іздеу: жануарларды
 | Сабақ тақырыбы: Жануарларды бейнелейміз Мектеп: «№8 қазақ орта мектебі» Барлығы: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Практикалық жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 71,61 Kb.  2 | оқу |
| Пәні: Дүниетану Тақырыбы: Жануарлардың көптүрлілігі. Жәндіктер. Мақсаты Мақсаты: жануарларды топтарға бөлудің жаңа түрімен және олардың топтық белгілерімен таныстыру 71,55 Kb. 1 | оқу |
| Пәні Биология Сынып Карл Линнейдің эволюциялық көзқарасы.Өсімдіктер мен жануарларды жіктеп жүйелеу бойыша К. Линнейдің жұмыстары. Ж. Кювье,Сент Илердің еңбектері 47,26 Kb. 1 | оқу |
 | Жануарларды Жасушада фотосинтез процесіне қатысады: Хлоропластар Жорғалаушылардың қан айналым жүйесі: Екі жүрекше, бір қарынша (жартылай бөлінген), екі қанайналым шеңбері 372,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы (5-сабақ) Үйсіз жануарларды бірге қорғайық Күні Барлық оқушылар орындай алады: фотосуреттерді және бейнежазбаны мұқият қарап, болжау жасайды Сабақ 21,98 Kb. 2 | оқу |
| Солтүстік Қазақстан облысы Петропавл қ. «№7 орта мектеп» Білімділік: Үй жануарлары және жабайы аңдар туралы қайталау. Жануарларды бағып, күту туралы түсініктерін кеңейту 6,91 Mb. 3 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: Қасқыр қысты қалай өткізеді? (М. Дулатов) Сабақтың тәрбиелік мақсаты: Табиғатты қорғауға, жан-жануарды, Қызыл кітапқа енген жануарларды қорғауға тәрбиелеу 357,52 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ: Жаратылыстану Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні Жануарлардың әртүрлі топтарын салыстырады. Жануарларды зерттейтін ғылымды анықтай алады. Оқулықтағы картамен жұмыс істей алады Сабақ 81,36 Kb. 1 | оқу |
| 1. Зоология ғылымы зерттейді: Жануарларды Жасушада фотосинтез процесіне қатысады: Хлоропластар Жорғалаушылардың қан айналым жүйесі: Екі жүрекше, бір қарынша (жартылай бөлінген), екі қанайналым шеңбері 47,96 Kb. 1 | оқу |
 | Лабораториялық жануарларды биосынамаға дайындау және биосынама алу талаптары Иммундық жүйе — барлық лимфоидты организмдер мен организмдегі торшалар жинағы. Ерекше иммундық қорғаныс механизмдеріне жауапты 13,43 Mb. 6 | оқу |
| Лабораториялық жануарларды биосынамаға дайындау және биосынама алу талаптары Иммундық жүйе — барлық лимфоидты организмдер мен организмдегі торшалар жинағы. Ерекше иммундық қорғаныс механизмдеріне жауапты 13,25 Mb. 4 | оқу |
| Саламатсызба ағай! Карантин болған территорияға қарулы күзет тағайындалады, комендантты күзет ұйымдастырылады, іс-қимылдар реттеледі. Адамдардың щығуына, жануарларды алып шығуға және заттарды тасуға тыйым салынады 19,12 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы: Р/с Сабақтың кезеңдері Мұғалімнің іс-әрекеті Міндеттері: жаңа: Жабайы жануарларды білу және дұрыс айта алу. Суреттерден тауып алу. Шет тіліне деген қызығушылықты арттыру, тәрбиелеу Сабақ 31,02 Kb. 1 | оқу |
| Тобы: Айгөлек Өткізген: Тулегенова Р. К. Білім беру саласы: Таным Кіші саласы Мақсаты: Жабайы жануарлар жайлы түсінік беру, жануарларды сипаттауға салыстыра білуге жаттықтыру 204,57 Kb. 1 | оқу |
| Пән: дүниетану. 4-сынып Тақырыбы: Адам әрекетінің қоршаған ортаға әсері Мектеп: «Сартомар орта мектебі» Табиғи ресурстарды орынсыз және жауапсыз пайдалану салдарынан, адамның жануарларды қорғау бойынша іс-әректі туралы біледі 40,21 Kb. 1 | оқу |