| Сабақ жоспары Дүниежүзі тарихы Оқушыларды тарихи оқиғаларға өз бетінше баға беріп, қорытынды жасауға дағдыландыру 206,18 Kb. 1 | оқу |
| 1 Билет Мұнай кен орындары ашылуының негізгі тарихи кезеңдері. ҚР мұнай саласының қазіргі кездегі даму қарқыны Мұнай кен орындары ашылуының негізгі тарихи кезеңдері. ҚР мұнай саласының қазіргі кездегі даму қарқыны 7,34 Mb. 55 | оқу |
| Сабақтастығын сипаттау үшін «Ұлы Дала» М. Қашғари, Ж. Баласағұн және А. Яссауи еңбектерінің тарихи құндылығын түсіндіру Сабақ 13,9 Kb. 1 | оқу |
| 1 Конституция, Ата Заң Тақырыбы: Мәдени-тарихи мұрадағы және патриотизмді қалыптастырудағы саяси рәміздердің маңыздылығы 55,02 Kb. 1 | оқу |
| Мазмұны Кіріспе і-тарау. Америка мен Жапонияның тарихы, саясаты және тарихи-саяси қарым-қатынастары 1,27 Mb. 3 | оқу |
| Құрамы және тарихи мәліметтер Мұнайды өңдеу әдістері Мұнай өнімдері және қолданылуы Мұнай,құрамы өңдеу әдістері Сабақтың мақсаты: Мұнайдың физикалық қасиеттері Мұнайдың құрамы және тарихи мәліметтер Мұнайды өңдеу әдістері Мұнай өнімдері және қолданылуы Құрамы 2,88 Mb. 5 | оқу |
| Тапсырма 5 Құрметті студент! Тапсырманы орындамас бұрын «Тарихи морфология» тақырыбы бойынша теориялық сұрақтарын толығымен мұқият 12,54 Kb. 1 | оқу |
| РhД докторантурасының сұрақтары Философия генезисі, оның мәдени-тарихи алғышарттары, философиялық танымның ерекшелігі және құрылымы 43,5 Kb. 1 | оқу |
| Түркі фальклоры Мақалада салыстырмалы мәтіндік талдау, жүйелеу әдістері, сондай-ақ тарихи-типологиялық, тарихигенетикалық әдістер қолданылды 2,84 Mb. 9 | оқу |
| Қазақ Жерінің Тарихи Географиясы Ежелгі парсы (Бехустин жазбасы), грек (Геродот, Страбон, Плиний, Птолемей), қытай 426,45 Kb. 5 | оқу |
| Тақырыбы: «Кемел ойлы, көркем сөзді шежіре» Әбіш Кекілбаевтың «Автомобиль» повесіндегі тарихи тұлға. Орындаған Аннотация 145,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары №22 Модуль/пән атауы Тарихи дамудың заңдылығын, революциялардың жағымды және жағымсыз салдарларын бағалау Сабақ 18,83 Kb. 2 | оқу |
| «Мәдени-тарихи мұрадағы және патриотизмді қалыптастырудағы саяси рәміздердің маңыздылығы» тақырыбы бойынша эссе түріндегі рефлекция Лекция 15,05 Kb. 1 | оқу |
| Тексерілді Көптаңбалы сандарды екі таңбалы санға жазбаша бөлу/ Көрнекті тарихи тұлғалар және мәдениет қайраткерлері 72,37 Kb. 2 | оқу |
| Не гылым министрлігі Тапсырмa. Тарихи зерде ұрпақтардың мәдени сабақтастығының және ұлттық-азаматтық сәйкестілігінің негізі ретінде Сабақ 31,29 Kb. 4 | оқу |