| Сынып-4 Қатысуға тиіс оқушы саны 10 Мақсаты: Орыс тілі пәні бойынша білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтау оқу жетістіктерінің деңгейін білу, 3 сыныпта өткен тақырыптар бойынша олқылықтардың орнын толтыру бойынша одан әрі жұмысты жоспарлау 36,84 Kb. 1 | оқу |
| Оқу жылының басында Раушан мен Іңкәр – дос. Олар бір сыныпта оқиды. Екеуі де ибалы, тәртіпті. Сабақтарын үздік оқиды. Қос жұп бос уақыттарын бірге өткізеді. Аптасына екі рет тоғызқұмалаққа барады. Оларға балалар қызыға қарайды Сабақ 12,38 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырмасы: Көп нүктенің орнына Ол-оқушы. Інім бірінші сыныпта оқиды. Бір күні інім ауырды. Әкем інімді дәрігерге апарды. Әсем-емханада дәрігер. Ол Әнуарды қарады, дәрі жазып берді. Дәрілерді әкем дәріханадан сатып әкелді 71,44 Kb. 1 | оқу |
| Зертханалық жұмыстың тәртібі Жұмысқа дайындық Лабораториялық жұмыс әрбір студентке жеке дисплейлі сыныпта орындалу керек. Сондықтан студент жоғарыда көрсетілген талаптарды орындау қажет. Лабораториялық жұмыс тек оқытушының тексерілуімен және қорытындылауымен ғана анықталады 3,18 Mb. 5 | оқу |
| Қазақ тілі пәнінен 3 сыныпта Лессон Стади әдісі бойынша өткізілген сабақ жоспары Оқушыларды суреттердің көмегімен топтарқа бөлемін. Топтағы оқушыларға міндеттерін естеріне салып, топ мүшелерінің қызметтерін өзара бөлгіземін. Топ ережесін естеріне саламын 75,27 Kb. 1 | оқу |
| Оқулық, дидактикалық құралдар Оқушылар ғұн мемлекетінің ерте кезеңі, мемлекеттік құрылымы, ғұн тайпаларының бірлестігі туралы, шаруашылығы, мәдениеті, жауынгер халық екендігі туралы мағлұмат алады, ғұндар туралы төменгі сыныпта өткендерін, білетіндерін толықтырады Сабақ 91,5 Kb. 8 | оқу |
| 1 Косымша «Шабарман мен жылқы» «жылқылар». Шабармандар сыныпта тыныш жылжып, өз атын табады, яғни олардың сұрағына дұрыс жауап беруі керек. 2 минуттан кейін барлық шабармандар өз орындарында болуы керек және олар өзаттарынтабу керек 18,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы; үлкен және кіші қанайналым шеңберлері Оқушыларды шапшаңдыққа,шығармашылыққа,ойлау қабілеттерін дамыту мақсатында 8 сыныпта Үлкен және кіші қанайналым Сабақ 125,47 Kb. 1 | оқу |
| Д ипломж ұ м ы с ы тақырыбы: Бастауыш сынып оқушыларына тыныс белгілерін үйрету жолдары Ж. Аймауытовтың кешендi(комплекстi) оқыту бағдарламасында бастауыш сыныпта тыныс белгілерін оқыту жөнiндегi ой-пiкiрлерi 0,73 Mb. 3 | оқу |
| №1 жазу дәптері Бүгін қандай күн? Бүгін – Білім күні. Балалар қайда отыр? Балалар сыныпта отыр. Олар кімдер? Олар – оқушылар Сабақ 1,78 Mb. 1 | оқу |
| Жобада қойылған мақсат міндеттер орындалып, соңындағы нәтижелерге талдау жасалынды. Жоба толыққанды жүзеге асырылған В011100-Информатика мамандығының 4-курс студенттері Әбдіғали Ақсауле Бақытқалиқызы,Жалғасбай Айдана Сембайқызы Өмірзақ Мақпал Нұржанқызының Бастауыш сыныпта цифрлық сауаттылық пәнінің «Есептей білу» Диплом 3,6 Kb. 1 | оқу |
| Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Математика «Математика» пәні бойынша оқу бағдарламасы (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы) мен оқу жоспарының негізінде дайындалған сыныпта жиынтық бағалау және 4-тоқсандарда өткізіледі Бағдарламасы 214,54 Kb. 17 | оқу |
| 5 «Г» сынып оқушыларымен 2019-2020 оқу жылының І тоқсан бойынша жүргізілген тәрбие жұмысының сараптамасы «Г» сыныбында 22 оқушы, 10-ұл бала және 12-қыз бала бар. Сыныпта көп балалы отбасынан 5-бала бар. Толық емес отбасы 2-бала 30,5 Kb. 1 | оқу |
| Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Информатика «Информатика» пәні бойынша оқу бағдарламасы (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы) мен оқу жоспарының негізінде дайындалған. 5-сыныпта жиынтық бағалау барлық тоқсанда өткізіледі Бағдарламасы 6,31 Mb. 7 | оқу |
| Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Информатика «Информатика» пәні бойынша оқу бағдарламасы (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы) мен оқу жоспарының негізінде дайындалған. 8-сыныпта жиынтық бағалау барлық тоқсанда өткізіледі Бағдарламасы 91,14 Kb. 5 | оқу |