Осы дәріске ағымдық, аралық, қорытынды бақылау бойынша тест тапсырмалары және сұрақтар: 1. Сұрақ-жауап әдісі
2. Сұхбат-әңгіме-сұхбаттың бір түрі
1. Ақыл потенциялады мен интеллекті айқындауға арналған тест:
а) креативтік;
б) жетістік;
в) интеллек;
г) аффилиция.
2. Жағдайлық тест ұйғарады:
а) зерттелушісі зертханалық жағдайға орналастыру;
б) зерттелуші нақтылыққа жақын жағдайға орналастыру;
в) табиғи жағдайда бақылау;
г) респонденттер суреттеріне түсіндірме.
3. Сұраудың кемшіліктері болып табылады:
а) жауаптардың көрсеткіштік құндылығынан кейін өзі туралы мәліметтердің бұрмалануы;
б) ғылымның түрлі саласы бойынша білімді талап ететін сұрақтардың болуы;
в) тұрақты психиканың болуы;
г) мәндес емес жауаптар алу мүмкіндігі
Пайдаланылатын әдебиеттер тізімі: Организация и планирование научных исследований.
Учеб.пос.для магистрантов.сост.А.А. Тленбаева.-Алматы: Қазақ унив., 2006-65с.
Хмель Н.Д. Методология научного поиска школа начинающего исследователя. Семипалатинск, СГПИ, 2007.-28с.
Методы системного педагогического исследования. /Под. ред. Н.В.Кузминой, Ленинград :Изд. ЛГУ, 1980.
Копнин П.В., Попович М.В. Логика научного исследования М.: 1967.
