іздеу: ВОПРОС
Тема вопроса: Химияны оқыту әдістері- Химияны оқыту әдістемесі Преподаватель Есеева Гулжан Бексултановна Тест для студентов следующих специальностей
Тема вопроса: нет
- Доскалиева,Ќайырєалиев Роза,Темірєали Бисенќызы,Ќайырєалиўлы Тест для студентов следующих специальностей
Тема вопроса: нет
- Психотерапия негіздері Преподаватель Махимова Аягул Ќуанышќызы Тест для студентов следующих специальностей
Тема вопроса: нет
- Асильбекова Ғалия Абдыкадыровна Тест для студентов следующих специальностей
Тема вопроса: нет
- Қазақ театр тарихы Преподаватель Сүндеткалиева Алия Ахметқызы Тест для студентов следующих специальностей
Тема вопроса: нет
- Јскери заѕ шыєару Преподаватель Молдагалиев Армат Маратоыич Тест для студентов следующих специальностей
Тема вопроса: тобыр психологиясы
- Јлеуметтік психология Преподаватель Махимова Аягул Ќуанышќызы Тест для студентов следующих специальностей
Контрольные вопросы
- Учебное пособие Санкт-Петербург 2007 (075. 8) Ббк 66я73 3 63
Тема вопроса: нет
- Мусагалиева Турсынгүл Қойшыбайқызы Тест для студентов следующих специальностей
Тема вопроса: нет
- Айткалиева Карлыгаш Даиргалиевна Тест для студентов следующих специальностей
Тема вопроса: Анализдіѕ физикалыќ јдістері
- Амангосова Мира Ганибаевна Тест для студентов следующих специальностей
Тема вопроса: нет
- Тіл біліміне кіріспе Преподаватель Габдешева Астра Ерсайыновна Вопросы: Вопрос №1
Тема вопроса: нет
- Атушева Маржан Камидуловна Тест для студентов следующих специальностей
 | Реферат в данной курсовой работе будет выполнено: построение проверяющих и диагностических тестов для непрерывной системы Кроме того, будет выполнено индивидуальное задание, в котором рассматривается вопрос построения комплекса стд-мпк, его назначение, состав, принципы организации и приведено краткое описание компонентов системы диагностики Реферат 12,61 Mb.  6 | оқу |
 | 0 с на 5-6 минут, при этом неспецифическая агглютинация должна разойтись и можно будет решить вопрос о группе крови Науқаста ауыр гепатит бар. Бірнеше жыл бұрын оған операция жасалды, қан құйылды (науқастың сөзінен) А(II) тобы. Алайда, қазіргі уақытта қан тобын анықтаған кезде агглютинация барлық үш топтың стандартты сарысуларымен келді 46,65 Kb. 3 | оқу |
| 1 После проведенного вскрытия у патологоанатома остались сомнения по поводу патологоанатомического диагноза. Какой вид врачебного свидетельства о смерти он должен выдать родственникам умершего? B. Предварительное. Вопрос 2 Больной 80 лет, длительно страдавший хронической ишемической болезнью сердца и постоянно наблюдавшийся участковым врачом, умер дома от хронической сердечной недостаточности. Кто выдаёт врачебное свидетельство о смерти? 132 Kb. 3 | оқу |
| Интервью для более глубокого понимания восприятия учащихся и творческого письменного задания, в котором учащиеся обсуждают свою мотивацию в виртуальных классах Казахстану проводить уроки английского языка как иностранного онлайн, вопрос мотивации привлек еще больше внимания. Было проведено качественное тематическое исследование, чтобы изучить восприятие учащихся онлайн-обучения и то Интервью 18,34 Kb. 2 | оқу |
 | Занятие что такое текст? Какие определения текста вы знаете? Какой самый важный признак текста подчеркивается в этом определении текста? На этот вопрос в научном сообществе нет однозначного ответа. Существует множество определений термина Текст важнейшее лингвистическое понятие. В нем сходятся все сведения о языке, речи. Текст это реальная единица общения Занятие 301,71 Kb. 1 | оқу |
 | Занятие История развития и современная структура службы военных сообщений Учебный вопрос № История развития службы военных сообщений Организация службы военных сообщений в Вооруженных Силах Республики Казахстан и ее задачи Занятие 1,98 Mb. 9 | оқу |
| Неделя урок Название главы или раздела: І раздел. Роль науки Тема урока: Как сформулировать вопрос исследования и составить план? Цели обучения Цель этапа – выяснить, что известно науке по изучаемой проблеме, а что изучено слабо или совсем не изучено. Это может составить специфику проблемы исследования Урок 183,82 Kb. 1 | оқу |
 | Инструкция: "что, по Вашему мнению, эта рука делает? Если испытуемый затрудняется с ответом, ему предлагается следующий вопрос: "Как Вы думаете, что делает человек, которому принадлежат эти руки? Назовите все варианты Что касается этой десятой карточки, то испытуемому предлагают сначала представить себе руку, а потом описать, что эта воображаемая рука может делать Инструкция 48,5 Kb. 2 | оқу |
 | Атаманов На службе Фараона Глава первая. Невидимая Воительница Брошенный посёлок вайхов Ори-Тави Походный лагерь шерхов клана «Восточный Гарнизон» Шатёр лидера клана Да, группа из трёх десятков людей речного посёлка действительно ушла за барьер. Причём Воительница нисколько не сомневалась, что всеведущий глава клана, Теневой Мастер 78-го уровня Альтаир Ун Понар и так уже знал ответ на заданный вопрос 1,11 Mb. 98 | оқу |
 | Тема Мой дом. Квартирный вопрос. Рассуждение функционально-смысловой тип речи. Структурные и языковые особенности Тип текста: Рассуждение Рассуждение Рассуждение функционально-смысловой тип речи. Структурные и языковые особенности 52,19 Kb. 1 | оқу |