іздеу: тауып
Тауардың өмірлік циклі- Н. А. Баранова Г. Е. Есімхан маркетинг
Пысықтауға арналған сұрақтар
- Қазақстан республикасының
Тақырыбы: «Excel программасы. Мәліметтерді сұрыптау және фильтрациялау»
- Тақырыбы: «Windows операциялық жүйесі. Негізгі объектілер. Сілтеуіш (Проводник) программасы»
Тақырып 14. Астық түйірді сақтау және одан алынған өнімдерді өңдеу төңірегіндегі міндеттері
- ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені 6М072800– «Өңдеу өндірістерінің технологиясы» мамандығы үшін ОҚУ – Әдістемелік материалдар
Коммиссияның мәжілісінде, жасаған баяндамамның біздің республикамыздың территориясын анықтау туралы тұсында: Каспий теңізінің солтүстік жағалауының
- Тұрсын ЖҰртбай „Ұраным алаш!
Қойма зиянкестерін анықтау
- «балық, бал, Өсімдік өнімдерін ветеринариялық санитариялық сараптау»
Қараша - желтоқсан айында бастауыш сыныптар онкүндігі өткізілді
- Оқу жылындағы І жартыжылдық бойынша
ііі. елдікті сақтау мұратының «ақырзаман» сарыны арқылы жеткізілуі
- Отарлық ДӘуір әдебиетіндегі «АҚырзаман» сарынының елдікті сақтау мұраты
IV.Пысықтау
- Сабақ тақырыбы: §1, Табиғат және адам. Физика -табиғат туралы ғылым. Физика және техника. Сабақ мақсаты
Қатты дененің массасы мен тығыздығын анықтау
- 7 сыныпқа физика пәнінен зертханалық ЖҰмыстарға арналған әдістемелік ңҰСҚАУ
Тема вопроса: Бастауыш мектептегі тәрбие процесі - динамикалық жүйе ретінде
- Кдр (IV курс) Вопросы: Вопрос №1
Тақырыбы: Тұтыну таурларын маркілеу және штрих кодтары Жұмыстың мақсаты
- ОӘК 042-14-1-03. 01. 20. 24/3-2008 Басылым №1
ІІ-топқа: Суреттегі қатпарлы, қатпарлы-жақпарлы тауларды ажыратып, қасына жаз
- Сабақтың типі: кіріктірілген Қазақстан Республикасы тәуелсіздігінің 25 жылдығы аясында өткізілген ашық сабақ
№ 15 Зертханалық жұмыс.Стокс әдісі арқылы сұйықтықтың ішкі үйкеліс коэффициентін анықтау
- Механика зертханалық жұмыстарды орындауға методикалық нұсқаулар 1 бөлім
Тұйық етістік (неопределенная форма глагола) – шақпен, жақпен байланысы болмай, қимылдың атауын ғана білдіретін етістіктің түрі
- Қазақ тілінің ережелері 1-11 сыныптар үшін
 | Бекітемін: Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: Ж. Айжігітова Күні Мақсаты: Ғасырлар бойы жалғасын тауып келе жатқан, тот баспайтын,отбасы тәрбиенің қайнар көзі екендігін санамызда жаңғырту. Үш тұлға : ата-ана, бала, ұстаз арасындағы ашық әңгіме арқылы ұлттық қазақы тәрбиемізді санамызға сіңіру Презентация 16,73 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Бостандықта өмір сүру әр адамның арманы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Мәтіндегі айтылған ойға өз көзқарасын білдіреді. Сыни тұрғыдан баға береді, осы көзқарасты неліктен ұстанғанын түсіндіріп бере алады; Салалас құрмалас сөйлемдерді мәтіннен тауып, мағыналық түрлеріне қарай ажыратады, түрлендіреді Сабақ 0,49 Mb. 8 | оқу |
| Жақсы ұстаз – мектептің ЖҮрегі Негізі, ұстаз болу оңай шаруа емес. Әр оқушының көңілінің кілтін тауып, олардың тұлға болып қалыптасуына сүбелі үлес қосатын жан болу әр адамның қолынан келе бермейтін дүние. Аса сабырлықты, шыдамдылықты, жылулықты қажет ететін үлкен іс 15,5 Kb. 1 | оқу |
| Математикалық сауаттылық №2 10 11 класс Ардақ мектептегі кітапхана қоймасын жинастырып, ескі «Ұлан» газетінің қос бетін тауып алды. Егер қос беттің бір жағында 4, екінші жағында 25 нөмірі тұрса, «Ұлан» газетінің неше беттен тұрғанын табыңыз 144,31 Kb. 3 | оқу |
| Адамдық борышың Уа достар, жақсы мінезді болуға тырысу керек. Әуелі ынсапты болу керек. Ынсап деген әр істе аспай, кем қалмай, орташа болмай, әділет деген де осыдан шығады, әр істің орнын тауып істемек те осыдан шығады 19,36 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: ф дыбысы мен әрпі Сабақтың мақсаты: ф дыбысының айтылу ерекшелігімен таныстыру. Сөйлем ішінен ф әрпі бар сөздерді тауып жазу, ф дыбысы бар сөздердің мағынасын түсіндіру,басқа дыбыстардың айтылуымен салыстыру, дыбыстық талдау жасату Сабақ 0,58 Mb. 4 | оқу |
 | Интелектуалдық ойын-2015 Мақсаты : А. Оқушылардың әр салада білімдерін кеңейту, білім деңгейін, шығармашылық ізденісін байқау Мұнда сіздер жұмбақтың дұрыс жауабын тауып,сол сөзді орысша, қазақша аударсаңдар. 1 тілде айтсаңдар -5 ұпай,екі тілде айтсаңдар 10 ұпай ғана болады 11,86 Kb. 1 | оқу |
| Табиғат -байлықтың көзі Алмас оны үйге алып келді. Таңертең анасы күшікті далаға шығарып жіберді. Алмастың күшіктен айырлғысы келмеді. Шөптен үйшік жасады. Күшікті сонда сақтады. Бір күні ол шөпте көжекті тауып алды Оны да қорада сақтады 116,97 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Сын есім Сабақтың мақсаты: Сын есім тақырыбын меңгерту Білімділігі: Сын есім туралы толық теориялық білім бере отырып, сөйлем ішінен сын есімді тауып, сұрақ қоюға ынта ықласын аудару Сабақ 56,62 Kb. 1 | оқу |
 | Қазақ билері Билер өздерінің бір ғана сөзімен небір шытырман даулы мәселелердің дұрыс шешімін тауып отырған. Қазақ билері әділ және елге сыйлы болуға тиісті болатын. Өз әділдігімен елге танымал болған қазақтың атақты билері: Төле би 0,55 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Етістер. Өздік етіс Сабақтың мақсаты Білімділік: Етістер туралы және өздік етіс туралы толық мәлімет беру. Етістерді мәтіндерден тауып құрамына талдай білуге үйрету Сабақ 109,68 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 1 Санды және әріпті өрнек Сабақ мақсаттары Санды және әріпті өрнекті сәйкестендіреді Санды және әріпті өрнектерді тауып жазады Сабақ 0,54 Mb. 1 | оқу |
| Тағамдарды дұрыс сақтаудың шарттары І. Оқылым Ал тез бүлінетін азықтардың арасын таяқшамен бөліп қойған жөн. Сонда қай азықтың жарамсыз болып қалғанын тез тауып алуға болады. Айына бір рет тоңазытқышты түгел жақсылап жуып-тазалап отыру керек. Осылайша жағымсыз иістерден құтылалуға 18,88 Kb. 1 | оқу |
| «Судың табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы» Бағыты: Физика Секциясы: Физика Жетекшісі Тіршіліктің қайнар көзі су екендігіне, әлем құндылығы суды ластамау, ысырап етпеу, қажетті деңгейде көңіл аудару — бүгінгі күннің маңызды мәселесіне зерттеу жүргізді. Алдағы уақытта бұл жоба жалғасын тауып 163,74 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Білімділік: Өсімдік ұлпаларының түрлері, құрылысы, қызметі туралы түсінік беру Дамытушылық: Оқушылардың сабаққа белсенділігін арттыру, кітапқа деген қызығушылығын дамыту, мәтінмен жұмыс істей білу, тақырыптағы негізгі ұғымды тауып, сызбанұсқаны толтыруға машықтандыру, білімін нақтылау және қисынды ойлануын дамыту Сабақ 60,59 Kb. 1 | оқу |