6М012000 – «Кәсіптік оқыту»


Біртұтас педагогикалық процестің теориясы мен практикасы



Pdf көрінісі
бет2/13
Дата05.06.2023
өлшемі288,26 Kb.
#178275
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Байланысты:
6M012000-Кәсіптік оқыту (1)
4-курс-тесты-экзамен-гастро-каз-2010-2011-СТУД, Ақша, 03.03, срсп инкл, ЖОО-дағы білім мазмұнын және оқыту технологиясын жасаудың ғылыми-теориялық негіздері, Дипломная работа Суюкулова М (1), Документ123, Оқыту әдістері.
Біртұтас педагогикалық процестің теориясы мен практикасы 
Біртұтас педагогикалық процесс – педагогиканың пәні мен мұғалім іс-
әрекетінің объектісі.Білім беру мен тәрбие міндеттерін толық шешу үшін 
сабақ үстінде әрбір тақырып бойынша оқуды тәрбиемен үйлестіріп ӛткізу – 
оқу-тәрбие процесінің басты шарты. Тұтас педагогикалық процестің 
маңызды компоненненттері: оқыту мен тәрбие мақсаты, мазмұны, фомалары 
мен әдістері, нәтижесі.
Тәрбие теориясы 
Тәрбие процесінің мәні мен адам ӛміріндегі қызметі. Оқу және тәрбие - 
ӛзара байланысты екі процесс. Олардың міндеттері әрқилы, дегенмен, бір-
бірімен ажырамас ұштасқан күйде бір уақытта қатар жүріп отырады, бірақ 
ұйымдасу әдістері және формалары тұрғысынан түбегейлі ӛзгеше.Тәрбие 
үрдісінің ерекшеліктері. Қайта тәрбиелеу және ӛзін-ӛзі тәрбиелеу. Тәрбие 
процесі оқу процесімен бір қатар жүріп жатса да, ол бірнеше мәнді 
ерекшеліктерге ие, сондықтан да ӛз алдына дербес қарастырылады. 


Тәрбие әдістерін таңдап алу шарттары 
Тәрбиенің формалары мен әдістерін жіктеу, оған әр түрлі кӛзқарас 
тұрғысынан қарау. Тәрбие мазмұны – әр тұлғаның ӛмірдегі ӛз орнын ӛзі 
белгілеуіне қамтамасыз етуге, оның ӛзін-ӛзі жүзеге асыруы үшін жағдайлар 
жасауға бағытталған, қоғамның экономикалық және әлеуметтік даму 
кӛрсеткіштерінің бірі.Тәрбиенің түрлері мен құралдары. Ақыл-ой, 
адамгершілік, экологиялық, экономикалық, құқықтық, азаматтық, еңбек 
тәрбиелерінің мақсаты міндеттерімен таныстырып, жеке тұлғаны 
қалыптастырудағы тигізетін ықпалы. 
 Ұжымды қалыптастыру және оның оқушы тұлғасына ықпалы 
Ұжым тәрбие құралы, ұжымның даму кезеңдері. Ұжымда жеке тұлғаны 
тәрбиелеудің басты нәтижесі оның басты қоғамдылық бағыттылығы деп 
есептеледі..Педагогикалық процестегі мұғалім мен оқушылар ұжымының 
ӛзара ықпалдастығы мен байланысы.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет