9-сынып Нұр-Сұлтан, 2019 Құрметті мұғалім! Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 9-сынып білім алушыларына «Дүниежүзі тарихы»
жүктеу/скачать 1,15 Mb.
|
9 сынып Д. тарих БЖБ
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау критерийі Тапсыр Дескриптор
- Бағалау критерийі
- Оқу жетістігі деңгейі
- IV ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 7-бөлім «ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Еуропа елдерінің әлеуметтік-экономикалық дамуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
- Тақырып
- Бағалау критерийі Білім алушы
- Ойлау дағдыларының
ықпалы қандай болды? 1940-1950 жылдардың басындағы әлемдік саясатқа баға беріңіз «Инфляция», «дағдарыс», «стагнация» ұғымдарын қолданып, экономикалық дағдарысты талдаңыз. Дағдарыстың себебі ___________________________________________________________ Дағдарыстың белгілері _________________________________________________________
Араб-Израиль соғысын сипаттап, халықаралық қатынасқа әсерін түсіндіріңіз. 1967 жыл 5 маусым _________________________________________________________ 1967 жыл 10 маусым ________________________________________________________ 1973 жыл 6 қазан ___________________________________________________________ Араб-Израиль соғысының халықаралық қатынасқа әсері _____________________________ 23
24
«ХХ ғасырдың екінші жартысындағы әлемнің саяси дамуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні:_______________________________________________
25
IV ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 7-бөлім «ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Еуропа елдерінің әлеуметтік-экономикалық дамуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып Неліктен Ұлыбританияда консерватизм жаңа консерватизммен ауысты? Социализмнің «шведтік моделінің» белгілері қандай? Оқу мақсаты 9.1.2.2 Әлемнің жетекші және дамушы мемлекеттеріндегі халықтың өмір сүру деңгейіне әсер ететін факторларды анықтау 9.1.1.2. ХХ ғасырдың екінші жартысындағы әлемнің жетекші елдеріндегі әлеуметтік дамудың ерекшеліктерін талдау Бағалау критерийі Білім алушы Әлем елдеріндегі халықтың өмір сүру деңгейіне әсер ететін факторларды анықтайды ХХ ғасырдың ІІ жартысындағы мемлекеттердің әлеуметтік дамуын талдайды
ХХ ғасырдың ІІ жартысындағы Англия премьер-министрлерінің әлеуметтік саясатының мәнін түсіндіріп, халықтың бүгінгі жағдайына баға беріңіз.
ІІ дүниежүзілік соғыстан кейінгі Германия халқының әлеуметтік жағдайын сипаттаңыз. ГФР халқының әлеуметтік жағдайы 
ГДР халқының әлеуметтік жағдайы «Германдық ғажайыптың» әлеуметтік жағдайға әсері Социализмнің шведтік және кеңестік моделдерінің ұқсастығы мен айырмашылығын түсіндіріңіз.
жүктеу/скачать 1,15 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||