іздеу: ЖАНУАРЛАР
 | Сабақтың тақырыбын түсіну үшін жұмбақты шешу: Тарпаң,тарпаң тарбиған Түрі жаман жарбиған Жинақтау. Бағалау Алғаш құрлыққа шыққан омыртқалы жануарлар. Қосмекенділерді зерттейтін ғылым Сабақ 13,25 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың мақсаттары: Білімділік Алтайдың географиялық орны, геологиялық құрылымы және пайдалы қазбалары, өзендері мен көлдері табиғат зоналары, өсімдіктер мен жануарлар туралы білімдерін кеңейту Сабақ 147,62 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ: 1А: Биосфера және экожүйелер Тақырыбы: Табиғи қоректік тізбекті салыстыру Аталған экожүйелердің мысалында жануарлар мен өсімдіктердің өзара қоректік қарым-қатынастарын ажырату, байланыс орнату Сабақ 308,22 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 2- сынып Жануарлар әлемі 3- сынып Отбасы Бағдарламалық көрнекіліктер Отбас туралы жалпы түсінікті кеңейту, Әр отбасындағы жандардың алатын орнын, қызметін, ерекщеліктерін жете түсіндеру Сабақ 146,99 Kb. 1 | оқу |
| Тасбақаның тіршілік ету әрекеті Жануарлар әлемінде ӛте ертеден тіршілік етіп келе жатқан денесі сүйекті муйізді және сүйектері терілі сауытпен қапталған ерекше тобы 39,76 Kb. 1 | оқу |
| ОҢТҮстік қазақстан облысының ауыл шаруашылығы басқармасы ветеринария бөлімі ОҢТҮстік қазақстан облысындағы жануарлар бруцеллезінің пайда болу және таралу қаупі 21,56 Kb. 1 | оқу |
| Күні: Сынып 7 Сабақтың тақырыбы Сабақтың тақырыбы: Жасыл эвглена – жануарлар мен өсімдіктерге тән белгілердің қатарынан екеуін де біріктірген қарапайым жәндік Сабақ 22,1 Kb. 1 | оқу |
| 8 сынып 3-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары Табиғат зоналары мен биіктік белдеулер. Материктердің табиғи зоналары. Өсімдік әлемі мен жануарлар 0,64 Mb. 3 | оқу |
| Семей полигоны Бастапқысынды адамдарға, жануарлар мен табиғатқа тікелей зардабын тигізген ашық сынақтар жасалды. Сосын оларды жер астына жасай бастады. Атом бомбаларының жарылыстары сұмдық ауыр болды 80,91 Kb. 1 | оқу |
| «биология» ПӘні бойынша сыныпқа арналған күнтізбелік-тақырыптық жоспар Ортаның экологиялық факторлары: абиотикалық (температура, жарық, рН, ылғалдылық) биотикалық (микроағзалар, жануарлар, өсімдіктер).№1Зертханалық жұмыс Жергілікті жердің экожүйелерін зерттеу 40,1 Kb. 12 | оқу |
| «биология» ПӘні бойынша сыныпқа арналған күнтізбелік-тақырыптық жоспар Ортаның экологиялық факторлары: абиотикалық (температура, жарық, рН, ылғалдылық) биотикалық (микроағзалар, жануарлар, өсімдіктер). Зертханалық жұмыс Жергілікті жердің экожүйелерін зерттеу 40,79 Kb. 4 | оқу |
| 2- «Б» сынып Дүние тану Тақырып: Адам, өсімдіктер, жануарлар. С/ж: Худайбергенова З Сабақтың мақсаты: Оқушыларға жаңа тақырыпты түсіндіру, талқылау арқылы, олардың ойлау, пікірлеу, іздену қабілеттерін дамыта алатындай орта құру 86,04 Kb. 1 | оқу |
| Биология пәні бойынша 7 сыныпқа арналған күнтізбелік-тақырыптық жоспар Ортаның экологиялық факторлары: абиотикалық (температура, жарық, рН, ылғалдылық) биотикалық (микроағзалар, жануарлар, өсімдіктер). Зертханалық жұмыс №1 Жергілікті жердің экожүйелерін зерттеу 20,99 Kb. 4 | оқу |
| Органикалық дүниенің алуан түрлілігі Сүтқоректілерге ұрпағын тірі туып, сүтімен асырайтын жылықанды жануарлар жатады. Қазіргі кезде сүтқоректілердің 5000-ға жуық түрлері жер шарының барлық аймақтарында кеңінен таралған 4,21 Mb. 1 | оқу |
| Әлеуметтік медицина жеке ғылым ретінде Аристотель жануарлар денесінің еркін қозғалысын мидың басқаратындығын,сүйекқаптың маңызын жүрек пен қантамырларының байланысын дұрыс түсініп,жүйкені басқа мүшелерден ажырата білген 14,71 Kb. 1 | оқу |