Бағалау
критерийі
|
Тапсырма №
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Мемлекеттерінің ерекшеліктері мен ұқсастықтарын анықтайды
|
1
|
Қарахан мемлекеті мен Қыпшақ мемлекетінің ұқсастығын жазады;
|
1
|
Қарахан мемлекетінің ерекшелігін жазады;
|
1
|
Қыпшақ мемлекетінің ерекшелігін жазады;
|
1
|
Ұлы Жібек жолының қала мәдениетінің дамуына әсерін көрсетеді
|
2
|
Ұлы Жібек жолының Қазақстандағы қала құрылысының, сауданың және қолөнердің дамуына әсерін анықтап, 1- дәлел келтіреді;
|
1
|
Ұлы Жібек жолының Қазақстандағы қала құрылысының, сауданың және қолөнердің дамуына әсерін анықтап, 2- дәлел келтіреді;
|
1
|
Ұлы Жібек жолының Қазақстандағы қала құрылысының, сауданың және қолөнердің дамуына әсерін анықтап, 3- дәлел келтіреді;
|
1
|
Түркі кезеңіндегі қоғамды бейнелеуде М.Қашғари, Ж.Баласағұни, А.Яссауи еңбектерінің тарихи құндылығына түсіндірме береді
|
3
|
Махмуд Қашғаридің еңбегінің атауын
көрсетеді;
|
1
|
Махмуд Қашғаридің еңбегінің
құндылығын көрсетеді;
|
1
|
Қожа Ахмет Яссауи еңбегінің атауын көрсетеді;
|
1
|
Қожа Ахмет Яссауи еңбегінің құндылығын көрсетеді.
|
1
|
Жалпы балл
|
10
|
«X ғасыр – XІІІ ғасырдың басындағы Қазақстан» бөлім бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ___________________________________________
Бағалау критерийлері
|
Оқу жетістігінің деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Мемлекеттерінің ерекшеліктері мен ұқсастықтарын анықтайды
|
Қарахан және Қыпшақ мемлекеттерінің ерекшеліктері мен ұқсастықтарын анықтауда қиналады
|
Қарахан және Қыпшақ мемлекеттерінің ерекшеліктері мен ұқсастықтарын анықтауда қателіктер жібереді
|
Қарахан және Қыпшақ мемлекеттерінің ерекшеліктері мен ұқсастықтарын анықтайды
|
Ұлы Жібек жолының қала мәдениетінің дамуына әсерін көрсетеді
|
Ұлы Жібек жолының Қазақстандағы қала құрылысының, сауданың және қолөнердің дамуына әсерін көрсетуде қиналады
|
Ұлы Жібек жолының Қазақстандағы қала құрылысының, сауданың және қолөнердің дамуына әсерін көрсетуде қателіктер жібереді
|
Ұлы Жібек жолының Қазақстандағы қала құрылысының, сауданың және қолөнердің дамуына әсерін көрсетеді
|
Түркі кезеңіндегі қоғамды бейнелеуде М.Қашғари, Ж.Баласағұни, А.Яссауи еңбектерінің тарихи құндылығына түсіндірме береді
|
Түркі кезеңіндегі қоғамды
бейнелеуде орта ғасырлық ғалымдардың еңбегінің атауын атауда және құндылығын сипаттап жазуда қиналады
|
Түркі кезеңіндегі қоғамды
бейнелеуде орта ғасырлық ғалымдар М. Қашғари, Ж. Баласағұни және А. Яссауи еңбектерінің атауын атауда және құндылығын сипаттауда қателіктер жібереді
|
Түркі кезеңіндегі қоғамды бейнелеуде М. Қашғари, Ж. Баласағұни және А. Яссауи еңбектерінің барлығының атауын атап, құндылығын сипаттайды
| III ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«XIII – XV ғасырдың бірінші жартысындағы Қазақстан» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып
|
Моңғол империясының құрылуы
Ақ Орда
|
Оқу мақсаты
|
6.2.2.3 Көшпелілердің әскери өнеріндегі жетістіктерін сипаттау
6.3.2.5 Тарихи оқиғалардың өзара байланысын анықтап, Қазақстан аумағында XIII – XV ғасырларда құрылған мемлекеттердің сыртқы саясатын түсіндіру
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
• Көшпелілердің әскери өнерінің жетістіктеріне сипаттама береді
• XIII – XV ғасырларда құрылған мемлекеттердің сыртқы саясатына түсіндірме жасайды
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Білу және түсіну
Қолдану
|
Орындау уақыты
|
20 минут
|
Тапсырма
1. Төменде берілген мәтінді және өз біліміңізді пайдаланып, Моңғол әскерінің жеңістке жетуінің себептерін анықтаныз.
Шыңғыс-хан мемлекетті әскери тұрғыдан ұйымдастырды. Бүкіл территориясы мен халқы оң қанат (барунғар), сол қанат (зұңғар – жоңғар) және орталық (гол) атты үш әскери-әкімшілік округке бөлінді. Әрбір округ түменге бөлінді. Олардың әрқайсысы он мың адамнан тұрды, «мыңдықтар» – он «жүзден», ал «жүздіктер» «ондықтан» құралды. Мемлекеттің барлық аумағында 95 түмен болды. Мемлекеттің басты заңы «Жасақ»деп аталды.
2. Кестеде берілген тарихи тұлғаларды сөздерімен сәйкестендіріңіз. Цитаталармен байланысты саяси оқиғаны толықтырыңыз.
Тарихи
тұлғалар
|
жауабы
|
Тұлғалардың сөздерінен үзінділер
|
Цитаталармен байланысты саяси оқиғалар
|
1.Ұрыс хан
|
|
А. «Мен әлемді жаулап алмағанда, олар бізге қылыш көтерер еді»
|
|
2. Өзбек хан
|
|
В. «Ақ Орданың тәуелсіздігіне мен алғаш қол жеткіздім!»
|
|
3.Тоқтамыс
|
|
С. «Біз мемлекетімізді нығайту үшін ислам дінін нығайттық»
|
|
4.Әмір Темір
|
|
D. «Әмір Темір болмағанда, Мәскеу біздің астанамыз болар еді...»
|
|
Бағалау критерийі
|
Тапсырма №
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Көшпелілердің әскери өнерінің жетістіктеріне сипаттама береді
|
1
|
Моңғол әскерінің жеңіске жетуінің 1-себебін көрсетеді;
|
1
|
Моңғол әскерінің жеңіске жетуінің 2-себебін көрсетеді;
|
|
Моңғол әскерінің жеңіске жетуінің 3-себебін көрсетеді;
|
1
|
XIII – XV ғасырларда құрылған мемлекеттердің сыртқы саясатына түсіндірме жасайды
|
2
|
«Мен әлемді жаулап алмағанда, олар бізге қылыш көтерер еді» цитатасымен байланысты оқиғаны анықтайды;
|
1
|
«Мен әлемді жаулап алмағанда, олар бізге қылыш көтерер еді» цитатасымен байланысты оқиғаның авторын анықтайды;
|
1
|
«Ақ Орданың тәуелсіздігіне мен алғаш қол жеткіздім!» цитатасымен байланысты оқиғаны анықтайды;
|
1
|
«Ақ Орданың тәуелсіздігіне мен алғаш қол жеткіздім!» цитатасымен байланысты оқиғаның авторын анықтайды;
|
1
|
«Біз мемлекетімізді нығайту үшін ислам дінін нығайттық» цитатасымен байланысты оқиғаны анықтайды;
|
1
|
«Біз мемлекетімізді нығайту үшін ислам дінін нығайттық» цитатасымен байланысты оқиғаның авторын анықтайды;
|
1
|
«Әмір Темір болмағанда, Мәскеу біздің астанамыз болар еді...» цитатасымен байланысты оқиғаны анықтайды;
|
1
|
«Әмір Темір болмағанда, Мәскеу біздің астанамыз болар еді...» цитатасымен байланысты оқиғаның авторын анықтайды.
|
1
|
Жалпы балл
|
11
|
XIII – XV ғасырдың бірінші жартысындағы Қазақстан» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушыныңаты-жөні ___________________________________________
Бағалау критерийлері
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Көшпелілердің әскери өнерінің жетістіктеріне сипаттама береді
|
Моңғолдардың әскери өнерінің 1/2/3 жетістіктерін анықтауда қиналады
|
Моңғолдардың әскери өнерінің 1/2/3 жетістіктерін анықтауда қателіктер жібереді
|
Моңғолдардың әскери өнерінің жетістіктерін анықтайды
|
XIII – XV ғасырларда құрылған мемлекеттердің сыртқы саясатына түсіндірме жасайды
|
Ақ Орда хандары: Ұрысхан/ Өзбек хан/Тоқтамыс/Әмір Темір сөздерінің оқиғалармен байланысын сипаттауда қиналады
|
Ақ Орда хандары: Ұрысхан/ Өзбек хан/Тоқтамыс/Әмір Темір сөздерінің оқиғалармен байланысын сипаттауда қателіктер жібереді
|
Ақ Орда хандарының сөздерінің оқиғалармен байланысын сипаттайды
| «Қазақ халқының қалыптасуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып
|
Қазақ халқының қалыптасу процесінің аяқталуы
|
Оқу мақсаты
|
6.1.1.3 Ежелгі және орта ғасырлар тарихының оқиғалары арасында байланыс орнату арқылы қазақ халқы қалыптасуының негізгі кезеңдерді анықтау
6.1.1.4 «Қазақ» этнонимінің мағынасын түсіндіру
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
Қазақ халқы қалыптасуының негізгі кезеңдерді сипаттайды
«Қазақ» этнонимінің мағынасына түсіндірме береді
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Білу және түсіну
Қолдану
|
Орындау уақыты
|
20 минут
|
Тапсырма
Кілтті сөздерді негізге ала отырып, қазақ халқының қалыптасының кезеңдерін сипаттаңыз.
Сақ, үйсін, қаңлы, ғұн, түркі, түркеш, құрлұқ, оғыз, қимақ, қыпшақ, иран тілдес, еуропоидтық нәсіл, андрон тайпасы, моңғолоидтық нәсіл, түркі тілдес тайпалар.
Андронов кезеңі ________________________________________________________________________________
Сақ кезеңі ________________________________________________________________________________
Түрік кезеңі ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Қорытынды ой
Кестеде "Қазақ" этнонимі туралы деректерді сәйкестендіріңіз
№
|
Ғалымдар
|
«Қазақ» сөзі туралы пікірлер
|
1
|
В.В. Радлов
|
A.«Қазақ сөзінің мағынасы тәуелсіз, ерікті адамдар»
|
2
|
Ш.Ш.Уалиханов
|
B.«Қазақ күшті, мықты, шабытты дегенді білдіреді»
|
3
|
Ш.Құдайбердіұлы
|
C. Бастапқыда ол ерiктi, еркiн деген мағынада қолданылды.
|
4
|
Б.Кәрібаевтың
|
D.«Қазақ өз алдына ел болып жүреген халық» қазақ – түркi сөзi
| |
5
|
А. Н. Бернштам
|
E. «Бұхар қонағы» атты шежіресінде қазақтар арба үстінде адам таңғалатын қазақ үйлерін тіккен, сондықтан қазақ сөзінің шығуы да қасағ атауының шығу төркініне жат емес
|
6
|
Ибн Рузбихан
|
F. «қазақ» сөзі каспий мен сақ тайпасының бірігуінен тайда болған деп тұжырымдайды.
|
Жауаптары
Бағалау критерийі
|
Тапсырма №
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Қазақ халқы қалыптасуының негізгі кезеңдерді сипаттайды
|
1
|
андронов кезеңін сипаттайды;
|
1
|
сақ кезеңін сипаттайды;
|
1
|
түрік кезеңін сипаттайды;
|
1
|
қорытынды ой жазады;
|
1
|
«Қазақ» этнонимінің мағынасына түсіндірме береді
|
2
|
В.В. Радловтың пікірін табады;
|
1
|
Ш.Ш.Уалихановтың пікірін табады;
|
1
|
Ш.Құдайбердіұлының пікірін табады;
|
1
|
Б.Кәрібаевтың пікірін табады;
|
1
|
А. Н. Бернштамның пікірін табады;
|
1
|
Ибн Рузбиханның пікірін табады.
|
1
|
Жалпы балл
|
10
|
«Қазақ халқының қалыптасуы» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ___________________________________________
| |
Оқу жетістіктерінің деңгейі
| | | | |
Қазақ халқы қалыптасуының негізгі кезеңдерді сипаттайды
|
Қазақ халқы қалыптасуының негізгі кезеңдерін (андронов/сақ/түркі) сипаттауда қиналады
|
Қазақ халқы қалыптасуының негізгі кезеңдерін (андронов/сақ/түркі) сипаттауда және қорытынды ой жазуда қателіктер жібереді
|
Қазақ халқы қалыптасуының негізгі кезеңдерін сипаттайды
|
«Қазақ» этнонимінің мағынасына түсіндірме береді
|
«Қазақ» этнонимі туралы пікірлерді (Радлов/ Уәлиханов/Құдайбердіұлы/ Кәрібаев/ Бернштам/ Рузбихан) сәйкестендіруде қиналады
|
«Қазақ» этнонимі туралы пікірлерді (Радлов/ Уәлиханов/Құдайбердіұлы/ Кәрібаев/ Бернштам/ Рузбихан) сәйкестендіруде қателіктер жібереді
|
«Қазақ» этнонимі туралы пікірлерді сәйкестендіреді
| «Біртұтас қазақ мемлекетінің құрылуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып
|
Қазақ хандығының құрылуы
|
Оқу мақсаты
|
6.2.3.4 М.Х.Дулатидің «Тарихи-Рашиди» еңбегінің маңыздылығын түсіндіру
6.3.1.10 Қазақ хандарының мемлекетті нығайтудағы рөлін анықтау
6.3.1.9 Қазақ хандығы құрылуының тарихи маңызын анықтау
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
М.Х.Дулатидің «Тарихи-Рашиди» еңбегінің маңыздылығын түсіндіреді
Қазақ хандарының мемлекетті нығайтудағы рөлін анықтайды
Қазақ хандығының құрылуының маңыздылығын көрсетеді
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
|
Орындау уақыты
|
20 минут
|
Тапсырма
Мәтінді қолданып, төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
Мұхаммед Хайдар Дулати «Тарих-и Рашиди» еңбегінен үзінді
Бұл уақытта Дешті Қыпшақты Әбілхайыр хан биледі. Ол Жошы тегінен тараған сұлтандарға көп зардап шектірді. Жәнібек хан мен Керей хан одан қашып, Моғолстанға барды. Есен-Бұға хан оларды жылы шыраймен қабылдап, Моғолстанның батыс шебін құрайтын Шу және Қозыбасы округтерін берді.
Кейбір жошылық сұлтандар Әбілхайыр хан тарапынан төніп келе жатқан қатерді алдын-ала сезіп, оны болдырмауға тырысты. Сол мақсатпен олар Керей хан, Жәнібек сұлтан және сол сияқтылар азғантай адамдары мен Әбілхайыр ханнан қашып, Моғолстанға келді.
Сол уақытта Моғолстан хандығын билеу кезегі Есенбұға ханға жеткен еді. Есенбұға хан оларды қатты құрметтеп, оларға Моғолстанның бір шетін бөліп берді. Олар осы жерден қауіпсіз жайлы қоныс тапты. Қазақ сұлтандарының билігі 870 жылдан (хижра бойынша) басталады. Аллаға бәрі мәлім.
(М.Х.Дулати. Тарих-и Рашиди. Алматы 2003, 305-306-беттер)
Керей мен Жәнібек бастаған топтың Әбілқайыр ханнан кету себептері неде?
Керей мен Жәнібек бастаған қазақ елін Моғолстан билеушісі не себепті құшақ жая қарсы алды?
Еңбектің маңыздылығын дәйекпен түсіндіріңіз.
Қазақ хандарының мемлекетті нығайтудағы рөлін анықтаңыз.
Қазақ хандары
|
Қазақ хандығын құрудағы рөлі
|
Маңызды қадамдарын көрсетіңіз
|
Керей мен Жәнібек хандар
|
|
|
Кестеде Қазақ хандығының құрылуының тарихи маңызын дәлелдеңіз.
Саяси маңызы
|
Экономикалық маңызы
|
Әлеуметтік-этникалық маңызы
|
|
|
|
Бағалау критерийі
|
Тапсырма №
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
М.Х.Дулатидің «Тарихи-Рашиди» еңбегінің маңыздылығын түсіндіреді
|
1
|
Керей мен Жәнібек бастаған топтың Әбілқайыр ханнан кетуінің себебін көрсетеді;
|
1
|
Керей мен Жәнібек бастаған қазақ елін Моғолстанның билеушісінің қарсы алу себебін көрсетеді;
|
1
|
еңбектің маңыздылығын бірінші дәйекпен түсіндіреді;
|
1
|
Қазақ хандарының мемлекетті нығайтудағы рөлін анықтайды
|
2
|
Керей мен Жәнібек хандардың Қазақ хандығын құрудағы рөлін анықтайды;
|
1
|
Керей мен Жәнібек ханның мемлекетті нығайтудағы маңызды қадамдарын анықтайды;
|
1
|
Қазақ хандығының құрылуының маңыздылығын көрсетеді
|
3
|
Қазақ хандығының құрылуына ықпал еткен саяси факторды кестеге жазады;
|
1
|
Қазақ хандығының құрылуына ықпал еткен экономикалық факторды кестеге жазады;
|
1
|
Қазақ хандығының құрылуына ықпал еткен әлеуметтік-этникалық факторды кестеге жазады.
|
1
|
Жалпы балл
|
8
|
«Біртұтас қазақ мемлекетінің құрылуы»бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатыстыата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні __________________________________________
Бағалау критерийлері
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
М.Х.Дулатидің «Тарихи-Рашиди» еңбегінің маңыздылығын түсіндіреді
|
Керей мен Жәнібек сұлтандар басқарған қазақ елі Әбілхайыр хандығынан шығып қай елге келгенін ғана атап жазады. М.Х.Дулатидің «Тарихи-Рашиди» еңбегінің маңыздылығын сипаттауда қиналады
|
Керей мен Жәнібек сұлтандар басқарған қазақ елі Әбілхайыр хандығынан шығып қай елге келгенін, қазақ елін Моғолстанн билеушісінің құшақ жая қарсы себебін, Әбілқайыр ханнан қашу себептерін атауда, М.Х.Дулатидің «Тарихи-Рашиди» еңбегінің маңыздылығын сипаттауда қателіктер жібереді
|
Керей мен Жәнібек сұлтандар басқарған қазақ елі Әбілхайыр хандығынан шығып қай елге келгенін, қазақ елін Моғолстанның қай билеушісі құшақ жая қарсы алғанын, Әбілқайыр ханнан қашу себептерін атайды. М.Х.Дулатидің «Тарихи-Рашиди» еңбегінің маңыздылығын сипаттайды
|
Қазақ хандарының мемлекетті нығайтудағы рөлін анықтайды
|
Қазақ хандарының мемлекетті нығайтудағы рөлін/ маңызды қадамдарын анықтауда
қиналады
|
Қазақ хандары Керей мен Жәнібектің мемлекетті нығайтудағы рөлін/ маңызды қадамдарын анықтауда қателіктер жібереді
|
Қазақ хандарының мемлекетті нығайтудағы рөлін анықтайды
|
Қазақ хандығының құрылуының маңыздылығын көрсетеді
|
Қазақ хандығының құрылуының маңыздылығын факторлар арқылы сипаттауда қиналады
|
Қазақ хандығының құрылуының маңыздылығының саяси/экономикалық/әлеуметтік-этникалық факторлар бойынша анықтауда қателіктер жібереді
|
Қазақ хандығының құрылуының маңыздылығын факторлар арқылы сипаттайды
|
Достарыңызбен бөлісу: |
