Бағалау деп оқушылардың Б.І.Д.- ның сапасын анықтауды айтады. Бағалау арқылы оқушылардың оқу үлгерімін бақылаудың нәтижесі көрінеді.
Бағалау деп оқушылардың Б.І.Д.- ның сапасын анықтауды айтады. Бағалау арқылы оқушылардың оқу үлгерімін бақылаудың нәтижесі көрінеді.
Бағалау тарихы
Бағалау тарихы
1917 жылға дейін оқушылар білімі нөлден беске дейінгі алты балдық жүйеде бағаланған. Кейін нөлдік баға жойылып, бес балдық жүйе қабылданды. 1918 жылы Кеңестік өкімет жарлығымен оқушы білімі мен тәртібін балдық жүйемен бағалау мектеп тәжірибесінен мүлде шығарылды, сыныптан сыныпқа өткізу, куәліктер беру оқушылар білімі жөніндегі педагогикалық кеңес шешімі негізінде орындалатын болды.
1935 жылдың қыркүйек айынан бастап, бес сөздік (вербальды) баға : “өте жақсы”, “жақсы”, “қанағаттанарлық”, “нашар”, “өте нашар” – енгізілді. Бұл жүйе 1943 жылға дейін сақталды. 1944 жылдың қаңтарынан оқушы білімі мен тәртібін бағалаудың сөздік бағамен сандық баға жүйесімен ауыстыру жөнінде шешім қабылданды.
1935 жылдың қыркүйек айынан бастап, бес сөздік (вербальды) баға : “өте жақсы”, “жақсы”, “қанағаттанарлық”, “нашар”, “өте нашар” – енгізілді. Бұл жүйе 1943 жылға дейін сақталды. 1944 жылдың қаңтарынан оқушы білімі мен тәртібін бағалаудың сөздік бағамен сандық баға жүйесімен ауыстыру жөнінде шешім қабылданды.
