5В091200 Ресторанное дело и гостиничный бизнес



Pdf көрінісі
бет8/148
Дата26.10.2022
өлшемі2,18 Mb.
#154947
түріБағдарламасы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   148
Байланысты:
doc file n0028
дене шынықтыру, дене шынықтыру, , , , СОР8,9кл.ученику, transfer-receipt-13 12906887383, 810523
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 
ТРЕБОВАНИЯ К НАВЫКАМ, ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ В 
РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 
 
Обучение различным видам речевой деятельности осуществляется с 
учетом специфики каждого вида. 
 
Чтение:
- автоматизация навыков чтения;
 
-совершенствование 
навыков 
изучающего, 
просмотрового 
и 
ознакомительного чтения.
 
 
Аудирование:
- автоматизация аудитивных навыков. 

 
Говорение: 
-овладение навыками диалогической речи, связанной с обсуждением 
вопросов специальности, делового общения и ситуаций повседневного 
общения; 
- овладение навыками монологической речи (подготовленное и 
неподготовленное); 
- высказывание по темам узкой специальности в форме сообщения, 
вывода, оценки) речи.
Письмо: 
- овладение навыками написания официальных документов (заявления, 
резюме, квитанция и т.д.); изложения прочитанного в письменном виде. 
В результате изучения дисциплины 
студент должен
:
знать: 

основные фонетические, лексические и грамматические явления 
изучаемого русского языка, позволяющие использовать его как средство 
личностной и профессиональной коммуникации; 

наиболее употребительную лексику языка и базовую терминологию 
своей профессиональной области. 
уметь: 

понимать и использовать языковой материал в устных и письменных 
видах речевой деятельности на русском языке; 

осуществлять устное и письменное иноязычное общение в 
соответствии со своей сферой деятельности; 

использовать на практике приобретенные учебные умения, в том числе 
определенные приемы умственного труда. 


15 
владеть: 

изучаемым языком в целях его практического использования в 
профессиональной деятельности для получения информации из зарубежных 
источников и аргументированного изложения собственной точки зрения; 
Формирование 
языковых 
навыков 
(фонетических, 
лексических, 
грамматических) осуществляется в процессе формирования и развития 
аспектов речевой деятельности (чтение, слушание, говорение, письмо). 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   148




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет