Критерии: прогнозировать тему и содержание урока
Задание: прочитать эпиграф к уроку, ответить на вопрос и поделиться своим мнением.
Дескрипторы: понимают содержание вопроса, высказывают своемнение и формулируют тему урока.
Уровни мыслительной деятельности: навыки высокого порядка
Форма организации познавательной деятельности: коллективная беседа
