Сабақтың тақырыбы: Терме диктант Сабақтың мақсаты Орманда бір топ қоян қуаласып ойнап жүрді. Оның біреуі қоңыр еді. Ол қуаласпақ ойынына қатыспады. Енді қояндар жидек теруге шықты. Қиқар қоянның жүрісі баяу. Ол басқа қояндардан кейін қалды. Әуелі орман ағаштары сиректеу еді Сабақ 2,35 Mb. 9
Сабақтың тақырыбы: Портрет жанры. Сабақтың мақсаты Елестеттік пе? Енді көзімізді ашып тыңдаймыз. Бұл сиқырлы орман, әр тал-жеке адам.Өзіне тән мінезі бар, өзіне тән келбеті бар. Біздер бүгін мейірімді сиқыршылармыз. Бәріміз бірігіп орманның сиқырын ашып көреміз 211,6 Kb. 1
2-бап. Мемлекеттiк табиғи-қорық қоры Ерекше қорғалатын табиғи аумақтар ерекше құқықтық қорғау режимi бар не мемлекеттiк табиғи-қорық қорын сақтау мен қалпына келтiрудi қамтамасыз ететiн шаруашылық қызметi режимiмен реттелетiн жер, су, орман және жер қойнауы учаскелерi 18,7 Kb. 1
1-тапсырма. Тұрақты даму Стратегиясыныңнегізі мен мақсаты «Тұрақты даму» «Тұрақты даму» термині ең алғаш рет табиғат пайдалануда, соның ішінде балық және орман шаруашылығында пайда болды. Тұрақты даму терминімен алғашында таусылмайтын және табиғи ұдайы өндірілуге мүмкіндігі бар табиғат ресурстарын пайдалану жүйесі 20,14 Kb. 2
Құрамы Жер қабықтары және олардың құрамы 5 сынып Жаратылыстану Оны адам құдай деп атады. Құдай Жер шар мен аспанды жасаған. Жерде өзендер ағызып, канал қазған. Орман өсіріп, құстар мен аңдарды жайғастырған. Соңында адамды дүниеге келтірген. Құдай Жерді адамдардың көңілінен шығатындай етіп жасаған Құрамы 3,27 Mb. 1
Жиынтық бағалау тапсырмалары аты-жөні: Сыныбы: 4 «Менің Отаным- Қазақстан» Алматы, Нұр-Сұлтан сияқты үлкен қалалары бар. Біз Қазақстанға отбасымызбен келдік. Алматы қаласына бардық. Алматыда биік таулар бар. Бурабай көлін де көрдік. Мұнда қалың орман мен әдемі таулар бар. Келесі демалыста да мен Қазақстанға 14,73 Kb. 1