескіндеу; дизайн нысандарының қолданбалы сызбаларын компьютерлік графикада орындау. шығармашылық шешімдерді нормативтік талаптармен өзара байланыстыру амалдарын қолдану; сызбалар мен макеттерді графикалық безендіру және дайындау. Геометриялық денелерді түрлендіру. Аксонометриялық проекция және техникалық сурет. Автоматтандырылған жобалау жүйелерінің жұмысының негізгі қағидалары. Графикалық примитивтер және олардың модификациялары. Мәтінмен, блоктармен, қабаттармен жұмыс істеу. AutoCAD жүйесінде аксонометриялық проекцияларды, ортогональжәне аксонометриялық проекциялардағы көлеңкелерді тұрғызу. Перспектива және ондағы көлеңкелерді тұрғызу. AutoCAD жүйесінде бұрандалы біріктірулерді және құрылыс сызбаларын тұрғызу. Пластикалық пішіндердің даму тарихы; үлгілерді мүсіндеу мен орындау үдерісінің технологиясы.
12. Оқытудың нәтижесі	Білікті болуы тиіс: жобаның шығармашылық концепциясын қалыптастыру және оны эскиздар мен сызбаларда кескіндеу; дизайн нысандарының қолданбалы сызбаларын компьютерлік графикада орындау. Білуі тиіс: дизайнерлік жобалаудың теориялық негіздері, оларды жобалық-графикалық үлгілерде іске асыру; нысанды шынайы зерттеу және жағдайға талдау жасау әдістемесі; сәулеттік ортаны жобалаудың теориялық негіздері, жобалаудың заманауи құралдары, әдістері және түрлері, шығармашылық міндеттерді шешудің бірізділігі; жобалау әдістері және пішінжасау; машиналық графикада жұмыс жасау негізі, оның қолданбалы мәні. Дағдылары болуы тиіс: шығармашылық шешімдерді нормативтік талаптармен өзара байланыстыру амалдарын қолдану; сызбалар мен макеттерді графикалық безендіру және дайындау. Құзыретті болуы тиіс: игерілген білімдерді, практикалық біліктіліктер мен дағдыларды жаңа пәндердің мазмұнын игеруде, оқу барысында және болашақ кәсіби қызметінде дизайн нысандарының жобаларын жасауда қолдану.
13. Қорытынды бақылаудың түрі	Емтихан
14. Несие алудың шарты	Кестеге сай барлық жұмыстар түрлерін орындау
15. Модульдің ұзақтығы	2 семестр.
16. Әдебиеттер	Ли Н.Г. Рисунок Основы учебного академического рисунка: Учебник. - М. : ЭКСМО, 2008. Әбілқасымова Г., Балабеков Қ.А. Кескіндеме: Оқу құралы. – Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2014. – 112 б. Карипбаев Ж.Б. Акварель бояуымен жұмыс жасау: Оқу құралы . – Қарағанды: ЖШС «Арко» баспасы, 2013. -142 б. Салқымбаева С.А. Түстану: Оқу құралы. – Қарағанды: «TENGRI Ltd» баспаханасы, 2012. – 96 б. Джонсон К. Рисунок акварелью. Минск: - Попурри, 2007. Додсон Б. Ключи к искусству рисунка. Минск:-Попурри, 2008. Беда Г.В. Основы изобразительной грамоты. Рисунок. Живопись. Композиция. М.: 2013. Щипанов А.С. Әуесқой жас суретшілер мен мүсіншілерге- Алматы: Мектеп, 2009 Павлова А. А., Соколова О. В. Перспектива: Учебное пособие по графике и дизайну. – М.: Школьная пресса. 2012 г. Курс лекций по дисциплине «Перспектива в искусстве» [Электронный ресурс] : спец. 5В042100 «Дизайн» / В. И. Нартя, М. М. Хасенов, Е. Т. Суиндиков ; КарГУ. - Электрон. текстовые дан.(85,4Мб).: Караганда, 2010. Сызба геометрия және перспектива бойынша графиалық жұмыстар. Хасенов М.М., Әлжаппаров Қ.А., Мұқабаев С.М., Сүйіндіков Е.Т., Алматы, РБК 2015 Книга как художественный предмет. / Шульц Д., Юрьев Ф.И., Ляхов В.Н., Гончарова Н.А. – М.: Книга, 2006. Солодовиченко Л.Н. АОС Компьютерная верстка. Караганда, КарГУ, 2006. Компьютерная обучающая программа. Герчук Ю.Я. История графики и искусства книги. Учебное пособие для вузов.– М.: Аспект Пресс, 2006.
17. Жаңартылған күні	31.08.2017

1. Модуль атауы және шифры	Профильдік дизайнның элементтері мен үрдістері ІІ МММ 13
2. Модульға жауапты	Сухотеплова А.Ф., Жученко И.А., Буртибаева А.К.
3. Модуль түрі	Мамандық бойынша міндетті модульдер
4. Модуль деңгейі	ВА
5. Апта ішіндегі сағат саны	5 семестр – 6 сағ.
6. Несие саны	6
7. Оқыту формасы	Күндізгі
8. Семестр	5
9. Білім алушылардың саны	11
10. Модуль пререквизиттері	Инженерлік графика I, II, Жобалық сызу, Композиция I; Түстану; Профильдік дизайнының элементтері мен үдерістері I, II
11. Модуль мазмұны	Модуль меңгереді: Сәулет пен дизайн элеміндегі негізгі персоналдар. әртүрлі адамдар топтарына арналған сәулеттік кеңістіктерді ұйымдастыру және жобалау; жобалау-графикалық және макеттік үлгілерде композициялық ойды іске асыру; Дизайндағы заманауи материалдар. Сыртқы жұмыс үшін заманауи өңдеу материалдары. Ішкі жұмыс үшін заманауи өңдеу материалдары – табиғи, жасанды және берілген қасиеттерімен композитті материалдар. Құрылыс материалдарының жіктемесі және олардың негізгі қасиеттері; Жалпы белгіленген материалдардың негізгілері ретінде (минеральдк және органикалық тоқыма заттар, толтыратын және толықтыратын),дәстүрлі өндеу материалдары – ертінділер, табиғи тас, керамикалық материалдаржәне бұйымдар, әйнек, металл, ағаш, бетон, полимерлі материалдар, ірі көлемді плиталар, арнайы материалдар; Төбе, қабырға, еденді индустриялды тәсілмен өңдеуде қолданылатын заманауи өңдеу материалдары.
12. Оқытудың нәтижесі	Білікті болуы тиіс: әртүрлі адамдар топтарына арналған сәулеттік кеңістіктерді ұйымдастыру және жобалау; жобалау-графикалық және макеттік үлгілерде композициялық ойды іске асыру; стильдік, образдық ерекшеліктерге байланысты костюмді техникалық модельеуге үйрету; костюм ансамбльдері мен жинағын жасау. Білуі тиіс: пішінжасау стандарттары, конструктивтік, технологиялық және көркеми ерекшеліктері; сәулеттік дизайн нысандарының құрылымы және олардың пайдалану барысындағы қызметі; костюмде форма қалыптастырудағы типология, стандарттар; костюмнің конструктивтік, технологиялық, көркемдік ерекшеліктері. Дағдылары болуы тиіс: дизайн-бағдарлама құрамдау, жобалық құжаттарды графикалық және макеттік безендіру тәсілдері; костюмді техникалық моделдеу; Костюм ансамблінің авторлық шешімін табу, өндірістік тапсырмаларды орындау; дизайн нысандарын құрастыру мен модельдеуді өз бетімен орындау; дене бітімінің қалыптасту ерекшеліктерін ескеру Құзыретті болуы тиіс: меңгерген теориялық білімдерін, практикалық біліктіліктері мен дағдыларын жаңа профильдік пәндердің мазмұнын игеруде, оқу барысында және болашақ кәсіби қызметінде дизайн нысандарының жобаларын жасауда қолдану.
13. Қорытынды бақылаудың түрі	Емтихан
14. Несие алудың шарты	Кестеге сай барлық жұмыстар түрлерін орындау
15. Модульдің ұзақтығы	1 семестр.
16. Әдебиеттер	Л.Р. Золотарева, М.В. Рева, С.А. Кипшаков. История материальной культуры и дизайна. Учебное пособие. Учеб. пособие. – Караганда: Изд-во КарГУ, 2014. – 300 с., ил Лин Майк В. Современный дизайн. Пошаговое руководство. Техника рисования... /Майк В. Лин; пер. с англ. О.П. Бурмаковой. – М.: АСТ: Астрель, 2013. 199, (9) с. Современный интерьер / авт.-сост. Т. А. Новоселова, С. А. Павлоградский. - Ростов н/Д : Феникс, 2012. - 285 с. : ил Ивахова, Л. И. Современный ландшафтный дизайн: иллюстрированная энцикл. / Л. И. Ивахова, С. С. Фесюк, В. С. Самойлов. - М. : Аделант, 2014. - 378 с. : цв.ил. Амандықова, Д. Ә. Дизайнерге арналған сөздік - анықтама: ғылыми басылым / Д. Ә. Амандықова, Г. Ж. Мәуленова. - Астана: Фолиант, 2015. - 119 б. Нартя В.И., Хасенов М.М., Суиндиков Е.Т. Дизайн және конструкциялау: Қысқаша орысша-қазақша терминологиялық анықтама сөздік [Электрондық оқулық]. –Қарағанды: ҚарМУ., 2015. Айрапетов Д.П. Архитектурное материаловедение: Учеб. для архит спец. вузов. –М.: Стройиздат, 2012. – 310 с. Байер В.Е. Архитектурное материаловедение: Учебник для техникумов по спец. 1201 «Архитектура» – М.: Стройиздат, 2009. Байер В.Е. Материаловедение для архитекторов, реставраторов, дизайнеров: Учеб. пособ. / -М.: АСТ. 2015. – 250 с. Бесчастнов Н.П.. Портретная графика: учебное пособие для вузов. – Москва: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2009. Гордон Л. Рисунок: Техника рисования головы человека. М.: – ЭКСМО, 2013. Ли Н.Г. Рисунок Основы учебного академического рисунка: Учебник. – М.: Изд-во Эксмо, 2013. Станьер П., Розенберг Т. Практический курс рисования. Минск: – Попурри. 2012.
17. Жаңартылған күні	31.08.2017

1. Модуль атауы және шифры	Профильдік дизайнның нысандарын жобалау МТМ 14
2. Модульға жауапты	Сухотеплова А.Ф., Антоненко Л.А., Жученко И.А., Манабаева А.Ш., Буртибаева А.К.
3. Модуль түрі	Мамандық бойынша таңдау модульдер
4. Модуль деңгейі	ВА
5. Апта ішіндегі сағат саны	7 семестр – 6 сағ, 8 семестр – 3 сағ, 9 семестр – 3 часа
6. Несие саны	12
7. Оқыту формасы	Күндізгі
8. Семестр	7, 8, 9
9. Білім алушылардың саны	11
10. Модуль пререквизиттері	Сәулеттік дизайн элементтері мен үдерістері IV, Костюм дизайнының элементтері мен үдерістері IV, Графикалық дизайн элементтері мен үдерістері IV
11. Модуль мазмұны	Модуль меңгереді: сәулеттік пішін мен кеңістікті ұйымдастыру негіздері. Заттық-кеңістіктік ортаны қабылдау заңдылықтары және эстетикалық ұйымдастыру. Сәулеттік пішінді жарастыру құралдары. Сәулеттік композициядағы пішіндердің тұтастығы және өзара бағыныштылығы. Сәулеттік пішінді композициялық талдау. Ортогональ проекцияларда өлшемдерін түсіріп сәулеттік-дизайнерлік орта элементтерінің көшірмелерін орындау. Ашық кеңістіктерді ұйымдастыру. Ландшафттық-сәулеттік орта. Кіші сәулеттік пішіндер. Қала ортасын абаттандыру және жабдықтау элементтері. Классикалық үлгідегі орта фрагментін кіші сәулеттік пішіндері мен жабдықтары элементтерінмен қоса графикалық орындау, презентациялық кеңістіктің дизайнерлік шешімнің концепциясын өз бетімен құру,
12. Оқытудың нәтижесі	Білікті болуы тиіс: ақпаратқа көркемдік бейне жасау, ақпараттық хабарламаны графикалық редакторлардың көмегімен жобалау, графикалық композицияларды жасау үшін қара-ақ графика құралдары арқылы формальдық композициялар орындаудың тәсілдері мен амалдарын қолдану; орта нысандарының жекелеген элементтері мен қарапайым бұйымдарының көшірмелерін орындау, жобалау-графикалық және макеттік үлгілерде композициялық ойды мәнерлеуді іске асыру, графикалық кешендердің жаңа стильдерін жобалаудың теориялық негіздері, қазіргі заман құралдары, презентациялық кеңістікті көркемдік жобалаудың әдістері мен тәсілдері, бұйымды көркем құрастыруын орындау; бұйым бөлшектерінің жазбасын тұрғызудың перспективті әдістерін, бұйымның бірнеше түрерінің ішінен тиімдісін таңдай білуі. Білуі тиіс: баспа өнімінің дизайнерлік шешімнің концепциясын өз бетімен құру, оны жүзеге асыру формасын сенімді етіп дәлелдеу, эскиз түпнұсқа макет жасау және оны басылымға беру, қара-ақ графика құралдары арқылы формальдық композициялар орындау ерекшеліктері; сәулеттік-дизайнерлік жобалаудың теориялық негіздері, сәулеттік дизайн нысандарының жоспарлық және конструктивтік элементтері, әлеуметтік-қызметтік үдерістері, көрме кешенінің көркемдік бейнесін жасау, кез келген қиындықтағы жарнамалық науқанды безендіру, перспективті талаптарын ескеретін костюм элементтерін қалыптастыруын жобалау негіздерін; түрлі фасондық пішім элементтерін; жобалау жұмыстарының орындау түрлерін. Дағдылары болуы тиіс: әрбір ғимараттың немесе оның бөліктерінің жаңа қызметіне сай, олардың ішкіжайларының өзара қызметтік байланысын талдай білуі, формальдық композиция құралдарын графикалық дизайнда қолдану; нысанды зерттеу, жағдайды талдау, композициялық шешімнің дизайнерлік бағдарламасын жасау, жобалық құжаттарды графикалық және маукеттік тәсілдермен безендіру; бұйымдар конструкциясының әрқилы түйіндерінің шешімін орындау; іс тігу жне үтіктеу жабдықтарымен жұмыс істеудің техникалық амалдары, өндірістік тапсырмаларды орындау; дизайн нысандарын құрастыру мен модельдеуді өз бетімен орындау; дене бітімінің қалыптасту ерекшеліктерін ескеру. Құзыретті болуы тиіс: ақпараттық ортаны жобалаудың теориялық негіздері, қазіргі заман құралдары, баспа өнімдерін көркемдік жобалаудың әдістері мен түрлері, шығармашылық тапсырмаларды шешу реттілігі, меңгерген теориялық білімдерін, практикалық біліктіліктері мен дағдыларын жаңа пәндердің мазмұнын игеруде, оқу барысында және болашақ кәсіби қызметінде дизайн нысандарының жобаларын жасауда қолдану, меңгерілген графикалық кешендерді сәйкес ұсынылған қарым-қатынас жағдайларды тиімді жүзеге асыру үшін меңгерген білімдерін және дағдыларын пайдалану, формақалыптастырудағы ұқсастық қатар жасау тәсілдерін; формақалыптастыру модель үлгілерін анықтау; костюмді жобалаудағы гармониялық үйлесімдікті анықтау; костюмді жобалауда түстік ерекшеліктерін пайдалану.
13. Қорытынды бақылаудың түрі	Емтихан
14. Несие алудың шарты	Кестеге сай барлық жұмыстар түрлерін орындау
15. Модульдің ұзақтығы	3 семестр.
16. Әдебиеттер	Нартя В.И., Хасенов М.М., Суиндиков Е.Т. Дизайн және конструкциялау: Қысқаша орысша-қазақша терминологиялық анықтама сөздік [Электрондық оқулық]. –Қарағанды: ҚарМУ., 2005. Ткачёв В.Н. Архитектурный дизайн (функциональные и художественные основы проектирования): Учеб. пособие. – М.: Архитектура-С, 2016. – 352 с.: ил. Сүйіндіков Е.Т. Сәулеттік дизайн элементтері мен үрдістері. –Қарағанды: ЖШС «САНАТ-Полиграфия», 2013. –123 б. Иконников А.В. Пространственная форма в архитектуре и градостроительстве. –М.: Ком Книга, 2006. Кожиков Ж.А. Сызбаларды орындаудың негізгі ережелері: әдістемелік құрал. Қарағанды мемлекеттік ун-ті. - Қарағанды: Tengri Ltd, 2012. - 90 б. Минервин Г.Б. и др. Дизайн архитектурный среды. Основы проектирование оборудования для жилых и общественных зданий. –М.: Архитектура –С, 2015. Шимко В.Т. Основы дизайна и средовое проектирование. –М.: Архитектура–С., 2014. Черневич Е.В. Язык графического дизайна: Материалы к методике худо­жественного конструирования. - М.: ВНИИТЭ, 2005. Ломоносова М.Т. Графика и живопись: Учебное пособие. – М.: Астрель, 2012. Нестеренко О.И. Краткая энциклопедия дизайна. - М.; Молодая гвардия, 2012. Карипбаев Ж.Б. Акварель бояуымен жұмыс жасау: Оқу құралы . – Қарағанды: ЖШС «Арко» баспасы, 2013. -142 б. Нәби Ы.А. Сызба геометрия және инженерлік графика: техникалық мамандар даярлайтын жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқулық. - 2-ші, толық. басылым. - Алматы : Бастау, 2010. - 277 б. Труханова А.Т. Иллюстрированное пособие по технологии легкой одежды: Учеб.пособие для учащихся проф.учебных заведений. – М.:Высшая школа, 2012. – 176 с. Изместьева А.Я., Юдина П.П. Проектирование предприятий швейной промышленности. – М., 1983. Гусейнов Г.М., Ермилова В.В., Ермилова Д.Ю., Ляхова Н.Б., Финашина Е.М. Композиция костюма: Учеб. пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 432 с.
17. Жаңартылған күні	31.08.2017

1. Модуль атауы және шифры	Жобалау әрекетіндегі заманауи технологиялар МТМ 15
2. Модульға жауапты	Жученко И.А., Кенжебеков Г.Б., Семенова А.А., Антоненко Л.А., Сухотеплова А.Ф., Балабеков К.А., Бодиков С.Ж.
3. Модуль түрі	Мамандық бойынша таңдау модульдері
4. Модуль деңгейі	ВА
5. Апта ішіндегі сағат саны	8 семестр – 3 сағ., 9 семестр – 6 сағ.
6. Несие саны	9
7. Оқыту формасы	Күндізгі
8. Семестр	8, 9
9. Білім алушылардың саны	11
10. Модуль пререквизиттері	Материалдық мәдениет және дизайн, Композиция-I, Түстану, Сурет I-II, Кескіндеме I-II, Кәсіби компьютерлік бағдарламалар, Графикалық дизайн элементтері мен үрдістері I- IV, Графикалық дизайн нысандарын жобалау I
11. Модуль мазмұны	Модуль меңгереді: тұрғын үйлерді жобалауға әсер етуші негізгі факторлар: Табиғи-климаттық жағдайлар. Пәтерлерді жобалаудың негізгі ережелері. Пәтердің негізгі ішкіжайларын қызметтік-кеңістіктік ұйымдастыру Компьютерлік графиканың әдістері, графикалық ди-зайндағы компьютерлік техни-каның мүмкіндіктер. Бірнеше деңгейлік және мансардалық пәтерлерді жобалау. Көпқабатты үйлердің бірінші қабаттарын қызмет көрсету мекемелері үшін пайдалану. Тұрғын үйдің жоғарғы қабатындағы типтік пәтерді мансарда жасап қайта жоспарлау. Тұрғын үйдің 1-ші қабатындағы типтік пәтерді қажетті интерьерлік және экстертьерлік бөліктерін қоса дайындап, жекешелендіру нысаны ретінде қайта жоспарлау. Үш өлшемді графика бағдарламалары арқылы көлемді үлгілеу. Үшөлшемді графика - компьютерлік графиканың бір түрі ретінде. Модельдеу, текстуралау, рендер. Векторлық графиканы қоса қолдану арқылы үйлесімді жұмыс. Кәсіптік қызметтегі компьютерлі бағдарламаларды пайдалану.
12. Оқытудың нәтижесі	Білікті болуы тиіс: заманауи компьютерлік бағдарламаларда жұмыс істеу амалдары, кескіндерге түзетулер енгізу, фото кескіндерге ретушь жасау тәсілдері Білуі тиіс: әртүрлі компьютерлік форматтарда жұмыс істеу ерекшеліктері Дағдылары болуы тиіс: болашақ дизайнер мамандарды дайындауды іске асыруда заманауи компьютерлік технологияларды қолдану салаларындағы міндеттерді шешу, компьютерлік графикалық бағдарламаларды кәсіби қолдану Құзыретті болуы тиіс: меңгерген теориялық білімдерін, практикалық біліктіліктері мен дағдыларын жаңа пәндердің мазмұнын игеруде, оқу барысында және болашақ кәсіби қызметінде дизайн нысандардың жобаларын жасауда қолдану.Құзыретті болуы тиіс: игерілген білімдерді, практикалық біліктіліктер мен дағдыларды жаңа пәндердің мазмұнын игеруде, оқу барысында және болашақ кәсіби қызметінде дизайн нысандарының жобаларын жасауда қолдану.
13. Қорытынды бақылаудың түрі	Емтихан
14. Несие алудың шарты	Кестеге сай барлық жұмыстар түрлерін орындау
15. Модульдің ұзақтығы	2 семестр.
16. Әдебиеттер	Л.Р. Золотарева, М.В. Рева, С.А. Кипшаков. История материальной культуры и дизайна. Учебное пособие. Учеб. пособие. – Караганда: Изд-во КарГУ, 2014. – 300 с., ил Tәтіғұлов Ә. Ш., Ақбердин Т. Ж., Tәтіғұлов Ә. Ә., Tәтіғұлов А. Ә . Архитектура мен жобалау негіздері. Жоғарғы оқу орнына арналған оқулық. 5 томдық. Сәулеттік жобалау. –Алматы: «KAZGOR» Жобалау академиясының Баспа орталығы, 2015. 3-том. –416 б. Сүйіндіков Е.Т. Сәулеттік дизайн элементтері мен үрдістері. –Қарағанды: ЖШС «САНАТ-Полиграфия», 2013. –123 б. . Молчанов В.М. Теоретические основы проектирования жилых зданий: Учебн. пособие. –2-е изд., перераб. и доп. –Ростов н/Д: Феникс. 2012. –240 с., ил. Архитектурно-дизайнерское проектирование жилой среды (городская застройка): учебник/ Уткин М. Ф. и др. - М.:Архитектура-С, 2013. -203 с.: цв. ил. Основы дизайна и средовое проектирование. - М.: Архитектура - С, 2013. -160 с.: ил. Архитектурно-дизайнерское проектирование городской среды: учебник для вузов. - М.: Архитектура-С, 2012. -382 с.: ил. Минервин Г.Б. Дизайн архитектурный среды. Основы проектирование оборудования для жилых и общественных зданий. – М.: Архитектура–С., 2015. Архитектурное проектирование: / М.И.Тосунова, М.М.Гаврилова, И.В.Полещук; Под ред. М.И. Тосуновой. –М.: Высш. шк., 2008.-288 с.: ил. Рюмина Е.Б. Объемно-планировочные и конструктивные решения малоэтажного жилого дома. – М.: Стройиздат, 2014, 144с. Барщ М.О. Архитектурное проектирование жилых зданий. –М.: Стройиздат, 2013.
17. Жаңартылған күні	31.08.2017

1. Модуль атауы және шифры	Ғылыми зерттеулер және эргодизайн МТМ 16
2. Модульға жауапты	Золотарева Л.Р., Манабаева А.Ш., Семенова А.А., Кипшаков С.А., Резин Ж.Ш., Бодиков С.Ж.
3. Модуль түрі	Мамандық бойынша таңдау модульдері
4. Модуль деңгейі	ВА
5. Апта ішіндегі сағат саны	5 семестр – 2 сағ, 9 семестр - 3 сағ.
6. Несие саны	5
7. Оқыту формасы	Күндізгі
8. Семестр	8, 9
9. Білім алушылардың саны	11
10. Модуль пререквизиттері	Түстану, Сәулет дизайнындағы элементтері мен үрдістері I-IV, Жобалау әдістері.
11. Модуль мазмұны	Модуль меңгереді: Әлеуметтік гуманитарлық білім берудегі модернизация ұғымы. Модернизацияның негізгі теориялары. Әлемдегі алдыңғы қатарлы елдердің модернизация тәжірибесі. ХХ ғасырдағы Қазақстанның дамуының мәдени-тарихи тәжірибесі. Мемлекеттік тәуелсіздік жағдайындағы Қазақстанның бірінші және екінші модернизациясы. Қазақстанның үшінші модернизациясының басымдылықтары мен міндеттері. Қоғамдық сана модернизацисы. Әлеуметтік гуманитарлық білім беру контекстіндегі ұлттық сана ұғымы. ХХ-ХХI ғғ Қазақстандағы ұлттық сананың қалыптасу ерекшеліктері. Ұлттық сананың қалыптасуындағы ұлттық мәдениеттің ролі мен маңызы. Қазақстанның эволюциялық дамуы жаңа идеологияның приципі ретінде. Қазақстандағы мәдениеттер диалогы. Қазақстан халықтарының Ассамблеясы қызметінің ерекше тәжірибесі. Қазақстандағы конфессия аралық келісім саясаты. Қазіргі әлемдегі Қазақстанның жаһандық бәсекеге қабілеттілігінің шарттары. Жаһандану әлеміндегі жаңа заманғы Қазақстан мәдениеті. Қазіргі заманғы Қазақстанның ұлттық-мәдени бірегейлігінің негізі ретіндегі «Мәңгілік Ел» идеясы. Қазақстанның қазіргі заманғы мәдениетіндегі рухани мұраны игерудің теориясы мен практикасы. «Қазақстанның рухани қасиетті жерлері» атты жобасын жүзеге асыру мүмкіндігі мен шарттары. Жастарды тәрбиелеудің негізі ретінде қазіргі заманғы Қазақстандықтардың өмірлік жетістіктерінің тарихы. Ғылыми зерттеу негіздері, теориясы мен методологиясы; ақпараттық, орта және заттық дизайн нысандарын жобалаудың негізгі әдістері; семиотиканың неориялық негіздері және оның дизайн-жобалаудағы алатын орыны; биониканың негізгі ережелері, биониканың техникада, сәулет өнерінде және дизайн нысандарын жобалауда қолданылу мүмкіндіктері; эргономиканың негізгі ережелері, оның қоршаған әлемдегі алатын орны, эргономика мен ортаның байланысы. дизайнерлік жобалау үдерісінде ғылыми зерттеу теориясы мен методологиясын пайдалану; таңбалық жүйелердің семиотикасы бойынша теориялық білімдерді дизайнерлік жобалау тәжірибесінде қолдану; заманауи сәулет өнері, техника және интерьер контексінде бионикалық пішіндерді талдау; эргономика саласындағы білімдерді қолдану тәжірибесі.
12. Оқытудың нәтижесі	Білікті болуы тиіс: Дизайн нысандарын жобалауда ғылыми зерттеудің теориясы мен методологиясын іс жүзінде қолдану; семиотика бойынша білімдерді дизайн нысандарының жобалық концепцияларын дайындауда қолдану; дизайнерлік дайындамаларда бионика және эргономика қағидаларын пайдалану. Білуі тиіс: ғылыми зерттеу негіздері, теориясы мен методологиясы; ақпараттық, орта және заттық дизайн нысандарын жобалаудың негізгі әдістері; семиотиканың неориялық негіздері және оның дизайн-жобалаудағы алатын орыны; биониканың негізгі ережелері, биониканың техникада, сәулет өнерінде және дизайн нысандарын жобалауда қолданылу мүмкіндіктері; эргономиканың негізгі ережелері, оның қоршаған әлемдегі алатын орны, эргономика мен ортаның байланысы. Дағдылары болуы тиіс: дизайнерлік жобалау үдерісінде ғылыми зерттеу теориясы мен методологиясын пайдалану; таңбалық жүйелердің семиотикасы бойынша теориялық білімдерді дизайнерлік жобалау тәжірибесінде қолдану; заманауи сәулет өнері, техника және интерьер контексінде бионикалық пішіндерді талдау; эргономика саласындағы білімдерді қолдану тәжірибесі. Құзыретті болуы тиіс: ғылыми зерттеу негіздері, теориясы мен методологиясы, семиотика, бионика және эргономика бойынша меңгерген теориялық білімдерін, практикалық біліктіліктері мен дағдыларын дизайн нысандары мен жобалық шешімдерді талдау және дизайн нысандарының жобаларын орындауда пайдалану
13. Қорытынды бақылаудың түрі	Емтихан
14. Несие алудың шарты	Кестеге сай барлық жұмыстар түрлерін орындау
15. Модульдің ұзақтығы	2 семестр.
16. Әдебиеттер	1 Лаврентьев А. Н. Эксперимент в дизайне. М., 2010. 2.Рунге В.Ф., Сеньковский В. В. Основы теории и методологии дизайна. М., 2010. 3.Быточевская Т.Н. Искусство как формообразующий фактор в дизайне. М., 2011. 4. Жердев Е.В. Метафора в дизайне. М., 2010. 440 c. 5. Шимко В.Т. Архитектурно-дизайнерское проектирование. Основы теории (средовой подход). – М., 2010. 6. Шимко В. Т., Гаврилина А.А. Типологические основы художественного проектирования архитектурной среды. – М., 2012. 7. Л.Р. Золотарева, М.В. Рева, С.А. Кипшаков. История материальной культуры и дизайна. Учебное пособие. Учеб. пособие. – Караганда: Изд-во КарГУ, 2014. – 300 с. 8. Введение в инфокоммуникационные технологии: учеб. пособие/ Л. Г. Гагарина [и др.] ; под ред. Л. Г. Гагариной. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2015. - 335 с.: рис. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 335. 9. Базилевский А.А. Дизайн. Технология. Форма: учеб. пособие/ А. А. Базилевский, В. Е. Барышева. - М.: Архитектура-С, 2013. - 246 с.: ил.. - Библиогр.: с. 240-245. 10. Дизайн и основы композиции в дизайнерском творчестве и фотографии: учебное пособие/ авт.-сост. М. В. Адамчик. - Минск: Харвест, 2012. - 192 с.: ил. 11. Литинецкий И.Б. Беседы о бионике. М., 2010. 12. Введение в эргономику. /Под ред. Зинченко/ М., 2012г.
17. Жаңартылған күні	31.08.2017

1. Модуль атауы және шифры	Оқыту қосымша түрлері МТМ 17
2. Модульға жауапты	Айтбаева Б.М., Кошербаев Д.Б.
3. Модуль түрі	қосымша
4. Модуль деңгейі	ВА
5. Апта ішіндегі сағат саны	2 семестр – 2 сағ, 4 семестр – 2 сағ,
6. Несие саны	4
7. Оқыту формасы	Күндізгі
8. Семестр	2, 4
9. Білім алушылардың саны	11
10. Модуль пререквизиттері	қазақ тілі
11. Модуль мазмұны	Студент мамандығының пәндік саласында тілдік іс-әрекет іскерліктері мен дағдыларын дамыту. Оқылатын шетел тілінде базалық категориялық-түсініктемелік аппарат және кәсіби шетелдік терминология болады. Кәсіби бағытталған шетел тілінде мамандықтың пәндік саласына кіріспе. Мамандық бойынша шет тілінде піндік саласының мазмұнын сипаттау. Арнайы кәсіби бағытталған материал және оны берілген кәсіби жағдаяттарда қолдану. Студенттерді өз мамандығы бойынша құжаттарды және мемлекеттік тілде іс қағаздарды жүргізе алуға үйрету. Мамандық саласына қарай жиі кездесетін лексиканы, ғылыми терминдерді, күрделі синтаксистік құрылымдарды қолдануға үйрету. Өз мамандығы бойынша хаттар, баяндамалар, пікірлер, эсселер жазуға үйрету, мамандық бойынша мәтіндерді, нұсқауларды оқып, түсінуге үйрету, мемлекеттік тілде іс қағаздарын сауатты жазуға машықтандыру, әр түрлі стильде жазылған мәтін түрлерін, өз мамандығы бойынша құжаттардан негізгі ақпараттарды ала білу дағдысын қалыптастыру, қазақ тіліндегі кәсіби бағдарлы іс қағаздарды, нұсқауларды оқып, түсіну қабілетін қалыптастыру, аударма, кәсіби бағыттағы түсіндірме сөздіктерді пайдалана білуге үйрету.
12. Оқытудың нәтижесі	Білікті болуы тиіс: мамандығына байланысты терминологияны меңгеріп, кәсіби сөйлеу жағдаяттары бойынша сөйлеу деңгейлерін кеңейтіп, сөздерді еркін пайдалана білу, іс-қағаздарды сауатты толтыра білу, хабарламаларды, жаңалықтарды, нұсқауларды оқып, түсіну, ол туралы айта білу, әр түрлі стильде жазылған мәтіндер, өз мамандықтарына сәйкес еңбектер мен ғылыми зерттеулерді оқып, негізгі ақпараттарды ала білу. Білуі тиіс: кәсіптік қарым-қатынаста тіл жүйесінің дыбыстау, лексикалық-фразеологиялық, грамматикалық ерекшеліктерін игеру; өз мамандығына қатысты құжаттарды қазақ тілінде сауатты толтыруға машықтану және дұрыс аударма жасай білу. Дағдылары болуы тиіс: Сөйлеу әрекетінің 4 түрін толық меңгеріп, оны кәсіби қарым-қатынаста пайдалана білу: монолог; диалог түрлерін (хабар алмасу, пікір алысу, сұрақ-жауап, пікірталасқа араласу) меңгеру; тыңдалған мәтіннен тұлғалық, кәсіби бағалы ақпаратты бөліп ала білу, кәсіби бағыттағы сөздіктерді еркін пайдалана және сауатты түрде аударма жасай білу және мемлекеттік тілде іс-қағаздарымен жұмыс жасай білу, әр түрлі кәсіби қарым-қатынас жағдайында аударма жасай білу. Құзыретті болуы тиіс: коммуникативтік, лингвистикалық, грамматикалық, кәсіби құзіреттілігін қалыптастыру; кәсіби қызмет саласында коммуникативтік құзыреттілігін тиімді пайдалана білу.
13. Қорытынды бақылаудың түрі	Емтихан
14. Несие алудың шарты	Кестеге сай барлық жұмыстар түрлерін орындау
15. Модульдің ұзақтығы	2 семестр.
16. Әдебиеттер	1.Абдрахманова Г.Х., Айтбаева Б.М. Қазақ тілі. Қарағанды, «Тенгри», 2012. 2. Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Казахский для начинающих. Алматы, 2014. 3.Оралбай Н., Құрманалиев К. Қазақ тілі. Алматы, 2013. 4.Камешева Г.К., Мұқанова Г.М. «Қазақ тілі» электронды оқулық. Астана, 2015. 5. Груздева М.А., Кириллова В.В. Учебно-методическое пособие для студентов специальности «Культурология» Санкт-Петерррбург, 2012. 6. Арутюнова Ж.М., Английский язык для философов: учебное пособие/ Ж.М.Арутюнова, О.Б.Мазурина. –М.: ТК Велби, Изд-во Проспеки, 2008. 7. Какжанова Ф.А. Грамматика английского языка. Алматы: Бастау, 2011. 8. Какжанова Ф.А. Практический курс английского языка: учебник/Ф.А.Какжанова; МОН РК.-Алматы: Бастау, 2015. 9. А.Баймуханова. Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу.Алматы, 2013 10. Л.Дүйсембекова. Іс қағаздарын жүргізу. Алматы, 2011 11. Н. Егіншебаева. Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу.Алматы, 2012 12. М.Қасымбеков.Іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу, Көкшетау,2012 13. Б.Айтбаева, Г.Абдрахманова. Қазақ тілі(В2 деңгейі).Қарағанды,2012 14. Б. Айтбаева.Қазақ тілі (В2 деңгейі).Қарағанды, 2014
17. Жаңартылған күні	31.08.2017

1. Модуль атауы және шифры	Тәжірибе ҚОТ 21
2. Модульға жауапты	Семенова А.А., Кипшаков С.А.
3. Модуль түрі	Қосымша оқу түрлері
4. Модуль деңгейі	ВА
5. Апта ішіндегі сағат саны	2 семестр – 1 апта, 4 семестр – 2 апта, 6 семестр – 3 апта, 8 семестр – 5 апта,10 семестр – 14 апта
6. Несие саны	10
7. Оқыту формасы	Күндізгі
8. Семестр	2, 4, 6, 8, 10
9. Білім алушылардың саны	11
10. Модуль пререквизиттері	Материалдық мәдениет тарихы және дизайн, Композиция-I, Түстану, Сурет I-II, Кескіндеме I-II, Векторлық және растрлық графика, Дизайндағы сандық графика, Компьютерлік моделдеу, Сәулет дизайнының элементтері мен үрлістері I- IV, Сәулет дизайнының нысандарын жобалау I- V
11. Модуль мазмұны	Модуль меңгереді: диплом алдындағы тәжірибенің мазмұны дипломдық жобалау тақырыбы бойынша тапсырманы нақтылауға, дипломдық зерттеуге байланысты бастапқа берілген материалдарды жинау және зертеу аппаратын құрамдауды қарастырады. Өндірістік тәжірибе – нақтылы мамандануына байланысты жобалық қызмет туралы орнықты түсінік қалыптастыру, дизайнда әртүрлі материалдармен жұмыс істеудің заманауи технологияларын игеру, дизайнерлік қызметтің техникасымен және жабдықтарынмен танысу; дизайнның әртүрлі салаларында жобалау жұмыстарын орындаумен айналысатын кәсіпорындар мен компанияларда, дизайнерлік фирмаларда жұмыстар атқару.
12. Оқытудың нәтижесі	Өндірістік тәжірибе. Пәндік құзыреттіліктер. Іс-тәжірибені тәмамдағаннан кейін студент дизайнер-кәсіпкойлардың жобалау қызметі туралы түсінігі болуы; дизайндағы әрқилы материалдармен жұмыс істеудің заманауи технологияларын игеруі; дизайнерлік қызметтердің техникасы мен жабдықтары туралы түсінігі болуы керек. Пәннен тыс құзыреттіліктер. Дизайн-жобалау бойынша меңгерген заманауи техника мен технологияларын өзінің болашақ шығармашылық кәсіби қызметінде дизайнерлік міндеттерді шешу үшін қолдануда құзыретті болу. Диплом алдындағы тәжірибе Пәндік құзыреттіліктер. Диплом алдындағы тәжірибені тәмамдағаннан кейін студент зерттеудің ғылыми аппараты туралы түсінігі болып, жоба алдындағы талдау технологиясын білуі және дипломдық зерттеудің мазмұндық құрамы мен дизайн нысандарын жобалаудың теориясы мен практикалық дағдыларды игеруі қажет. Пәннен тыс құзыреттіліктер. ЖОО білім алу барысында меңгерген теориялық білімдері мен практикалық дағдыларын нақтылы дизайнерлік мәселені зерттеу және практика жүзінде шешу, сонымен қатар іскерліктерін болашақ кәсіби шығармашылық қызметінде қолдануға құзыретті болу.
13. Қорытынды бақылаудың түрі	Есеп беру
14. Несие алудың шарты	Кестеге сай барлық жұмыстар түрлерін орындау
15. Модульдің ұзақтығы	5 семестр. (25 апта)
16. Әдебиеттер	Нартя В.И., Хасенов М.М., Суиндиков Е.Т. Дизайн және конструкциялау: Қысқаша орысша-қазақша терминологиялық анықтама сөздік [Электрондық оқулық]. –Қарағанды: ҚарМУ., 2005. Ткачёв В.Н. Архитектурный дизайн (функциональные и художественные основы проектирования): Учеб. пособие. – М.: Архитектура-С, 2016. – 352 с.: ил. Сүйіндіков Е.Т. Сәулеттік дизайн элементтері мен үрдістері. –Қарағанды: ЖШС «САНАТ-Полиграфия», 2013. –123 б. Архитектурно-дизайнерское проектирование жилой среды (городская застройка): учебник/ Уткин М. Ф. и др. - М.:Архитектура-С, 2010. -203 с.: цв. ил. Основы дизайна и средовое проектирование. - М.: Архитектура - С, 2012. -160 с.: ил. Архитектурно-дизайнерское проектирование городской среды: учебник для вузов. - М.: Архитектура-С, 2016. -382 с.: ил. Минервин Г.Б. и др. Дизайн архитектурный среды. Основы проектирование оборудования для жилых и общественных зданий. –М.: Архитектура –С, 2007. Нестеренко О.И. Краткая энциклопедия дизайна. - М.; Молодая гвардия, 2012. Архитектурное проектирование: / М.И.Тосунова, М.М.Гаврилова, И.В.Полещук; Под ред. М.И. Тосуновой. –М.: Высш. шк., 2013.-288 с.: ил. Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2013 жылғы 17 мамырдағы № 499 қаулысы ҚР БҒМ 2009 ж. 31 шілдесіндегі №366 бұйрығымен бекітілген және қолданысқа енгізілген 5.03.016–2009 ҚР МЖБС «Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесі. Жоғары оқу орындарында дипломдық жұмысты (жобаны) орындау ережелері. Негізгі ережелер» Дипломдық жүмысты (жобаны) орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар / Кұраст. С.Т.Каргин, С.В.Гаголина т.б. — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2012. — 87 бет.
17. Жаңартылған күні	31.08.2017

1. Модуль атауы және шифры	Мемлекеттік аттестация МҚА 19
2. Модульға жауапты	Кипшаков С.А., Сухотеплова А.Ф., Семенова А.А.
3. Модуль түрі	Мемлекеттік қорытынды аттестаттау
4. Модуль деңгейі	ВА
5. Апта ішіндегі сағат саны	6
6. Несие саны	3
7. Оқыту формасы	Күндізгі
8. Семестр	10
9. Білім алушылардың саны	11
10. Модуль пререквизиттері	Диплом алды тәжірибе
11. Модуль мазмұны	Модуль меңгереді: дипломдық жұмысын жазу және қорғау - арнайы әдебиеттегі материалдарды мен дәйекті ақпараттарды жалпылау негізінде «5В042100-Дизайн» мамандығы бойынша мәселелерді шығармашылық тұрғыдан қарастыру және олардың өзіндік шешу жолдарын іздестіру. Дипломдық жүмысты орындаудың мақсаты: студенттердің оқу барысында алған теориялық және тәжірибелік, кәсіби білімдерін жүйелеу, бекіту және кеңейту; дербес ғылыми зерттеу және нақты сүрақтар мен мәселелерді әзірлеу және зерттеу кезінде тәжірибе жасау әдістемесін игеру; студенттің дайындық, оның заманауи экономика, ғылым мен техниканың әр түрлі салаларында өз бетінше жүмыс істеуіне көмектесетін тәжірибелік дағдыларды, кәсіби құзырлықты меңгеру деңгейін анықтау болып табылады. Дипломдық жоба тиісті ғылым салалары нақты мамандыктарының маңызды сұрақтары мен мәселелерін дербес зерттеу нәтижелерін жинақтауы керек. Мамандық бойынша мемлекеттік емтихан - мамандық бойынша алған білімдерді жетілдіру, әлеуметтік маңызды мәселелер мен үрдістерді талдау дағдысын бақылау.
12. Оқытудың нәтижесі	Пәндік құзыреттілік университетте оқу барысында алған теоретикалық білімдерді жоғары деңгейде меңгеру, ғылыми-зерттеушілік іс-әрекеттің, әлеуметтік маңызды мәселелер мен үрдістерді талдаудың дағдысы Пәннен тыс құзіреттілік – қажетті кәсіби қатынас дағдыларын меңгеру, жалпылауға, талдауға, мақсатты мен оған жету жолдарын таңдай білуге, өз кәсіби деңгейін үнемі жоғарлатуға қабілеттілік
13. Қорытынды бақылаудың түрі	Дипломдық жобаны қорғау, емтихан
14. Несие алудың шарты	Кестеге сай барлық жұмыстар түрлерін орындау
15. Модульдің ұзақтығы	5 курста
16. Әдебиеттер	Нартя В.И., Хасенов М.М., Суиндиков Е.Т. Дизайн және конструкциялау: Қысқаша орысша-қазақша терминологиялық анықтама сөздік [Электрондық оқулық]. –Қарағанды: ҚарМУ., 2005. Ткачёв В.Н. Архитектурный дизайн (функциональные и художественные основы проектирования): Учеб. пособие. – М.: Архитектура-С, 2006. – 352 с.: ил. Сүйіндіков Е.Т. Сәулеттік дизайн элементтері мен үрдістері. –Қарағанды: ЖШС «САНАТ-Полиграфия», 2007. –123 б. Архитектурно-дизайнерское проектирование жилой среды (городская застройка): учебник/ Уткин М. Ф. и др. - М.:Архитектура-С, 2013. -203 с.: цв. ил. Основы дизайна и средовое проектирование. - М.: Архитектура - С, 2007. -160 с.: ил. Архитектурно-дизайнерское проектирование городской среды: учебник для вузов. - М.: Архитектура-С, 2015. -382 с.: ил. Минервин Г.Б. Дизайн архитектурный среды. Основы проектирование оборудования для жилых и общественных зданий. – М.: Архитектура–С., 2013. Архитектурное проектирование: / М.И.Тосунова, М.М.Гаврилова, И.В.Полещук; Под ред. М.И. Тосуновой. –М.: Высш. шк., 2012.-288 с.: ил. Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2013 жылғы 17 мамырдағы № 499 қаулысы ҚР БҒМ 2009 ж. 31 шілдесіндегі №366 бұйрығымен бекітілген және қолданысқа енгізілген 5.03.016–2009 ҚР МЖБС «Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесі. Жоғары оқу орындарында дипломдық жұмысты (жобаны) орындау ережелері. Негізгі ережелер» Дипломдық жүмысты (жобаны) орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар / Кұраст. С.Т.Каргин, С.В.Гаголина т.б. - Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2012. — 87 бет.
17. Жаңартылған күні	31.08.2017