іздеу: учащегося
 | Номер урока: Lesson 5 Тема урока: Sci films. Vocabulary. A new Dimension to Art План самостоятельной работы учащегося 10 «А» класса по английскому языку IV четверть Урок 1,18 Mb.  1 | оқу |
| Опись документов Учащегося 1 класса начальной школы чу ‘’жастык’’ Гутнова Радомира Медицинская карта (требуется при поступлении в школу). хранящаяся в медицинском кабинете школы 15,91 Kb. 1 | оқу |
 | План самостоятельной работы учащегося 2 класса по английскому языку Например : I can dance я могу танцевать I can’t fly я не могу летать. Вы можете использовать глаголы в этом упражнении из видео Урок 459,21 Kb. 1 | оқу |
| Номер урока: 1 урок Тема урока: Передача данных в Интернет. Использование электронной почты для передачи через Интернет План самостоятельной работы учащегося 4 класса по информатике Урок 20,3 Kb. 1 | оқу |
| Конспект для учащегося Предмет Биология /8 класс/ Ф. И. О. учителя «Отличительные признаки отделов растений. Лабораторная работа №3 «Определение отличительных признаков отделов растений: водоросли, моховидные, папоротниковидные, голосеменные и покрытосеменные» Конспект 150,87 Kb. 14 | оқу |
| План урока №13, естествознание для учащегося 5класса «Кунделiк» или любого доступного мессенджера. При отсутствии такой возможности задания выполняются в тетради, фотографируются и отправляются учителю на проверку посредством доступного мессенджера План урока 19,41 Kb. 1 | оқу |
| Сор №1, 10 класс Задания по суммативному оцениванию за раздел «Туризм. Экотуризм» Дата Класс фи учащегося Слушание Задание Задание Прослушайте стихотворение А. С. Пушкина «Монастырь на Казбеке» и выполните задания 22,21 Kb. 2 | оқу |
 | Сложноподчиненные предложения с придаточными условия, причины и Сформировать знания учащегося о сложноподчиненных предложениях с придаточными условия, причины и Конспект 43,5 Kb. 5 | оқу |
| Критериального оценивания направлена на достижение высокого качества процедур оценивания, их соответствие международным стандартам и потребностям обучения каждого учащегося Кратко опишите модель технологии критериального оценивания как педагогической системы Реферат 21,68 Kb. 1 | оқу |
| Әож 37. 016 Ааминдер тақырыбын оқыту әдістемесі А творческие способности осуществляются через творческие образы и мышление. Несомненно ясно, что творческое мышление, скорость, ловкость и находчивость учащегося формируется во время каждого урока с преподавателем 151,84 Kb. 1 | оқу |
| Вариант 3001 Ф. И. О. Город (Область) Район Школа Класс Подпись учащегося 2016 казахский язык Инструкция: «Вам предлагаются задания с одним правильным ответом из пяти предложенных. Выбранный ответ необходимо отметить на листе ответов путем полного закрашивания соответствующего кружка» Инструкция 1,53 Mb. 7 | оқу |
| Ф. И. учащегося Класс Используйте приемы привлечения внимания, учитывая целевую аудиторию. У вас есть минута для подготовки и минуты для устного ответа. Во время подготовки ответа можете делать записи, но времени на записи очень мало 49,41 Kb. 1 | оқу |
| Лист ученика Суммативное оценивание за раздел «Тема социального неравенства в литературе» фи учащегося 10 класса Он отвернулся от тонкого и подал ему на прощанье руку. Тонкий пожал три пальца, поклонился всем туловищем и захихикал, как китаец: «хи-хи-хи». Жена улыбнулась. Нафанаил шаркнул ногой и уронил фуражку. Все трое были приятно ошеломлены 30,5 Kb. 2 | оқу |
| Маршрутный лист для учащегося Инструкция: маршрутный лист может быть заполнен в электронном формате и отправлен на проверку учителю посредством системы «Кунделiк» или любого доступного мессенджера. При отсутствии такой возможности задания выполняются в тетради, фотографируются и отправляются учителю на проверку посредством доступного мессенджера Урок 36,23 Kb. 1 | оқу |
| Маршрутный лист для учащегося Инструкция: маршрутный лист может быть заполнен в электронном формате и отправлен на проверку учителю посредством системы «Кунделiк» или любого доступного мессенджера. При отсутствии такой возможности задания выполняются в тетради, фотографируются и отправляются учителю на проверку посредством доступного мессенджера Урок 1,03 Mb. 2 | оқу |