![Развитие гимнастики в России](/i/docx32.png) | Развитие гимнастики в России А. В. Суворова (1799-1880), педагога К. Д. Ушинского (1824-1876). Собственно гимнастика, как средство физического воспитания, утвердилась лишь в конце XVIII века 31,91 Kb. 6 | оқу |
![Задач по химии](/i/docx32.png) | Задач по химии По своему дидактическому назначению задачи — это средство интегративного применения знаний и умений, установле- ния целостности между количественными и качественными характери- стиками химического языка 222,19 Kb. 17 | оқу |
![Эффективность критического мышления](/i/docx32.png) | Эффективность критического мышления Создать условия для формирования умения анализировать собственное эмоциональное состояние, как средство для достижения личных жизненных целей Урок 21,47 Kb. 2 | оқу |
![Рассказать о его основных функциях. Язык орудие, средство общения. Это система знаков, средств и правил говорения, общая для всех членов данного общества. Это явление постоянное для данного периода времени](/i/docx32.png) | Рассказать о его основных функциях. Язык орудие, средство общения. Это система знаков, средств и правил говорения, общая для всех членов данного общества. Это явление постоянное для данного периода времени Язык – орудие, средство общения. Это система знаков, средств и правил говорения, общая для всех членов данного общества. Это явление постоянное для данного периода времени Рассказ 3,81 Mb. 9 | оқу |
![Взаимные блокировки потоков и их обнаружение](/i/docx32.png) | Взаимные блокировки потоков и их обнаружение Потоки возникли в операционных системах как средство распараллеливания вычислений, хотя эта задача в рамках одного приложения может быть решена и традиционными способами Практическая работа 26,38 Kb. 3 | оқу |
![Сведения о преподавателях](/i/docx32.png) | Сведения о преподавателях Цель дисциплины: Формирование у будущих технологов фармацевтического производства коммуникативной компетенции – умений и навыков, позволяющих использовать русский язык как средство устного и письменного профессионального общения Сведения 4,43 Mb. 4 | оқу |
![Кейс-технология в педагогиге](/i/docx32.png) | Кейс-технология в педагогиге Кейс-технология как средство развития коммуникативных навыков на уроке английского языка Дипломная работа 0,53 Mb. 44 | оқу |
![Предмет труда Средство труда](/i/docx32.png) | Предмет труда Средство труда 66,33 Kb. 1 | оқу |
![Занятие 1 Чтение текста. Язык](/i/docx32.png) | Занятие 1 Чтение текста. Язык Язык – одно из самых великих творений человечества. Это важнейшее средство общения, тонкий и гибкий инструмент, с помощью которого формируется и выражается человеческая мысль Занятие 177,63 Kb. 8 | оқу |
![Активные методы как средство раннего обучения английскому языку](/i/docx32.png) | Активные методы как средство раннего обучения английскому языку Практическое исследование эффективности использования активных методов при раннем обучении английскому языку Исследование 288,79 Kb. 19 | оқу |
![Язык как важнейшее средство человеческого общения](/i/pdf32.png) | Язык как важнейшее средство человеческого общения Язык возникает, развивается и существует как коллективное достояние. Основное назначение языка заключается в том, чтобы 164,83 Kb. 1 | оқу |
![Конспект практического семинара для педагогов с элементами тренинга](/i/docx32.png) | Конспект практического семинара для педагогов с элементами тренинга Основная цель работы: создание условий для формирования умения анализировать собственное эмоциональное состояние как средство достижения личных жизненных целей Конспект 30,52 Kb. 4 | оқу |
![Основные элементы графического интерфейса](/i/docx32.png) | Основные элементы графического интерфейса Командный интерфейс это основное средство навигации пользователя по функциональности конфигурации. Командный файл это группа последовательных команд настройки компьютера на определенный режим 60,3 Kb. 1 | оқу |
![«Сайты библиотек и социальные сети как средство общения с читателями»](/i/doc32.png) | «Сайты библиотек и социальные сети как средство общения с читателями» «Сайты цбс, как платформа развития библиотек и их востребованность у удаленных пользователей» Семинар 106,5 Kb. 1 | оқу |
![Переходные процессы (Часть 1)](/i/doc32.png) | Переходные процессы (Часть 1) Авария в Северном узле Челябэнерго, лето 003 г. – Авария в сша, несколько штатов остались без энергоснабжения. Лучшее средство предотвращения таких аварий – совершенствование управления энергосистемой, которое подразделяется на класса Конспект 7,56 Mb. 19 | оқу |