іздеу: Модельдеу

МодельдеуМодельдеу
Ол объектіні құбылыстарға, заттар мен процестерге тән қосалқы белгілерден айырып, ондағы жалпы, негізгі, елеулі заңды белгілерді табуға мүмкіндік береді. Сондықтан модельдеу танымның формасы, әдісі, әрі категориясы болып саналады
369,62 Kb. 1
оқу
Қазақcтан Республикасы Білім және Ғылым министрлігіҚазақcтан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі
Физикалық зерттеу әдістері: тәжірибесі, гипотезасы, эксперименті, теориясы. Физиканың техниканың жаңа салалары мен жаңа технологияларды құру және дамытудағы ролі. Физика және басқа ғылымдар. Физикалық модельдеу
0,59 Mb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Балаларға арналған (қуыршақ) ұлттық киімді конструкциялау,модельдеу және дайындауСабақтың тақырыбы: Балаларға арналған (қуыршақ) ұлттық киімді конструкциялау,модельдеу және дайындау
Барлық оқушылар: Этностильдегі ұлттық киім, бас киім түрлерімен жұмыс жасайды. Оқушылардың басым бөлігі:- бұйымдар безендіру барысында Қазақ ұлттық мәдениет элементтерін ажырата алады
Сабақ 17,7 Kb. 1
оқу
Жоғары дәлдіктегі позициялау жүйелері (gps, glonass)Жоғары дәлдіктегі позициялау жүйелері (gps, glonass)
Гаж егістікті, егістікті және қоршаған орта факторларын сипаттайтын барлық жиналған ақпаратты жинақтау, сақтау, өңдеу, модельдеу, түсіндіру, талдау және көрсету үшін біріктіруші негіз болып табылады., барлық агроландшафт
15,27 Kb. 1
оқу
СөЖ №3 Пәні: «Басқару объектілерін модельдеу және идентификациялау» Тақырыбы: Бейсызықты модельдерді сызықтандыру процедурасы Мамандығы: B07108-«Автоматтандыру және басқару»СөЖ №3 Пәні: «Басқару объектілерін модельдеу және идентификациялау» Тақырыбы: Бейсызықты модельдерді сызықтандыру процедурасы Мамандығы: B07108-«Автоматтандыру және басқару»
Жұмыс мақсаты: объектінің бейсызықты модель теңдеуін сызықтандыру процедурасын оқу, беріліс функцияларын табу
350,93 Kb. 3
оқу
Сабақтың тақырыбы: Ұйықтағанда киетін көйлекті конструкциялау және модельдеуСабақтың тақырыбы: Ұйықтағанда киетін көйлекті конструкциялау және модельдеу
Бұйымның сызба негізін құрастырудың әдістерін үйрету. Сыни тұрғыдан ойлау арқылы оқушыларды шығармашылықпен жұмыс жасауға, және өз алдына оқып сыни пікір жасауға үйрету
Сабақ 137,34 Kb. 2
оқу
1 Дәріс Эконометрика пәнінің қалыптасу тарихы мен мазмұны1 Дәріс Эконометрика пәнінің қалыптасу тарихы мен мазмұны
Сондықтан эконометрика өзінің зерттеулері үшін заманауи ғылымдарды – математикалық және статистикалық аппараттарды кеңінен қолданатын ғылыми пән. Қазіргі кезде осы пәнмен қатар тәжірибеде сандық талдау және модельдеу әдістері кең таралуда
44,5 Kb. 3
оқу
«Тау-кен ісі, құрылыс және экология» кафедрасы«Тау-кен ісі, құрылыс және экология» кафедрасы
В07205 –Тау-кен –өндірісіндегі 3D модельдеу инженері, 6В07202 – «Тау-кен ісі», 6В07301 –«Құрылыс» мамандығымамандығының «Геодезия»
1,89 Mb. 11
оқу
«Гүлдер» ересектер тобы балаларына арналған мерекелік іс-шара. Мақсаты«Гүлдер» ересектер тобы балаларына арналған мерекелік іс-шара. Мақсаты
Балалардың қазақ тілінде сөздік қорларын молайту, белсенді диалогқа шығуларын дамыту,мәселе туғызу арқылы және модельдеу әдісі арқылы өз ойларын байланыстыра айтуларын дамыту. Балаларды толық қазақ тілі ортасына кіргізу
59,96 Kb. 1
оқу
Сабақ Сабақтың тақырыбы: «Мейоз. Мейоз фазалары. Мейоз бен митозды салыстыру. Модельдеу «Митоз кезеңдерңн зерттеу»Сабақ Сабақтың тақырыбы: «Мейоз. Мейоз фазалары. Мейоз бен митозды салыстыру. Модельдеу «Митоз кезеңдерңн зерттеу»
Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге
Сабақ 30,66 Kb. 4
оқу
Кездейсоқ сандар және оларды модельдеу принципі. Кесу әдісіКездейсоқ сандар және оларды модельдеу принципі. Кесу әдісі
«сурет салу» нәтижесінде кездейсоқ құбылыстың бір данасы бір «іске асуы» алынады. Осындай «әзілді» өте көп рет орындай отырып, біз статистикалық материалды кездейсоқ құбылысты іске асырудың жиынтығын аламыз
88,22 Kb. 3
оқу
Дискретті кездейсоқ шама. Монте-Карло әдісімен модельдеуДискретті кездейсоқ шама. Монте-Карло әдісімен модельдеу
Ол заман талабына сай білім беруде жаңалыққа жаны құмар, шығармашылықпен жұмыс істеп, оқу мен тәрбие ісіне еніп, оқытудың жаңа технологиясын шебер меңгерген жан болғанда ғана білігі мен білімі жоғары жетекші тұлға ретінде ұлағатты саналды
114,74 Kb. 5
оқу
Қиындығы жоғары және стандартты емес есептерді физика үрдісінде модельдеу Бағдарламаның түсінік хатыҚиындығы жоғары және стандартты емес есептерді физика үрдісінде модельдеу Бағдарламаның түсінік хаты
Бағдарламаның түсінік хаты: Физика жаратылыстану жөніндегі білімдердің қоршаған дүниені түсіндіру үшін ғана емес, сонымен бірге табиғат күштерін адамның еркіне бағындырып
22,67 Kb. 1
оқу
Кәсіптік оқыту сабақтарының ТҮрлері және қҰрылымы сабақтың мақсаттары мен дидактикалық талаптарыКәсіптік оқыту сабақтарының ТҮрлері және қҰрылымы сабақтың мақсаттары мен дидактикалық талаптары
Есептер, олардың жауаптарын құрастыру шеберлігін дамыту Бақылау Өзгерту Толықтыру Проблемалық ситуацияларды шешу Болжау Модельдеу Қорытынды жасау Жалпылау Алынған білімді практикада қолдана білу Өзін-өзі бақылау шарттарын дамыту кіреді
Сабақ 17,8 Kb. 2
оқу
4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Нысандар мен оқиғаларды модельдеу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Нысандар мен оқиғаларды модельдеу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Select (таңдау), Eraser (өшіргіштер), Arc (доға), Paint Bucket (Палитра), Orbit (сахнаның көрінісін айналдыру), Zoom (Лупа), Lines(Сызық), Rotate (Айналу), Move (Орын ауыстыру), Shapes(Фигуралар), Push / Pull
227,29 Kb. 1
оқу
4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Нысандар мен оқиғаларды модельдеу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Нысандар мен оқиғаларды модельдеу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Select (таңдау), Eraser (өшіргіштер), Arc (доға), Paint Bucket (Палитра), Orbit (сахнаның көрінісін айналдыру), Zoom (Лупа), Lines(Сызық), Rotate (Айналу), Move (Орын ауыстыру), Shapes(Фигуралар), Push / Pull
230,56 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет