9-бөлім: «Қазақстан және Ұлы Жібек жолы» 1-2-бөлімше: «Рухани мұрамыз туралы не білесің?» 2-сағаты 6.3.3.1 - орта көлемді шығармаларды түсіну, тақырыбы мен негізгі ойды анықтау;
6.2.1.1 - тура және ауыспалы мағынадағы сөздерді қолдану, ойын әсерлі, мазмұнды жеткізу
6.5.1.5 -етістіктің шақтарының (ауыспалы келер шақ) қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану
Ұйымдастыру кезеңі Оқушылар шеңберге тұрады. Әрбір оқушы өз көршісіне келесі сөздерді айтады: «Мен сені көргеніме қуаныштымын, себебі ...» мінез ерекшелігіне байланысты сөзбен аяқтау керек.
Әр түрлі геометриялық фигуралар арқылы оқушыларды топқа бөлу. 1 топ- «Испиджаб»
2 топ – «Отырар»
3 топ- «Түркістан»
Ұлы Жібек жолы туралы бейнематериал
1мин-2,20мин
1. Ұлы Жібек жолы қай ғасырда пайда болды?
2. Ұлы Жібек жолы арқылы қандай тауарлар тасымалданды?
3.Ұлы Жібек жолын қандай көпір деп атады?
Өтілген жаңа сөздер бойынша сканворд шешеміз
Б
Т
М
Ж
Ж
М
С
Сергіту сәті 2 мин
“Маған қатысты”. Қызықты сұрақтарға жауап береді
1.Кім балмұздақ жегенді жақсы көреді?
2.Кім ұйқтағанды жақсы көреді?
3.Кім кітап оқығанды жақсы көреді?
4.Кім сабақ оқығанды жақсы көреді?
5.Кім қыдырғанды жақсы көреді?
6.Кім БТС ты жақсы көреді?
7.Кім Роналдоны жақсы көреді?
8.Кім футболды жақсы көреді?
9.Кім шоколадты жақсы көреді?
10.Кім қыс мезгілін жақсы көреді?
1 топ – Ұлы Жібек жолымен тасымалданған тауарлар
2 топ – Ұлы Жібек жолының бағыттары
3 топ – Ұлы Жібек жолының тарихы
БББ кестесі
