іздеу: ТАКЫРЫП

Такырып: Хош иісті қатардың амино және нитроқосылыстармен, көміртегі окисі, күшәлә тәрізді сутегімен улану
- Ќазаќстан республикасыныњ денсаулыќ саќтау министрлігі
Такырып 6. Жеке сақтандыру. Рентаны сақтандыру (аннуитетті, зейнетақыны сақтандыру)
- Қазақстан Республикасының ауыл шаруашылық министрлігі
Ата-аналармен практикалык, кездесулердщ такырыптары
- Бұйырамын
Мәтіннің такырыбы
-
Мәтіннің такырыбы қандай?
- Мәңгілік Ел ортақ шаңырағымыздың ұлттық идеясы, бабаларымыздың
II. Жаңа такырыпты түсіндіру
- Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқытудың теориясы мен технологиясы
такырып: Онкогендер және антионкогендер (3 сағат)
- Оқу- әдістемелік қҰжаттар семей, 2013 Мазмұны
Такырып: Емдеу сауыктыру мекемесынде наукастарды санитарлы тазалауТакырып: Емдеу сауыктыру мекемесынде наукастарды санитарлы тазалау
Дезинфекция (зарарсыздандыру) – қоршаған ортадағы жұқпалы аурулардың қоздырғыштарын жою. Дезинфекция кезінде микроорганизмдердің вегетативті түрлері ғана жойылады. Микроорганизмдерді физикалық факторлар мен химиялық заттармен жоюға болады
2,49 Mb. 3
оқу
Модуль Спорттық даярлықтың психологиялық қамтамасыз етілуі. Такырып Спорттағы психологиялық диагностикаМодуль Спорттық даярлықтың психологиялық қамтамасыз етілуі. Такырып Спорттағы психологиялық диагностика
Анықтамасында көрсетілгендей, диагностиканың елеулі кезеңінде осы шақтағы беймәлім психикалық құбылыстар зерттермейді, керісінше, бұрынғы белгілері алдын-ала анықталған факторлар әсерімен белгісіз жағдайларда көрінетіндері
18,37 Kb. 1
оқу
Презентация такырып: Алаш қозғалысы және Алаш Ора тарихыПрезентация такырып: Алаш қозғалысы және Алаш Ора тарихы
Оңтүстік Қазақстан мемлекет фармацевтикалық академиясы Қазақстан тарихы және әлеуметтік пәндер кафедрасы
Презентация 411,93 Kb. 5
оқу
Таќырып 1: «Білім беру јлеуметтануы» пјнініѕ объектісі мен пјніТаќырып 1: «Білім беру јлеуметтануы» пјнініѕ объектісі мен пјні
Оќу орындары мен оныѕ элементтерін јлеуметтік жїйе ретінде ќарастыруды ўсынды. Осы тўрєыдан алєанда мектептер, сыныптар јлеуметтік психологиялыќ орта топтыѕ процестер, жанжалдыѕ шыєу тегі оќыту тјсілі
0,62 Mb. 4
оқу
6 Лабораториялыќ жұмыс Таќырып: «Word мәтін процессоры» Маќсаты6 Лабораториялыќ жұмыс Таќырып: «Word мәтін процессоры» Маќсаты
Маќсаты: Word мәтін процессорыныњ кейбір негізгі технологиялыќ операцияларын үйрену: құжат құру, құжатты ашу, құжат сақтау, ќұжатты баспаѓа беру, мәтін фрагменттерін көшіру және орнын ауыстыру, мәтін фрагменттерін ерекшелеу әдістері
69 Kb. 4
оқу
Таќырып:№9 К. Кречмер, У. Шелдон,Э. Фромм, К. Леонгард, А. Е. Личко бойынша мінездіѕ жіктелуіТаќырып:№9 К. Кречмер, У. Шелдон,Э. Фромм, К. Леонгард, А. Е. Личко бойынша мінездіѕ жіктелуі
Көңіл-күйі лезде өзгереді, сондықтан оның адамдармен қарым-қатынасы да осыған байланысты өзгеріп отырады. Көңіл-күйі жоғары болған кезде ол басқа адамдармен тез қарым-қатынасқа түсетін болады, ал егер көңіл-күйі төмен болатын болса
250,67 Kb. 12
оқу
Ежелгі мемлекеттердің құқықтары мен бостандықтары Таќырып Ежелгі Шығыс мемлекеттерінің пайда болуыЕжелгі мемлекеттердің құқықтары мен бостандықтары Таќырып Ежелгі Шығыс мемлекеттерінің пайда болуы
Суару жүйесінің ролі басым болгандықтан Ежелгі Шығыс елдерінде осы жүйені ұйымдастырушы мемлекеттің меншігі басым еді. Шығыс елдерінде ұжымдық еңбектің басым блуына еңбек-құрал жабдықтарының мыстан және тастан жасалуы да әсер етті
0,9 Mb. 6
оқу
Жоспар: Іштен жану қозғалтқыштарының циклдеріЖоспар: Іштен жану қозғалтқыштарының циклдері
Такырып. Іштен жану қозғалтқыштарының циклдері, диаграммалар. Іштен жану қозғалтқыштарының жүретін процесстер
483,03 Kb. 3
оқу
11-такырып. Оқушылармен жүргізілетін кәсіби бағдар беру жүмыстарыныц әдістемесі11-такырып. Оқушылармен жүргізілетін кәсіби бағдар беру жүмыстарыныц әдістемесі
Кәсіптік бағдар беру жұмыстарының формалары. Кәсіптік бағдар берудің тиімділік өлшемдері. Оқушылармен жүргізілетін кәсіптік бағдар беру жұмыстарының белсенділік әдістемесі: ойындар, пікірталас, жағдаяттарды талқылау және т б
12,99 Kb. 1
оқу
11-такырып. Оқушылармен жүргізілетін кәсіби бағдар беру жүмыстарыныц әдістемесі11-такырып. Оқушылармен жүргізілетін кәсіби бағдар беру жүмыстарыныц әдістемесі
Кәсіптік бағдар беру жұмыстарының формалары. Кәсіптік бағдар берудің тиімділік өлшемдері. Оқушылармен жүргізілетін кәсіптік бағдар беру жұмыстарының белсенділік әдістемесі: ойындар, пікірталас, жағдаяттарды талқылау және т б
12,99 Kb. 1
оқу

1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет