Тәрбие – тәрбиелеу процесін ғылыми байыптаудың негізгі
категориялары
Тәрбиелеу процесінің мәні. Тәрбиелеу
процесінің мақсаты мен
міндеттері. Тәрбиенің ізгілік парадигмасы. Тәрбиелеу процесінің әлеуметтік
кеңістігі. Тәрбие процесі және оның мәні мен ӛзіндік ерекшеліктері.
Тәрбие
заңдылықтары мен қағидалары, олардың ӛзара байланысы. Кәсіби білім беру
мекемелеріндегі тәрбие жұмысының мәні мен мазмұны. Жас ұрпақты
тәрбиелеудің негізгі мазмұны. Жеке тұлғаны дамытуға әсер ететін объективті
және субъективті факторлар. Тәрбие ӛнері және технологиясы. Тәрбие
технологиясының ерекшеліктері.
Білім беру мекемелеріндегі тәрбие жұмысының жүйесі
«Тәрбие жұмысы» туралы түсінік. Тәрбие жұмысының бағыттары:
рухани-адамгершілік, ақыл-ой, еңбек, дене, эстетикалық,
экономикалық,
азаматтық-елжандылық, құқықтық, полимәдениеттілік және т.б. педагогикада
қалыптасқан тәрбие жүйесі, оларға сипаттама. Кәсіби білім беру
мекемелеріндегі тәрбие жұмысы жүйесінің мәні,
мазмұны және тәрбиелік
жүйе компоненттері. Білім беру мекемелеріндегі ұлттық тәрбиеге қойылатын
талаптар. Тәрбиелеу жұмыстарының ерекшеліктері. Этикалық тәрбиелік
жұмыстар. Экологиялық және еңбекке байланысты тәрбиелік жұмыстар.
Тәрбие жұмысын ұйымдастырудың әдістері
Тәрбие жұмысын ұйымдастырудың әдістері мен формалары. Тәрбие
жұмысының ұжымдық, топтық және жекелік формалары. Тәрбие әдістерінің
түрлері және оларды топтастырудағы қажеттілік. Тәрбие әдістерін таңдап алу
шарттары. Сендіру әдістемесі. Педагогикалық ынталандыру әдістері.
Педагогикалық талап. Оқушылармен жүргізілетін жеке жұмыс. Топ
белсенділері және оқушылардың жеке топтарымен жұмыс.
Сыныпта және
сыныптан тыс тәрбиелік жұмыстарды ұйымдастыру.
Достарыңызбен бөлісу: 
